金宸漩
俗話說得好:“塞翁失馬,焉知非福?”但在我們班一向都是:老師出門,焉知非禍?
今天,語文老師一大早便對我們說:“今天我得出去學習,不在學校。作業我都跟語文課代表說好了。你們可不要出什么亂子,我可是有很多方法讓你們安靜的哦。”同學們一聽,臉上溢出了欣喜之情,壓根兒就忽略了老師的最后一句話。
第二節語文課的上課鈴聲剛響,幾個同學便笑嘻嘻地說:“這節課可以玩《三國殺》了!”而此時,只見語文課代表大步流星地走上講臺宣布:“這節課抄課文《一面》!”教室里立刻靜了下來,同學們都愣住了,仿佛有一股暗流在空氣中涌動,幾秒鐘后,終于有人忍不住問道:“為什么?三頁!”“那得抄多久啊?”語文課代表聳聳肩說:“語文老師說的。這節課抄不完的翻倍!”說完,她就下去抄了,班級里頓時靜極了,翻書的聲音聽起來像是死亡進行曲般沉重。“沙沙”的筆聲是我們此刻心情的表露,空氣中流淌著緊張的氣息。大家紛紛屏住呼吸,手不斷地在紙上揮舞著。
下課鈴聲快響起時,抄得快的同學總算完工了,班級里又開始鬧哄哄的了,語文課代表看著越來越吵的教室,拍了拍桌子:“靜一靜!老師還布置了作業。”說著,她又跑到講臺上一口氣寫下幾六項作業,全是抄背默。同學們目瞪口呆,叫苦連天:“剛抄完《一面》手還酸著呢。”“媽呀,讓不讓人活了 ?”剛才還活躍的班級又回到了最初死一般的靜寂,沒抄完的人咬緊牙關緊握著筆,飛快地抄課文。寫作業的人又是翻語文書,又是在心中默背,大家都默不做聲地忙起來。
姜還是老的辣,老師雖然不在家,對付我們的方法卻層出不窮!
