黨員模范引領(lǐng)下的高校德育工作探析

呂曉芳 段滿江

摘要：習近平總書記在黨的十九大報告中明確提出，在新時代中國特色的社會主義事業(yè)中，必須充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用。我們認為，在新時期高校德育具體工作實踐中，也必須充分發(fā)揮高校黨員在德育工作中的模范引領(lǐng)作用。只有不斷地加強高校黨員干部的理想信念的再教育、重視基層黨組織的建設(shè)、發(fā)揮各種宣傳平臺的積極影響、鼓勵全體師生監(jiān)督學習意識，才能做到既有利于大學生堅定對社會主義社會未來美好發(fā)展的堅定理想信念；也有利于激勵大學生健康快樂的成長；還有利于不斷地促進中國特色社會主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

關(guān)鍵詞：黨員；模范引領(lǐng)；高校德育

改革開放的40年，也是我國高等教育快速發(fā)展的40年，這40年中我國高等教育發(fā)生的變化也可以說是翻天覆地的變化，在這其中取得的成績也是有目共睹的。高校工作之所以我們能夠順利發(fā)展，取得如此巨大的成就，離不開廣大高校德育工作者的辛勤付出。在建設(shè)中國特色社會主義的新時期，我們又該如何進一步加強高校德育工作呢？習近平總書記在黨的十九大報告中明確提出，在新時代中國特色的社會主義事業(yè)中，必須充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用。我們認為，在新時期高校德育具體工作實踐中，我們也必須充分發(fā)揮高校黨員在德育工作中的模范引領(lǐng)作用。

一、高校德育工作中黨員模范引領(lǐng)的現(xiàn)狀

應(yīng)該看到，在高校德育工作的具體實踐過程中，絕大多數(shù)黨員能夠比較充分地意識到自身所擔負的職責和使命，能夠自覺履行一名黨員的基本責任和義務(wù)，但同時我們也應(yīng)該清醒地看到，個別黨員存在個人綜合素質(zhì)不高、思想認識不夠等有待于進一步提高的相關(guān)問題。

1.高校德育工作中黨員總體上發(fā)揮了模范引領(lǐng)的重要作用

一定意義上說，高校也是一個人員比較密集的地方。如何能夠比較科學的管理和服務(wù)好廣大師生，引導廣大師生健康快樂地成長，也是各個高校十分關(guān)心和比較頭疼的問題之一，這也是高校德育工作的意義所在。在具體的高校德育工作實踐中，單單依靠少數(shù)的高校思想政治工作者，勢單力薄，很難快速高效地完成高校思想政治工作任務(wù)，只有依靠廣大黨員干部，才能充分調(diào)動一起積極因素，順利完成各項工作任務(wù)。

2.個別黨員存在綜合素質(zhì)不高，思想道德認識不夠等相關(guān)問題。

同時，我們也應(yīng)該認識到，個別黨員的確存在綜合素質(zhì)不高，思想意識認識不夠等一些相關(guān)問題。個別黨員的一些不良行為在高校師生中產(chǎn)生了極為負面的影響，極大地影響了黨組織和學校在廣大師生中的光輝形象，在一定程度上助長了高校中的一些不良風氣和歪門邪道，對高校思想政治工作帶來了諸多不利的影響。

二、高校德育工作中黨員模范引領(lǐng)的意義

高校黨員干部在高校思想政治工作中發(fā)揮著極為重要的模范引領(lǐng)作用，既有利于大學生堅定對社會主義社會未來美好發(fā)展的堅定理想信念；也有利于激勵大學生健康快樂的成長；還有利于不斷地促進中國特色社會主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

首先，堅定大學生理想信念的需要。改革開放40年來，一方面我們可以有機會學習到西方先進的科學技術(shù)、管理經(jīng)驗以及知識理念等，但也不可否認，西方的一些文化意識形態(tài)和墮落思想也在不斷地侵蝕著中國特色社會主義的文化意識形態(tài)，高校的廣大師生也自然不能幸免，因此，我們必須始終不斷地加強高校思想政治道德建設(shè)。而在這其中，高校廣大黨員干部發(fā)揮著至關(guān)重要的模范引領(lǐng)作用，促使廣大師生堅定地走有中國特色的社會主義發(fā)展道路。

其次，激勵大學生健康成長的需要。隨著全球化的不斷深入，高校中的大學生也不可避免地受到了深刻地影響。這些影響既有積極的，也有消極的，對此，許多大學生并不能很好的鑒別和科學對待。這就需要在大學生身邊樹立諸多的模范標桿，才能引領(lǐng)高校大學生堅持馬克思主義理想信念的指導，自覺修正自我的世界觀、人生觀、價值觀乃至幸福觀等等，這些無不影響著大學生的長遠健康成長，自然也不利于中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。

最后，中國特色社會主義事業(yè)的需要。黨的十九大報告中再次強調(diào)了我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，同時也強調(diào)我們到本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的奮斗目標，這就意味著我們必須重視合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人的培養(yǎng)。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人的培養(yǎng)過程中，廣大黨員干部自然發(fā)揮著模范引領(lǐng)作用，促使大學生堅定中國特色社會主義事業(yè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

三、高校德育工作中黨員模范引領(lǐng)的路徑選擇

加強新時期高校德育工作，就必須重視大學生黨員在其中的模范引領(lǐng)作用。這就要求我們應(yīng)該不斷地加強大學生黨員理想信念的再教育；重視高校黨的基層組織的建設(shè)；進一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺的積極影響。

第一，不斷加強理想信念的再教育。我們都知道，理想信念是一個人思想的源泉，其重要性不言而喻。如何加強高校大學生黨員理想信念再教育，我們認為還是要重讀馬克思主義經(jīng)典作家的原著，認真學習馬克思主義的基本理論和原則，習總書記指出：“馬克思主義經(jīng)典著作是馬克思主義理論的本源。學習馬克思主義經(jīng)典著作，有利于從源頭上完整準確地理解馬克思主義，系統(tǒng)掌握馬克思主義科學真理，也有利于深化對中國特色社會主義理論體系的理解和運用。沒有馬克思主義的理論基礎(chǔ)，就談不上把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合”。同時也必須看到，發(fā)展中國特色社會主義，就必須把馬克思主義基本理論和原則與中國現(xiàn)階段的基本國情相結(jié)合，特別是要學習習近平新時代中國色社會主義思想，為實現(xiàn)富強民主文明和諧美麗的現(xiàn)代化強國而奮斗。

第二，重視基層黨組織的建設(shè)。黨的基層組織是體現(xiàn)黨的先進性重要基礎(chǔ)，如何加強基層黨組織的建設(shè)，發(fā)揮高校黨員的先進模范引領(lǐng)作用，也是加強新時期高校德育工作中的重要一環(huán)。現(xiàn)實生活中，之所以會出現(xiàn)個別黨員干部行為和言行失范的現(xiàn)象，與基層黨組織體制機制教育和管理不到位有著緊密的聯(lián)系。重視基層黨組織建設(shè)，就必須加強基層組織的理論學習的體制和機制，以及對黨員干部管理體制和機制的完善。我們必須清醒的認識到，只有每一位黨員干部嚴格要求自己，以身作則，才能真正地發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。

第三，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺的積極影響。今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當代大學生生活的一部分，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺的積極影響至關(guān)重要。網(wǎng)絡(luò)宣傳相對于傳統(tǒng)媒體具有諸多的優(yōu)勢，首先就體現(xiàn)在制作成本比較低廉，同時傳播速度又非常快，再加上更改更新速度靈活快捷，能夠及時迅速地反映和回應(yīng)社會發(fā)展中的熱點和難點問題，解答高校廣大師生黨員干部在生活學習工作中的諸多疑難問題和困惑具有較高的效率。這些都促使我們在信息時代一定要高度重視和發(fā)揮發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺的積極影響。

參考文獻：

[1]張耀燦，陳萬柏.思想政治教育學原理[M].北京：高等教育出版社，2001.

[2]柳禮泉.先進典型精神：社會主義核心價值觀的生動詮釋[J].學術(shù)論壇，2015，（01）.

基金項目：

1、黑龍江省教育科學規(guī)劃省重點課題《高校思想政治教育中發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用的實效機制研究與實踐》階段成果，項目編號（GJB1316104）。

2、牡丹江師范學院思想政治工作專項項目《高校思想政治教育工作中發(fā)揮示范作用的實效機制研究與實踐》階段成果，項目編號（SZ201604）。