《協和醫事》
作者:謳歌
“老協和”的醫學教育有其極為豐富的內涵,它重視啟發式教育,重實踐,重視人文、醫德教育,曾培養出為數眾多的大師級的良醫、良師和科學家。老協和的理念,對中國當前的醫學教育改革和醫療,仍有其十分重要的參考價值。作者是醫療業內人,協和是她的母校。她不是按照歷史的順序羅列史實,而是以文學的筆法再現了北京協和醫學院近百年的歷史全貌,在情感的基礎上講述往事,在思考的過程中逐步進入協和內部,使之既可讀,又有思辨的深度。
《一個醫生的悟語》
作者:郎景和
郎景和是國內首屈一指的婦產科專家,婦產科方面唯一的一名院士。本書是郎景和從醫幾十年來,對為人、做事與行醫三個方面進行反省與總結,是一部執筆剖析診治社會病癥之作,是一個醫生對社會、人、事物的另類思考和感悟。他以幽默的筆法,將我們司空見慣的詞匯,獨出心裁地加以重組和解析,文字犀利而充滿張力,讀后令人沉思。
《無用才讀書》
作者:梁小民
本書是書癡梁小民先生近年為大眾媒體寫的書評文章合集。通篇圍繞讀書有什么用,讀書的目的是什么,讀書有何收益,讀哪些書能達到這種目的闡發卓見。作者以為,這些問題搞清楚了,讀書才有內在的動力;當讀書真正出于自覺而非趕時髦或被逼迫,才有真正的全民讀書熱。作者最喜歡的狀態是作為無用之人讀無用之書,完全從興趣出發,沒有任何目的,把讀書作為一種享受,猶如喝一杯茶或品一杯酒。這也正是這本書題目的來由。
《知育書:良好家教十誡》
作者:迪迪?!て绽?/p>
所有成功的教育和失敗的教育都與兩個因素有關:愛和挫折。沒有愛的挫折是專制蠻橫,沒有挫折的愛是縱容放任。教育是愛和挫折的平衡,失衡帶來緊張感,大人要重視自己思維、情緒和教育態度之間的聯系,很多傳統教育信條是值得商榷的,掌握科學方法,才能游刃有余。本書提供了33個案例、10條新的教育信條,以此幫助大人訓練自己的思維,使大人在面對孩子有時紊亂的行為時,能夠擺脫無力應對的無助感。