唐劍鋒
為提高黨員干部能力素質,近年來不少地區、部門開設了網絡學習平臺,并對黨員干部要完成的
“學時”作出明確規定。然而,一些黨員干部為完成規定“學時”,暗中搞起了“假學”;這是一種新的形式主義表現形式,也是糊弄自己。
一個人要適應新時代,就要把學習當成與時俱進、勝任本職工作的必然要求,而有一種緊迫感。不僅要利用好組織上提供的網絡學習平臺機會,保證完成規定的“學時”,還要抓時間擠時間多學一些新知識。今天學到的知識不一定今天就能用上,說不定明天或者后天就可以派上用場。
延安時期,毛澤東提出“本領恐慌”概念,指出這是當前和今后最大的危險。1939年5月20日,在一次干部教育動員大會上,毛澤東指出:“我們隊伍里有一種恐慌,不是經濟恐慌,也不是政治恐慌,而是本領恐慌。”主席把學習比喻成“開鋪子”:存貨不多,取一點、少一點,不久就要告罄,不進貨就要關門倒閉。“刷學時”的同志,應意識到“關門倒閉”危險就在面前。
給你提供學習機會,你卻耍奸心眼兒,糊弄組織、糊弄檢查、糊弄別人;其實這是“聰明反被聰明誤”,你是糊弄自己。你不珍惜學習時間、學習機會,只能讓自己在“刷學時”中,與努力學習的同事拉得更遠,與進步的時代拉得更遠;等待你的,只有騰出位兒來。