平志征
剛剛升入大班,我們教師在創設益智區時,真是苦苦地動了一番腦筋。多達近20種的益智玩具,大量的玩具操作說明,嶄新的托盤、標志等等,滿滿的兩柜子,真是豐富啊!我們靜待著孩子們在這樣一個準備“充分”的活動區歡樂游戲。然而,孩子們的表現出乎我們的意料:連續近一周的時間,居然沒有人主動選擇這個區域!怎么回事?是不是孩子們不了解玩法?于是,我們和孩子們一同學習了每一個游戲的玩法,同時還激勵小朋友們要勇于挑戰,但依然效果平平。
是不是我們準備的益智玩具不適合大班孩子?該如何調整呢?中大班的益智區該投放什么材料,怎么投放,才能喚起孩子們的游戲興趣和熱情呢?
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