書法教育進校園 翰墨飄香潤課堂

陳惠萍 劉嫣艷

學校是書法教育的搖籃，它能陶冶人的性情，給人以美的享受。為培養學生的硬筆書寫水平，發揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統藝術的熏陶，培養學生對藝術的了解和熱愛，促進校園文化建設。尋烏縣實驗小學將書法教學作為學校校園文化特色，各班利用寫字課及體驗樂園課在教師的指導下配樂練習書法，培養學生學習書法的興趣，傳承中華民族優秀傳統文化，同時促進師生對書法藝術的認識、理解和傳承，增添學校濃厚的文化氛圍。熱愛書法，養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力，是每一個學生應有的基本素養。要想提高學生寫字水平，首先要更新觀念，大力宣傳提高認識，課程設置和時間保障也尤為重要，營造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍，充分發揮書法啟智、育人的作用是關鍵所在。師生一起拿起筆，靜心摹帖，體驗心靈觸動與中華傳統文化書法相結合的樂趣。讓學生深切領悟書法藝術魅力，加深對中華優秀文化傳統的了解和熱愛，增強傳承和弘揚中華文化的自覺性，打造專業的書法課程特色。只有這樣，學校的書法教育才能取得更好的成績，學生的綜合素質也必然會有大的提高。

（作者單位：尋烏縣實驗小學）