梅花樁不調皮了

陳迎

戶外活動時間到了，大二班的孩子們選擇了綜合區，該區域有梅花樁、套圈、平衡木、墊子、跳跳袋等多種活動器材。在團隊合作之下，孩子們很快把需要的器械組合成了集鉆、爬、跳、平衡于一體的活動場景。

你的動作非常靈活，只見你跳過圈，走過平衡木，爬過軟墊，踏上了梅花樁。當踏上第一個梅花樁時，梅花樁搖晃了一下，你的身體也跟著搖晃了起來，于是你加快了腳步，重重地踩在第二個樁上。隨著這一腳，梅花樁朝著一邊傾斜起來，你一個勁地搖動手臂和身體，但還是摔了下來。小腿應該被梅花樁碰到了，你不停地用手摸著小腿，臉上露出痛苦的表情，站在那里好一會兒才緩過神來。

我走過去問你疼不疼，需不需要休息一會兒，你搖搖頭，悻悻地說：“我不玩這個了。”這時，你看到有同伴也從梅花樁上摔了下來，而且幾乎每個經過梅花樁的小伙伴都是搖搖晃晃的。你的眉頭皺了起來。我開玩笑說：“這梅花樁怎么這么調皮啊，總是搖來晃去的，它可以不搖晃嗎？”

這句話引起了你的注意，你走過去對著一個梅花樁仔細觀察，發現梅花樁有梅花形狀的那一面大，另一面小，大家在擺放的時候都把好看的梅花形狀一面朝上放。你試著把手中的梅花樁翻了個身，梅花形狀一面朝著地面，然后踩了上去，又試著跳了幾下，發現梅花樁一點也不晃動，也不會傾斜。你高興得眉飛色舞起來，手腳麻利地把幾個梅花樁都翻了個身，然后跑去告訴小伙伴：“梅花樁不調皮啦，我們不會摔跟頭啦！……