沒用“心”源何“得”

文丨 蔡建軍

“為政貴在行，以實則治，以文則不治”。我們黨堅決反對新的“四風”。學習黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想本身就蘊含著嚴肅的政治原則和嚴明的紀律要求，蘊含著一切從實際出發、實事求是的思想路線。

但在現實生活中，不少黨員干部特別是領導干部存在“偽學習”現象。有的總認為學習是“虛”的、“軟”的，抓招商、上項目才是“實”的、“硬”的；有的總以工作忙、事情多為由疏于學習，敷衍了事、眼高手低，淺嘗輒止；有的學習坐不住，輔導聽不進，書籍“啃”不了，雖然寫了一些所謂的心得筆記，卻是從網上下的、報刊上抄的，若有比較接近的東西，生吞活剝下來就當成自己的；有的干脆把學習當作“鍍金”，實用主義、功利主義嚴重。

堅持理論當家是我們黨的優良傳統和政治優勢。崇高信仰、堅定信念不會自發產生，理論武裝是煉就“金剛不壞之身”的法寶。1936年參加革命、年過百歲的老紅軍楊德千說：“不學不用黨的理論，怎能與黨同心同德？”楊老刻苦學習、改造思想的實踐說明，黨的理論是黨員須臾不可或缺的行動指南。

一位哲人曾經說過：人是有思想的動物。的確，在打動人心的諸多力量中，最深刻而持久的就是思想的力量、精神的力量。學習不是可輕可重的“軟任務”，而是頭等重要的“硬任務”。文以載道，文風是黨風政風的直接反映。從某種意義上來說，語言是思想的反映，也影響和塑造著思想的形成。學習不是“一陣子”的事，而是“一輩子”的事。不一則不專，不專則不能。文風上的問題，有多方面的原因，但根本的是“腹中無物、心中無人、手上無法”。好文風只能從書本中來、從群眾中來、從實踐中來。而抄襲，不經大腦將別人咀嚼過的東西又拿來自己再咀嚼，固然是無味的，長此以往，別說談認識，就連如何謀劃工作，也只能是“濤聲依舊”，更別說在新的征程上有新作為。

求真務實是共產黨人必須具備的政治品格，也是檢驗學習狀態的試金石。嚴起來，“四風”就無空可鉆；實起來，“四風”就沒有市場。“吃別人嚼過的饃沒味道”，這是縣委書記的榜樣焦裕祿的工作信條，也是我們改進文風重要遵循。“文抄公”的尷尬才能有機會得以消除，我們對接時代、因應變化的能力還會有所提升，

學習為了工作，工作體現學習。心浮氣躁難取“真經”。領導干部立身為旗、以身為范，必須把政治理論學習作為“看家本領”，才能“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”，才能善于了解變化中的情況、思考變化中的問題。