苦其心志勞其筋骨是當代大學生成長成才的必由之路

戴紅永

《習近平的七年知青歲月》讀本用真實的歷史細節再現了習近平總書記當年在陜北農村插隊的七年知青歲月，展現了一代領袖在社會大學的艱難而又豐富的求學歷程，是當代青年大學生成長學習的優秀榜樣，成才學習的卓越楷模，成功學習的輝煌典范。習近平總書記在陜北“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空泛其身”的艱苦奮斗精神是指導當代大學生成長成才的必由之路。

1 “苦其心志、勞其筋骨”體現的是習近平總書記志存高遠的理想追求。

舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間......故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。到下個世紀中葉要實現社會主義現代化強國建設，現在95后當代大學生是實現中華民族偉大復興和兩個一百年奮斗目標的生力軍，是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，當代大學生只有向習近平總書記學習“苦其心志、勞其筋骨”的艱苦奮斗精神，志存高遠，把個人的進步與祖國的成長相印，把自己的個人的理想與祖國的騰飛相連，與祖國和人民同呼吸共命運，就一定能夠實現個人的成長成才夢想與實現中國夢的“高配”，就一定能在實現社會主義現代化現代化強國建設的偉大征程中建功立業。

2 “苦其心志、勞其筋骨”體現的是習近平總書記腳踏實地的為民公仆情懷。

一個讀初一15歲的孩子，是應該讀書學習的年齡，他就在“知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育，很有必要”國家這樣一個部署下到了農村。在這個幅員并不廣闊而且閉塞貧窮的陜北區域里，他經受了艱苦的人生磨礪，承受了嚴酷的風霜雨雪，度過了一段難忘的青春歲月；這樣的環境對于一個青年人了解社會，接觸工農，在艱苦的環境中接受了鍛煉，增長了才干，為建設農村和開發、振興祖國不發達地區作出了貢獻。那時候，陜北農民的理想就是一輩子盼個吃飽飯，盼著娶個媳婦，生個兒子，掙副棺材板，這就是他的一生；因為環境艱苦，他們的壽命也比較短。

他在趙家河蹲點只有八個多月，但業績非常突出，凸顯了他非同一般的組織能力、協調能力，充分展示了他實事求是、真抓實干的工作精神。他不僅負責文件宣講、大隊領導班子的整頓和生產隊干部的配備等行政工作，還和群眾一起參加生產勞動；他堅持與農民一起修梯田，打土壩，植樹造林；習近平開會和其他干部不一樣，其他干部開會，講話的時候老百姓在下邊抽旱煙的、說閑話的、納鞋底的，基本上沒有人聽；每次開會，都是亂哄哄地開始，稀里糊涂地結束。唯獨他開會，他講話的時候大家都安靜認真地聽著，積極參與討論。為什么會這樣呢？當地老百姓講這個年輕人不說空話，不說大話，他說的都是我們想說的心里話；他做的都是我們想做的貼身事；所以我們都愿意聽他講話。

一個人如果沒有腳踏實地的工作作風，如果沒有干出讓老百姓能摸得到的實實在在的成績，老百姓是不會理你的，可見習近平總書記當年和陜北農民的魚水關系多深，親民情懷多重。青年大學生必須學習習近平總書記腳踏實地的工作作風，與老百姓扎在一起的公仆情懷，因為這是從群眾中來到群眾中去的群眾路線的必然要求，因為這是我們黨取得新民主主義革命勝利的重要法寶，因為這是我們做好一切群眾工作的基礎和關鍵；這也應該是青年大學生成長成才最薄弱的地方，又是青年大學生急需增長的本領。

3 “苦其心志、勞其筋骨”體現的是習近平總書記勇于創新的歷史擔當精神。

當年陜北群眾不僅口糧嚴重不足，連煮飯的柴禾也非常困難。他敢為天下先帶領梁家河農民學習四川辦沼氣的先進經驗，帶領農民辦沼氣。

在建設沼氣池過程中，他既是指揮員又是技術員，遇到的困難都由他來解決，為了維修沼氣池，他帶領幾個青年下到沼氣池里用水泥仔細地修補，排除了這些故障，沼氣池很快就可以正常產氣了，梁家河也亮起了陜北高原的第一盞沼氣燈。當時，整個延川縣都轟動了，一根火柴把灶膛里的沼氣點燃，藍色的火苗呼呼地燒著鍋底，幾分鐘時間，半鍋涼水就“咕嘟咕嘟”地燒開了，對于當地山區的農民來說，切實感受到了建沼氣池的好處。他建成的陜西第一口沼氣池，在延川縣掀起一場轟轟烈烈的沼氣革命。延川縣革委會在梁家河召開“沼氣現場辦公會”，還通報表彰了他和他所領導的梁家河大隊黨支部。

他熱愛讀書，干農活休息的時候，大家都在田間地頭休息，男人們聚在一起抽旱煙，或去山洼里砍柴禾、拔豬草；女人們抽空兒納鞋底、做針線活等；他總是利用這些零碎時間抓緊讀書，他在山上放羊，把羊趕到山坡上吃草，自己就坐在田地梗上讀書，每天晚上他都要在煤油燈下讀書到深夜。

他就是一個有思想準備、有行動準備的人，在插隊期間，面對特殊歷史時期的苦難和磨礪，他沒有抵觸，沒有怨言，而是迎難而上，奮發有為，這正是我們當代大學生急需學習的地方；他在插隊期間刻苦讀書，充實知識，提高文化修養；又通過身體力行的勞動，擔任村干部，帶領鄉親們改變村莊的面貌；這樣的插隊經歷，使他在知識上有了充分儲備，實踐上有了豐富經驗。

當代大學生要成為社會有用人才，要成為國家棟梁人才，就必須要讀萬卷書，行萬里路。當代大學生要學習習近平總書記的“苦其心志、勞其筋骨”的艱苦奮斗精神，要學習他扎根祖國大地與人民群眾心脈相連的公仆情懷，要學習他敢為人先開拓創新的歷史擔當精神，在實現中國夢和兩個一百年奮斗目標社會主義現代化強國建設的偉大征程中建功立業。

（作者單位：江西泰豪動漫學院電子商務分院）