不能為寫景而寫景

我們在寫作文時，總想在開頭加一些景物描寫，并且希望它是神來之筆，使習作美上加美，但效果卻往往不夠理想。原因何在呢？因為任何寫景部分都不是孤立于文章之外的，如果不賦予它思想和情感，就只能步入單純為寫景而寫景的誤區。

【出錯舉例】

狂風嗖嗖地吹著，像一只兇神惡煞，張牙舞爪的怪物。

“丁零零……”上課鈴響了。同學們快速跑進教室剛回到自己的座位，數學老師就已經走上講臺，清了清嗓子，說：“把昨天我讓你們做的梯形拿出來，現在你們自己開始實驗，看看它們還可以拼成什么圖形?！?/p>

名師糾錯

很顯然，例子中第一自然段的環境描寫既不真實，也沒有很好地為習作主題服務，僅是為寫景而寫景。此處的環境描寫與接下來要敘述的事例就像兩張皮，沒有任何關聯，屬多余之筆。