淺談高校校園網優化

付佰新 龐瑞霞

摘 要：通過分析高校校園網特征，從覆蓋、容量、負載均衡、駐留比等方面對高校校園網網絡優化的不同方面和不同時期的經驗進行了總結。

關鍵詞：高校校園網；網絡優化經驗；總結與建議

高校校園網作為網絡組成中的一種重要場景，歷來被各運營商視為兵家必爭之地，每年高校開學校園網營銷期間，各運營商吸引新生用戶的營銷策略也都給足了優惠，這也從側面印證了高校校園網的重要性，網絡優化部門每年也都針對高校校園網進行專項優化，提高網絡質量，提升用戶感知，本文將高校校園網優化過程中的典型思路進行整理匯總，以期對高校校園網優化起到一定指導作用。

1 高校校園網特點

高校校園網作為眾多場景中較為特殊的場景，有著自己獨特的場景特征，總結起來主要是以下幾個方面：1）學生活動范圍相對固定，主要在教學樓和宿舍之間遷移，話務量較為集中；2）從話務量時間分布來看，上午話務量主要集中在教學區，下午、晚上主要集中在宿舍區，晚上22：00以后達到峰值；3）單位用戶密度大，對覆蓋系統的容量要求高；4）業務類型特點是以微信等即時聊天業務為主，用戶在線時間長，受資費低的影響，用戶套餐數據包流量豐富，基站業務量大，但多數為請求次數頻繁的數據小包，隨著不限量套餐的推廣，持續高速率長時間的數據下載業務占比也逐漸增高；5）學生群體對新機型接受程度較高，新機型持有度較高，學生用戶群體4G手機持有量較大，業務也多以4G業務為主。

2 高校校園網優化流程

結合校園網絡特點，校園網絡優化應包括話務模型（容量）評估、網絡問題分析、優化方案制定、解決方案實施、效果評估和后續建設與規劃建議等階段。

3 高校校園網典型優化思路

從大方向上，高校校園網優化面臨的主要問題分為如下五大類：1）覆蓋類：優化的重點內容為覆蓋，確保各熱點區域均有覆蓋，無明顯弱覆蓋區域；2）容量類：優化的重點內容為容量，確保覆蓋范圍內小區容量與現場用戶相匹配，無擁塞且感知良好；3）話務均衡：優化的重點內容為負載均衡，確保無超忙超閑小區，每一個小區都能物盡其用；4）4G駐留比：現網組網形式用戶駐留4G才能獲得最佳用戶體驗，提高4G駐留比也是校園網優化的重要內容；5）日常監控及創新思路：做好日常監控是及時了解校園網健康狀況的最佳手段，針對校園網特殊場景進行的創新優化則往往能帶來意想不到的效果。針對不同的問題類型，我們給出一般性的解決方案，供優化調整參考，遇到具體問題，可以再依現場實際情況調整。

3.1 覆蓋類問題

按校園網存在的時間維度來看，覆蓋類問題主要可以分為三個階段：1）建網初期：校園網基站較少，容易出現覆蓋空洞，特別是教室、宿舍、食堂等樓宇的室內覆蓋，更容易出現弱覆蓋情況，此時的優化手段主要以新建站為主；2）建網中期：校園網已頗具規模，室外覆蓋基本連續，熱點室內場景已有室分覆蓋，此時的優化工作主要是保證覆蓋連續，減少重疊覆蓋導致的SINR差等，優化手段以RF優化及參數調整為主，偶爾會有針對重點問題區域的新建站；3）建網后期：校園網已基本完整成型，室內外覆蓋均良好，覆蓋優化工作主要集中在控制重疊覆蓋，提升覆蓋品質上。

3.2 容量類問題

容量類的問題主要分為容量不足和容量利用率不足兩大類，容量不足即現網配置無法滿足容量需求，需要進行擴容；容量利用率不足即現網配置容量超過現網實際需求，需要進行負荷均衡或拆閑補忙此類問題的優化思路可整理如下：1）容量不足：通過新建小區、負荷均衡、RF調整或參數調整等手段進行擴容，考慮到同頻組網的模三干擾及用戶間上行干擾，建議新增小區以異頻小區為主；2）容量利用率不足：容量利用率不足說明覆蓋范圍非熱點區域，此類小區可以考慮通過RF優化、參數調整甚至站點搬遷等手段，使小區覆蓋熱點區域，協助分擔話務，提高小區容量利用率。

3.3 話務均衡問題

話務均衡是高校校園網優化的難點工作，現實中受站點位置、成本、物業管理要求等條件限制，很多站點所在位置不是理想位置，導致下掛小區不能有效覆蓋熱點區域，從而導致話務分布并不均衡。針對話務均衡問題，常用的優化手段分為三類：1）RF優化：RF優化是直接改變小區覆蓋場景從而影響小區負荷的重要優化手段，結合現場用戶分布及建筑樓宇分布，靈活調整小區下傾角及方位角，使小區盡可能的達到理想覆蓋，從而實現話務分擔、話務均衡；2）直放站手段：RF優化不是萬能的，當因為現場復雜的無線環境（如建筑阻擋或距離較遠）導致常規RF手段無法有效均衡話務時，可以考慮通過直放站手段進行優化；3）算法均衡：通過負載均衡算法，可以實現實時的，無需監控的負載均衡，通過一系列軟參設置，可以按照一定的邏輯規則進行小區間的負載均衡，給負載均衡提供了更方便有效的方法。

3.4 駐留比優化

駐留比的優化要結合多方面的優化，例如基本的覆蓋類問題的優化、容量類問題的優化、負載均衡方面的優化都將影響4G駐留比指標，所以4G駐留比的優化手段與前面提及的覆蓋、容量、負載的優化手段相似。

3.5 日常監控及創新思路

高校校園場景相比其他場景有著自己獨特的特征，如用戶體量大，小區負荷高，學生群體是未來的消費主力等，這些特征要求對高校校園網做好實時監控，及時發現劣化小區或出現的問題，以期能以最快的速度使網絡恢復健康。優化過程中針對特殊場景的創新思路也是解決問題、提高網絡質量的手段，例如在河北某地市師范學院，創新性采用單向鄰區思路解決了因宏站室分重疊覆蓋導致的負載不均衡問題，為網絡優化提供了新的思路，樹立了創新的榜樣。

4 結語

高校校園網優化是網絡優化的重點工作，結合高校校園場景本身自有的特征，將平時工作的經驗靈活的運用到校園網優化工作中，為拿下校園網用戶資源、提高校園網用戶感知、提升未來消費主力歸屬感都有十分重要的意義。

參考文獻：

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基金項目：無線網絡優化定制人才培養研究與實踐（項目編號TXZZW2018025）