列寧《怎么辦？》對當前黨的理論建設幾點啟示

張偉

摘要：列寧《怎么辦？》是一部馬克思主義黨建思想重要文獻，對把布爾什維克建設成為一個富有組織性和戰斗力的政黨并最終取得十月革命的勝利發揮了歷史性的作用。這部經典對于當下我們黨的建設仍具有重要的現實意義：一是要采取切實有效的行動，真正落實“將理論建設放在首位”的工作；二是要高度重視理論斗爭工作，將理論斗爭作為當前理論建設的重要方法；三是要抓住關鍵的少數，將提高高級領導干部的馬克思主義理論水平作為黨的理論建設的重點。

關鍵詞：黨的建設；理論建設；理論斗爭；理論水平；高級干部

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2017.05.005

中圖分類號：A821；D261文獻標識碼：A文章編號：1672-9749（2017）05-0020-04

列寧的《怎么辦？》寫于1901年秋至1902年2月。這一時期俄國社會經濟的各種矛盾開始更加尖銳地表現出來，頻繁爆發工人罷工、農民起義和學生游行示威等自發性的群眾革命運動。革命運動迫切需要建立一個堅強而團結的工人階級政黨來進行領導，將自發的革命運動發展為自覺的革命運動。但是當時“革命家無論在自己的‘理論或自己的活動中，都落后于這個高潮，沒有建立起一種連續不斷的、前后相承的、能夠領導全部運動的組織”。“革命工作的規模同運動的廣泛的自發基礎比較起來實在太狹小了” 。理論方面落后的主要表現是經濟主義盛行。經濟派崇拜革命運動的自發性，主張“政治鼓動應服從于經濟鼓動”，“賦予經濟斗爭本身以政治性質”，反對向工人階級灌輸社會主義意識。經濟派在理論方面的落后在組織路線方面的表現為只滿足于“手工業方式”的組織，而“絲毫沒有把革命工作的各個部分組織起來，根本沒有一個較為長期而有步驟的活動計劃，就去同工人建立聯系，著手工作起來”。經濟主義盛行導致當時俄國社會民主黨思想混亂、政治動搖、組織渙散，黨的建設遠遠落后于當時俄國革命形勢發展的要求。針對這種情況，列寧寫了《怎么辦？》一書。在本書中，列寧揭露了“經濟主義”的本質和表現，有力地批判了“經濟主義”，全面論述了建立新型馬克思主義工人政黨的必要性與迫切性，提出了關于黨的思想理論建設方面的一系列重要理論觀點。

十月革命的勝利與布爾什維克長期堅持黨的建設、保持黨在在理論上的先進性和組織上的嚴密性分不開的。《怎么辦？》一書闡述的黨建思想對把布爾什維克建設成為一個富有組織性和戰斗力的政黨發揮了歷史性的作用。在十月革命勝利100年之際重溫《怎么辦？》一書，一方面是為了紀念十月革命，另一方面則是為了繼續從中汲取做好黨建工作的營養，獲得某些有益的啟示，以進一步搞好黨的理論建設。

一、以切實有效的行動，“將理論建設放在首位”落到實處

《怎么辦？》一書最主要的思想是強調理論的重要性，指出“沒有革命的理論，就不會有革命的運動”“只有以先進理論為指南的黨，才能實現先進戰士的作用”。這一思想深刻地影響了后來的各馬克思主義政黨，著重從思想理論上建黨成為包括中國共產黨在內的各馬克思主義政黨基本建黨原則。在中國共產黨發展史上一再強調“將理論建設放在首位”。但由于種種原因，一個時期以來黨的理論建設在黨的建設中的地位實際上出現下降的趨勢。在改革開放初期，鄧小平同志提出了“不爭論”“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”“摸著石頭過河”等觀點，這些觀點強調了實踐的重要性。一些人片面理解鄧小平同志的觀點，淡化甚至消解理論的作用。其實鄧小平同志強調實踐的同時并沒有否定理論建設重要性。1985年，他在發現當時的一些中央領導出現輕視馬克思主義理論的苗頭后就提出，“希望黨中央能作出切實可行的決定，使全黨的各級干部，首先是領導干部，在繁忙的工作中，仍然有一定的時間學習，熟悉馬克思主義的基本理論，從而加強工作中原則性、系統性、預見性和創造性”。還有人試圖用馬克思的“一步實際的運動比一打綱領更重要”這句話來否定理論的重要性。其實，馬克思這句話是針對1875年德國工人運動中的兩派因急于合并而起草了一個包括了拉薩爾機會主義的妥協綱領來說的，旨在反對匆忙制定這樣的綱領，指出“如果需要聯合，那么為了達到運動的具體目標，可以締結協定，但是決不能拿原則來做交易，決不要作理論上的‘讓步”。從中可以看出馬克思這句話正是隱含著對理論重要性的強調。“不爭論”等觀點的產生背景與馬克思這句名言的產生背景類似，具有其歷史合理性。但是，正如列寧指出的那樣：“在理論混亂的時代來重復這句話，就如同在看到人家送葬時高喊‘但愿你們拉也拉不完！一樣”。

在社會主義初級階段，非馬克思主義、反馬克思主義思想的經濟基礎依然客觀存在，馬克思主義必然會處在各種非馬克思主義、反馬克思主義思想的包圍中。蘇、東等國共產黨的教訓告訴我們，如果忽視黨的思想理論建設，就很容易導致黨內思想混亂、組織渙散、紀律松弛，黨的純潔性、先進性和戰斗力就會逐漸喪失，黨就可能被瓦解。由于各種各樣的原因，現在我們很多黨員干部在理論上比較混亂，一些黨員干部對于什么是馬克思主義、什么是社會主義等重大理論問題實際上并沒有正確的認識；一些人以發展的名義閹割、歪曲馬克思主義理論，使得馬克思主義理論在很多人眼里變得模糊不清；更有一些人唯西方理論馬首是瞻，言必稱希臘。這種情況下，理論建設的重要性就更加突出。

當前我們黨的中心任務是領導人民進行經濟建設，經濟建設同樣離不開正確的理論指導，只有在理論上的清晰和統一才能保持經濟建設方向的正確。當前我國流行的GDP主義，是列寧在《怎么辦？》中所批判的經濟主義在和平時期的一種表現形式，實質是一種排斥理論指導、只求經濟增長的唯經濟論。我們經濟建設的根本目的是提高最廣大人民的物質文化水平，是為了向更高級的社會主義準備物質條件，而不是為了滿足資本無限增殖的需求。特別是在社會主義初級階段，多種所有制并存，經濟建設存在為人服務還是為資本服務兩種不同的方向和可能，這時更需要強調馬克思主義理論對經濟建設的指導，以確保經濟建設在正確的方向上進行。離開馬克思主義理論的指導，經濟建設很容易滑向GDP主義的泥潭，導致雖有經濟增長但無社會發展、最終經濟增長也走向停滯和倒退的后果。唯有加強馬克思主義理論對經濟建設的指導，才能明確我們進行經濟建設的根本目的，才能堅持正確的經濟建設方向，才能讓經濟建設的成果轉化為提高人民生活的物質條件和鞏固黨的領導的物質基礎，才不會走到邪路上去。

習近平總書記指出，中國是一個大國，決不能在根本性問題上出現顛覆性錯誤，一旦出現就無法挽回、無法彌補。黨的理論建設就是一個根本性問題，我們黨經過幾十年偏重對實踐的強調，現在已到偏重對理論強調的時期。對于加強理論建設，黨中央有明確要求，習近平同志系列講話中也一再強調，但在一些地方和部門將重視理論建設僅停留在口號上、文件中，而沒有落實到制度、政策特別是具體的行動中。當前我們的理論建設方面，則應該重復馬克思的“一步實際的運動比一打綱領更重要”這句話，開展實實在在的、能夠產生明顯效果的行動。

二、高度重視理論斗爭，將理論斗爭作為當前理論建設的重要途徑

在《怎么辦？》一書的扉頁上，列寧引用了拉薩爾給馬克思一封信上的一段話：“……黨內斗爭給黨以力量和生氣。黨本身模糊不清，界限不明，是黨軟弱的最大明證。黨是靠清洗自己而鞏固的……” 。《怎么辦？》一書本身就是理論斗爭的直接產物，它在批判錯誤思想的斗爭中闡述了黨的理論建設的一系列重大問題。在國際共運史上，革命領袖正是通過與各種錯誤思想理論進行的斗爭，使黨在思想理論上保持先進和統一，在曲折和困難中挽救、鞏固和發展了革命事業。

理論建設的最終目的是為了將理論運用到社會實踐中去，理論建設不僅是要將黨自身用理論武裝起來，還要將黨的理論為群眾所認知、認同和掌握，實現馬克思主義理論從深奧到通俗、從少數人理解到多數人理解、從少數人運用到多數人運用的過程。只有讓群眾理解、接受和掌握了黨的理論，黨的理論成為群眾社會實踐的指南而形成強大的物質力量，理論建設才能達到其最終目的。群眾面對著多種多樣、形形色色的理論，讓群眾認知、認同和掌握我們的理論，是一個與其他理論進行“競爭”——也就是理論斗爭的過程。我們只有參與理論斗爭，并在理論斗爭中獲勝，才能讓群眾真正認知、認同和掌握我們的理論。開展理論斗爭是將黨的理論為群眾所認知、認同和掌握的一種基本途徑。

由于馬克思主義理論代表最廣大人民群眾的利益，因此人民群眾會自發傾向馬克思主義理論，這是馬克思主義在理論斗爭中所具有的天然優勢，但這并不代表人民群眾會自動地接受馬克思主義理論。這是因為，一方面，在當前主要的兩大思想體系——馬克思主義思想體系和資本主義思想體系——較量中，資本主義思想體系（不同的時期會有不同的具體內容）由于擁有更強的經濟基礎、更有力的傳播工具和手段、更豐富的傳播經驗，它會尋找各種機會運用各種手段向群眾灌輸和滲透。正如列寧指出那樣：“工人階級自發地傾向社會主義。在下述意義上說，這是完全正確的，就是社會主義理論比其他一切理論都更深刻更正確地指明了工人階級受苦的原因，因此工人也就很容易領會這個理論，……工人階級自發地傾向社會主義，然而最流行的（而且時刻以各種各樣的形式復活起來的）資產階級思想體系，卻自發地而又最猖狂地使工人接受它”。另一方面，我們的社會主義制度是在原來生產力水平相對落后的基礎上建立起來的，還處在幼年時期，一直還處在生產力水平高于自己的發達資本主義的遏制、包圍、和平演變之中，在某些方面也表現出不完善、不成熟，必然會出現一些失誤乃至曲折，這完全符合事物發展的客觀規律。但這些在社會主義發展中存在的問題會成為各種反共勢力否定社會主義、否定馬克思主義的“口實”。他們會對這些問題攻其一點，不及其余，借以詆毀馬克思主義理論在群眾中的聲譽，消解馬克思主義傳播的群眾基礎。由此可見，盡管人民群眾自發地傾向黨的理論，但正確的理論需要與錯誤的理論進行斗爭才能綻放真理的光芒，正確的理論需要在斗爭中展現、在斗爭中傳播、在斗爭中發展。

列寧指出：“對社會主義思想體系的任何輕視和任何脫離，都意味著資產階級思想體系的加強”。在開放的環境下，思想文化的交流交融愈加頻繁，群眾接受各種思想的自由和機會更多，各種勢力會趁機加緊對我國進行思想理論滲透，理論斗爭的形勢和任務變得更為緊迫。如果不高度重視理論斗爭、不堅決進行理論斗爭，不用馬克思主義占領思想陣地，就會導致此消彼長，各種非馬克思主義思想就會進一步滲透，越來越多的群眾就會成為其他各種思想的俘虜，馬克思主義理論在群眾中地位和影響力將被進一步削弱。

列寧《怎么辦？》中系統闡述了“灌輸論”，認為“階級政治意識只能從外面灌輸給工人，即只能從經濟斗爭外面，從工人同廠主的關系范圍外面灌輸給工人”。而列寧所批判的經濟派崇拜自發性，認為社會主義意識可以自發產生并在工人階級中傳播，反對向工人階級灌輸社會主義意識。理論灌輸的過程是與其他理論爭奪群眾頭腦的過程，必然存在理論斗爭，放棄灌輸意味著放棄理論斗爭。作為執政黨，我黨如今具有進行理論斗爭的一大優勢——利用執政地位進行“灌輸”教育。但是要將這種優勢轉化為勝勢，必須高度重視理論斗爭，敢于并善于理論斗爭，向人民群眾灌輸黨的理論。通過理論灌輸使人民群眾實現從理論自發向理論自覺的飛躍。群眾一旦走向理論自覺，就能夠認清各種反馬克思主義理論并主動與之作斗爭，黨在理論斗爭中就占據更加主動的地位。

三、抓住關鍵的少數，著重提高高級領導干部的馬克思主義理論水平

列寧在《怎么辦？》中強調了職業革命家的特殊重要性，指出：“在現代社會中，假如沒有‘十來個富有天才（而天才人物不是成千成百地產生的）、經過考驗、受過專業訓練和長期教育并且彼此配合得很好的領袖，無論哪個階級都無法進行堅持不懈的斗爭。”“給我們一個革命家組織，我們就能把俄國翻轉過來！”十月革命就是列寧領導的革命家組織“把俄國反轉過來”的革命。這個以列寧為代表的革命家組織，在十月革命前做了長期的理論準備，具有卓越的理論能力和理論水平，能夠科學地預見革命發展的進程和前景，提出正確的綱領、策略、口號，從而得到當時俄國工人、農民、士兵等各階層群眾的信任和擁護，使黨的主張變成群眾的自覺行動，最終領導群眾獲得革命的勝利。十月革命的勝利某種程度上也可以說是列寧為代表的俄國革命家理論的勝利。以毛澤東為代表的中共領袖的理論能力在中國革命的勝利過程中也發揮了不可替代的作用。毛澤東同志就曾指出：“指導一個偉大的革命運動的政黨，如果沒有革命理論，要取得勝利是不可能的。在擔負主要領導責任的觀點上說，如果我們黨有一百個至二百個系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰斗力量”。

在和平發展時期，黨的高級領導干部是社會主義建設的組織者、指揮者，與革命時期的職業革命家一樣具有特殊重要性。他們是關鍵少數中的關鍵，是黨的“主心骨”，在很大程度上掌握著黨和國家的方向、前途和命運。高級領導干部的理論水平，很大程度上代表著整個黨的理論水平，它關系到到黨的凝聚力、戰斗力和領導能力，關系到黨和人民的事業是否能在正確的道路上前進。高級領導干部在理論上犯了起初看起來好像并不重要的錯誤也可能會導致極其可悲的后果。提高高級干部的理論水平是黨的理論建設的關鍵，應將提高高級干部理論水平作為理論建設的重中之重。對高級干部個體來說，若沒有較高的馬克思主義理論水平、不能熟練運用馬克思主義的立場、觀點和方法去觀察和處理遇到的各種現實問題，就會缺失政治意識和看齊意識，難以在錯綜復雜的矛盾和斗爭中保持清醒的政治頭腦和正確的政治方向；就難以自覺抵御各種非馬克思主義、反馬克思主義理論的滲透，不知不覺、有意無意地按照違背馬克思主義的理論進行思考和決策，落入他人的理論陷井。習近平總書記要求領導干部特別是高級干部“要把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領”。熟練掌握馬克思主義理論這個“看家本領”主要途徑就是用心而不是敷衍了事地去學習。我黨歷史上有促進高級干部學習的一些有效做法，如成立中央學習組指導高級干部學習、為高級干部指定若干必讀書目并要求親自撰寫學習筆記，學習筆記相互借閱等，至今仍有借鑒價值。改進干部考察機制也是促進干部學習的重要手段。如果在考察干部特別是高級領導干部時，不僅考察其道德水準和業務能力，還要考察其是否具有較高的馬克思主義理論水平，從而形成道德、能力、理論水平三維的干部考察機制。這種考察機制可以排除掉那些不重視理論學習（從而也難以有堅定信仰）的人，促進高級領導干部自覺學習馬克思主義理論，帶動全黨重視馬克思主義理論學習，提高全黨的理論水平。

四、結語

把十月革命開創的偉大事業繼續推向前進是對十月革命的最好紀念。中國共產黨作為當今世界最大社會主義國家的執政黨，已成為十月革命所開創事業的最主要的繼承者，肩負著艱巨而光榮的使命。把我們黨建設好是履行這個使命的根本保證。列寧《怎么辦？》蘊含了豐富的黨建思想，是一部常讀常新的經典著作，在新的歷史時期仍然可以從中獲得諸多如何把黨建設好的思想啟迪，值得我們認真閱讀和領悟。

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[責任編輯：張學玲]