試一試,在下面每個(gè)空格內(nèi)都填入一個(gè)數(shù),使每橫行、豎列及對角線上的四個(gè)數(shù)之和都得2018,每個(gè)圓圈周圍的四個(gè)數(shù)之和也是2018。
改數(shù)字
下面的兩道算式好有趣,得數(shù)是111和999。
可是,它們現(xiàn)在并不是等式。不過如果你能夠在算式中各改一個(gè)數(shù)字,它們則有可能成為等式。
動腦筋想想看,該改動的是哪個(gè)數(shù)字呢?注意,不要修改運(yùn)算符號哦。
廣東第二課堂·小學(xué) 2018年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)