向習(xí)近平學(xué)思想方法和工作方法

〉〉〉〉〉中共山東省陽(yáng)信縣委黨校蘆津華

本課對(duì)象

廣大黨員、干部和群眾。

本課時(shí)間

3小時(shí)（講課2小時(shí)，討論1小時(shí)）。

本課目的

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使廣大黨員、干部和群眾充分了解習(xí)近平總書記五種思維方法、三種工作方法的具體內(nèi)容和意義，并能夠自覺(jué)地將這些思維方法和工作方法運(yùn)用到實(shí)際工作中，努力提高工作能力和水平。

習(xí)近平總書記十分重視科學(xué)方法。他曾在多個(gè)場(chǎng)合論述科學(xué)思想方法和工作方法，強(qiáng)調(diào)最多也最引人關(guān)注的是“戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維”這五種思維方法和“調(diào)查研究、發(fā)揚(yáng)釘釘子精神、依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)”這三種工作方法。掌握這些方法，有利于增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上作報(bào)告圖：鞠鵬∕新華社

一、掌握科學(xué)的思維方法，增強(qiáng)看問(wèn)題的眼力和謀事情的腦力

當(dāng)代中國(guó)正經(jīng)歷我國(guó)歷史上最為廣泛而深刻的變革，如何站在時(shí)代制高點(diǎn)上，敏銳把握時(shí)代特征，準(zhǔn)確把握發(fā)展趨勢(shì)，繼續(xù)抓住和利用好重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，是歷史留給我們的時(shí)代課題。而科學(xué)的思維方法為習(xí)近平總書記認(rèn)識(shí)和解答這些問(wèn)題提供了強(qiáng)大的思想武器。