宋代黃石地區(qū)進士數(shù)量、分布及其原因分析

楊瑞軍

摘要：有宋一代，位于長江中游的黃石地區(qū)，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，文化興盛。在宋政府右文政策及科舉制度的影響下，作為一個很小的州軍，考取進士的人數(shù)蔚為可觀，從而反映出當時該地區(qū)的社會經(jīng)濟狀況及文化教育水平。

關鍵詞：宋代；黃石地區(qū)；進士

前 言

兩宋時期，科舉考試大興，大量人才集中涌現(xiàn)，這與當時的書院、學校教育互為因果，相互促進。北宋中期，各地州縣社學逐漸興辦與推廣。此時的黃石地區(qū)，以興國軍軍學和大冶縣學為主，開始興辦官學教育，而且學校規(guī)模不斷擴大，地方官員、鄉(xiāng)賢士人也很重視當?shù)亟逃Ｎ慕逃粲簦鐣幕酱蠓忍岣摺１疚臄M就以《興國州志》、《大冶縣志》、《陽新縣志》為主要資料，通過整理分析，梳理出宋代黃石地區(qū)進士數(shù)量、分布、及其原因，為專家學者提供參考。

一、宋代黃石地區(qū)進士數(shù)量

宋代黃石地區(qū)（今大冶市和陽新縣）隸屬興國軍。太平興國二年（977），以永興縣置永興軍，太平興國三年（978），改永興軍名興國軍，隸江南西道，領永興縣、通山縣（今咸寧）、大冶縣3縣。崇寧元年（1103），屬江西路。

據(jù)《興國州志》卷十四《選舉志·進士》云：“所謂進士也，州人士之于斯選者，隋唐無聞焉，至宋則有七十二人，抑何盛也！”可知興國州宋代進士登科者72人，這在兩宋時期，對于一個地方州軍而言，進士及第人數(shù)可謂驚人。粗略統(tǒng)計宋代黃石地區(qū)進士人數(shù)，如下[1]：

北宋：雍熙二年（985）吳鶚、天圣二年（1024）吳幾復，吳嗣復、寶元元年（1038）吳中復、慶歷二年（1042）闞洙，闞洞，張軻、慶歷六年（1046）郭袞、皇祐元年（1049）吳審禮、嘉祐二年（1057）周傅，郭良肱，吳子上、治平二年（1065）吳立禮、治平四年（1067）郭良翰，吳秉禮，陳損之、元豐五年（1082）曹滋、元豐八年（1085）李翔、紹圣元年（1094）李樸、元符三年（1100）吳公袞，吳塤、崇寧二年（1103）盛子充、大觀三年（1109）曹展、政和二年（1112）劉軫、政和四年（1114）吳哲、天圣二年（1027）李 平、政和五年（1115）李沔、宣和三年（1121）張邦。

南宋：紹興十二年（1142）劉儀、紹興十八年（1148）吳彥夔、紹興二十七年（1157）周朋來，趙汝弼、紹興三十年（1160）王質(zhì)，周震來、乾道五年（1169）沈繼祖、乾道八年（1172）沈榮祖、淳熙二年（1175）趙崇古、淳熙五年（1178）周泰來、淳熙十四年（1187）周之綱，李漢仁、紹熙元年（1190）桂如篪，焦抑、慶元二年（1196）桂如淵，劉余慶、嘉定元年（1208）蕭惟玉、嘉定七年（1214）趙必擇、嘉定十年（1217）周文虎，桂如琥，桂如震、嘉定十三年（1220）趙淳夫，萬必正、寶慶二年（1226）桂琳、開慶元年（1259）馮 泌、寶祐四年（1256）張士毅、嘉熙二年（1238）馮倜，桂謨、淳祐元年（1241）萬禎、淳祐四年（1244）馮億，王宗旦，馮偲，馮儀，吳由己、淳祐七年（1247）姜育，趙良干、寶祐元年（1253）洪慶龍，趙良杰、寶祐四年（1256）桂讜，趙汝定、開慶元年（1259）趙時渥，趙良才、景定三年（1262）蕭成之、咸淳元年（1265）趙時領，趙時臨，趙若錠、咸淳十年（1274）成鏜、端平二年（1235）馮偉，馮沅，桂評。

據(jù)上述可知，兩宋時期黃石地區(qū)進士，時間跨度從北宋雍熙二年（985）到南宋咸淳十年（1274）。在這二百多年里，進士及第人數(shù)共計78人。其中進士人數(shù)，呈現(xiàn)有的年份多，有的年份少的狀況。如：淳祐四年（1244）5人，慶歷二年（1042）、治平四年（1067）、嘉定十年（1217）、端平二年（1235）各3人，甚至有的年份沒有的現(xiàn)象。

二、宋代黃石地區(qū)進士分布

進士分布，表明在一定時期、一定地域的人材存在形式。在一定程度上反映出，該地區(qū)社會經(jīng)濟和文化教育發(fā)展狀況。

兩宋時期黃石地區(qū)進士，從時間分布來看。據(jù)前述具體分析，可以得出以下分布表。

從表1可知，北宋黃石地區(qū)的進士及第者28人。宋初，經(jīng)濟恢復，百廢待興。一切文化教育事業(yè)都在初創(chuàng)時期。太祖、太宗、真宗朝，黃石地區(qū)中進士的人數(shù)幾乎沒有，只有太宗朝1人。到仁宗朝，社會上各項事業(yè)經(jīng)過幾十年的發(fā)展，尤其是各地官學、書院的建立，為各地文化的發(fā)展提供了保障，北宋黃石地區(qū)的進士及第者達到最高人數(shù)，12人中舉，以后進士人數(shù)逐年遞減。在宋徽宗時期有一個小高峰，中進士人數(shù)為6人。欽宗朝時，國家內(nèi)憂外患，黃石地區(qū)的進士及第者無一人。

從表2可知，南宋黃石地區(qū)的進士及第者50人。南宋初年6人，宋理宗時期，政治清明，文教發(fā)展，及第者22人，達到南宋黃石地區(qū)進士人數(shù)最高峰。之后，逐年減少，甚至沒有。南宋后期政治腐敗，江河日下，面臨蒙古的入侵，連年的戰(zhàn)爭，社會上各項事業(yè)趨于崩潰。南宋最后三帝，黃石地區(qū)的進士及第者人數(shù)為零，就不足為奇了。

相比之下，南宋黃石地區(qū)進士人數(shù)所占比例遠遠高于北宋黃石地區(qū)進士人數(shù)。從一個側(cè)面反映出南方經(jīng)濟發(fā)展，尤其是江南地區(qū)成為中國經(jīng)濟的中心，處于長江中下游平原黃石地區(qū)，經(jīng)濟在此時也得到了快速發(fā)展。

兩宋時期黃石地區(qū)的進士，從地域分布來看，以永興縣最為突出76人，大冶縣2人、通山縣無一人。然而，再中進士人數(shù)中，以“吳”姓為代表。吳中復家族是興國第一望族，其兄弟吳幾復、吳嗣復也進士登第；子輩中，吳中復之子吳則禮和吳秉禮、吳嗣復之子吳審禮，也先后進士登第。據(jù)南宋《輿地記勝》記載，“吳中復登景祐進士第，其兄第幾復、嗣復皆聯(lián)名登科，故號其鄉(xiāng)，曰崇儒里，曰雙遷”。[2]

除了吳中復所代表的地方望族外，興國縣進士登第還存在父子相承的現(xiàn)象。吳彥虁于紹興十八年（1148）登第；其子吳由己于淳祐四年（1244）登第，其子吳必大為理學名士。宋代興國軍進士“趙”姓中，趙必擇于嘉定七年（1214）進士登第，其子趙良干、趙良杰、趙良才三人先后進士登第；趙時渥于開慶元年（1256）進士登第，其弟趙時臨于咸淳元年（1265）登第。其他類似的情況也存在于“桂、馮、周”三姓中。

三、宋代黃石地區(qū)進士原因

宋代黃石地區(qū)面積雖小，但進士及第的人數(shù)不可小覷。這與當時的社會環(huán)境有關，也與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和教育規(guī)模密切聯(lián)系。

1、國家制度影響。北宋吸取五代武人專政教訓，實行“重文輕武”政策。科舉考試中，進士科最受重視。宋初，科舉僅有兩級考試：解試，省試。開寶六年（973）宋太祖為了選拔才干之人，實行殿試。自此，北宋科舉制度正式確立了州試、省試和殿試的三級科舉考試。北宋進士分為三等：一等稱進士及第；二等稱進士出身；三等賜同進士出身。由于擴大了錄取范圍，名額也成倍增加。據(jù)統(tǒng)計，北宋自太祖至徽宗八朝166年間，共開科69次，取進士、諸科34163人，每舉平均取士達495人，每年約為205人。

太平興國二年（977），宋太宗首開進士及第授官之先河，為讀書人開了更加廣闊的政治仕途。使得官位與俸祿相隨。如詩僧王梵志詩云“任人作官職，人中第一好。行即食天廚，坐時請月料。得祿四季領，家口尋常飽。”宋真宗更以“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。”這樣的勸學詩，鼓勵士人讀書做官。在這樣的社會大背景下，能不使士人趨之若鶩，再加上學而優(yōu)則仕思想的影響，大批的學子奔赴科場。

2、當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。宋立，國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定，荊湖路處于交通樞紐。當時，湖北大部分地區(qū)實行政府的招撫流民、獎勵墾荒的農(nóng)業(yè)政策。南宋初年，興國知軍王绹、永興知縣陳升因率先奉詔招誘農(nóng)民墾田，得到可轉(zhuǎn)一官的褒獎[3]。北宋時期，黃州、興國軍等地由于盛行精耕細作，集約經(jīng)營，加之土壤肥沃，灌溉便利，人力耕具充足，宜于水旱作物，宋時，湖北也有不少地區(qū)實行了早晚稻兩作制。南宋王十朋有一年來到興國軍，在永興縣佛圖市作詩云：“夜宿佛圖市，曉穿山嶂中。……晚稻短長熟，野花深淺紅。江西又湖北，馬首幾時東。”[4]成為湖北重要的糧食產(chǎn)區(qū)。

湖北地區(qū)是宋代茶葉重要產(chǎn)區(qū)之一，其品類有片茶和散茶。片茶如進寶、雙勝、寶山、兩府，出產(chǎn)于興國軍。據(jù)記載，興國軍買茶場收購當?shù)夭枞~額為5297360斤[5]，為荊南府、鄂州、歸州、陜州、荊門軍各州之最，可見黃石地區(qū)產(chǎn)茶數(shù)量之巨，制茶葉的發(fā)展。鐵和銅的開采集中在湖北東南部，興國軍大冶縣磁湖冶務，北宋前期產(chǎn)量為88888斤，元豐元年收59215斤。北宋后期，興國軍大冶縣銅場每年收黃銅1400斤，大冶縣鐵產(chǎn)量降至12232斤。據(jù)大冶、鄂城一帶的民間傳說，宋代岳飛曾在這些地區(qū)開礦冶煉銅鐵，礦鑄造兵器抗金。宋代王十朋來到大冶縣鐵山，以《宋武帝廟》為題作詩云：“規(guī)模仍舊晉乾坤，遺恨于今失所尊。廟食鐵山精爽在，鑄兵思欲定中原。”[6]。另外，興國軍的紡織業(yè)也比較發(fā)達。官府每年從興國軍所征調(diào)“淮衣”的數(shù)量，絹以端計四千一百，計達2萬多丈。

3、學校教育規(guī)模。有宋一代，文化呈現(xiàn)繁榮景象。政府的教育可分為私塾、官學、書院等。其中以官學和私學為主。官學中所占比例最大是州縣學。北宋地方官學有州和縣學兩級。慶歷四年（1044）開始詔諸州、府立學；學者二百人以上，允許設置縣學。崇寧元年（1102）要求所有州、縣一律置學。各學教官稱教授，州學二人，縣學一人。教學內(nèi)容主要是經(jīng)義和詩賦。

當時，湖北州縣學中發(fā)展較快的有蒲沂、松滋、興國。史載，有宋一代，黃石地區(qū)有興國軍學與興國路學。慶歷四年（1044），詔州縣立學，興國軍學自此始。在今州治西北隅，面放生池。學宮后為宏覽堂。大冶縣學，在縣治西一里，自宋建無所更易，元至正中，知縣周鏜重修[7]。大冶儒學之建，始于至和三年（1056），縣令潘子韶營建縣學。元末，縣尹周鏜重建。并在儒學旁建冶邑先賢萬楨祠堂。[8]宋代最發(fā)達的就是私學。而書院就是其中代表。書院一般多為民辦，也有少量公立、私立公助、公立私助的形式，但在北宋的書院中，私立者還是占多數(shù)。北宋時期，書院都是有私人所建，免費供鄉(xiāng)人子弟就讀。如謝枋得建疊山書院。還有龍圖書院、龍川書院、萬止齋書堂等。

參考文獻：

[1]光緒.興國州志[M].南京：江蘇古籍出版社，2001.

[2]王象之.輿地記勝[M].北京：中華書局，2003.

[3]徐松輯.宋會要輯稿[M].北京：中華書局，1957.

[4][6]王十朋.梅溪集[M].四庫全書本.

[5]王明瑞、雷家宏.湖北通史[M].武漢：華中師范大學出版社，1999.

[7]嘉靖.湖廣圖經(jīng)志書[M].北京：北京圖書館出版社，1991.

[8]劉遠芳.黃石歷代文選[M].武漢：武漢出版社，2017.