淺析《小王子》的象征意義和現實意義

馬希霖

1 象征意義

縱觀小王子的游歷過程，可以看出這些星球上的人都是現實生活中人性的寫照，這里的每一個人物都源于現實，象征著人性的缺失，同時也代表了在欲望漩渦中迷失自己的人群。

在這部作品中，有很多事物所象征的東西是需要我們來反復琢磨的，例如“狐貍”“玫瑰花”等。

1.1 “狐貍”：智慧與啟蒙

作為智者的象征，狐貍不斷引導小王子去理解真理，它所說的每一句話都令人終身受用。從一開始狐貍在小王子最孤單的時候與他相遇，狐貍便告訴小王子，人與人之間的相處就是一個“馴服”的過程，后來狐貍又教會他愛與責任。而到了離別之際，狐貍又送給小王子一句話：“只有用心才能看得清楚，實質性的東西用眼睛是看不見的。”因此對于小王子來說，與其說狐貍是一個智者的存在，還不如說是他的啟蒙導師，教導和指引著他一步一步的學會如何面對自己的人生。

1.2 “玫瑰”：戀愛中的女人和愛情的脆弱

一直以來“玫瑰”都是象征著愛情和浪漫。而在這里，玫瑰卻象征著戀愛中的女人和愛情的脆弱。玫瑰與小王子的愛情由一開始小王子的細心呵護，到后來玫瑰提出越來越多的無理要求，致使小王子與其感情出現裂痕，最后一賭氣便離開了玫瑰，因此這段感情暫時以失敗告終。從他們的經歷可以看出，感情這種事情并不都是盡如人意的。感情是相互的，只有兩個人一起付出并且一起享受對方的付出，才會使戀人們在愛情的道路上越走越遠，要珍惜身邊每一個愛你的人。

1.3 “玫瑰花園”：社會

提起玫瑰花園，一般想到的都是浪漫甜蜜，但是童話中的“玫瑰花園”卻象征著社會。玫瑰花園里面種著成千上萬的玫瑰花，千姿百態、花團錦簇，每一朵看起來都相似，可是每一朵又都不同。就像是社會里住著上億的人，每個人都是人類，可是人與人的相貌、品性卻又大不相同。

2 現實意義

本部分會結合童話中的幾個典型事例與現實生活中的真實情況來做具體論述，對《小王子》中象征意義映射的現實意義的深入挖掘。

2.1 映射兒童與大人之間的代溝

所謂代溝，是指不同年齡層次的人思想觀念上的差距造成的心理距離，就像溝一樣，隔開了一代一代的人，影響兩代人之間的理解和溝通。通過小王子的經歷可以看出，小王子和大人之間是有明顯代溝的。

2.1.1 兒童不理解大人的世界

在兒童的眼中，大人的世界是極其復雜難懂的：以全書的開始小飛行員畫蛇吞象為例，所有的大人都覺得畫的是一頂帽子，即便是他將蛇腹中的大象畫出來，大人不但不認為他的畫很有創造力，反而還嘲笑他。這讓作為兒童的飛行員非常困惑：自己明明把蛇吞象表現的很真實生動，為什么大人就是看不懂呢？再就是他們覺得兒童不應該花心思在這些事上，而是應該將注意力放在“正事”上，這點卻讓兒童非常苦惱，因為他覺得大人們根本就不理解他們的思維，即使解釋了也不會懂。同時，大人的世界是非?？菰锓ξ兜?，他們每天是為了生活而生活。但是兒童就不同了，兒童是為了自己而活，從來不想明天會怎樣，只管今天過得痛快就好。正是因為大人和兒童之間差了一個生活負擔的問題，才讓兒童對大人的生活及想法非常的不理解。

2.1.2 大人不理解兒童的世界

在大人們的眼中，兒童的世界是幼稚無知的，因為他們認為做孩子就應該有做孩子的樣子，認真學習，努力上進去成為最優秀的人?？墒撬麄儚膩頉]有想過，做孩子到底應該是什么樣子的，孩子就應該是在一個無憂無慮的環境下成長，做自己想做的事情，這是作為一個孩子最基本的權利，可是絕大多數的大人連孩子快樂的權力都剝奪了?？墒呛⒆诱嫘南胍^的生活是這樣的嗎？這到底是大人們想要的生活還是孩子們想要的生活？

2.2 映射成長過程中的遺失

2.2.1 遺失了曾經作為孩童時的干凈單純

孩童的心是最為干凈單純的，他們所想的、所看到的一切都是美好的，從來不會覺得這個世界上會有什么太壞的事情會發生，可是當他們長大之后，他們會發現，其實這個世界沒有他們曾經想象的那么美好，所以這種生活迫使他們為了能讓自己更好的活下去，為了不讓自己受到傷害而選擇使用一些手段，他們學會了算計，學會了隱藏，甚至有些人因此而迷失了自己，在這條路上越走越遠，以至于再也無法回頭。他們不會再記得曾經對這個世界有太多的期許，也不會再看到這個世界上太多的美好，他們徹底將曾經作為孩童時的干凈單純遺失了。

2.2.2 遺失了曾經作為孩童時的無憂無慮

孩子的世界是無憂無慮的，因為他們既不用看別人的臉色而活，又不用為經濟來源而發愁，他們每天只知道玩耍，怎么讓自己快樂就可以了?？墒钱斔麄冎饾u長大，他們開始明白什么是責任時，他們的生活與無憂無慮之間就漸漸的被一道無形的墻給隔開了，他們開始在做什么事情之前先考慮自己這樣做會帶來什么樣的后果，這樣做會不會影響到別人等等。慢慢的，他們就會忘記當初無憂無慮的生活到底是是一種什么樣的感覺了。

3 總結

從小王子一生的經歷中我們可以看出：成長，是每個人都必須經歷的人生過程，可是伴隨著人年齡的長大，心也長大了?？墒沁@并沒有關系，只要初心還在，只要你還記得曾經的自己?？偠灾缎⊥踝印愤@部童話不管是有多少個層次的象征意義亦或是有多深刻的現實意義，它最終的目的就是喚醒人們的內心，做真實的自己。

（作者單位：遼寧師范大學文學院）