長尾理論下大學生廉潔文化素養提升路徑探索

袁迎松

（常州紡織服裝職業技術學院，江蘇常州 213164）

習近平總書記在黨的十九大報告“堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛”中再次提及“加強和改進思想政治工作”。在全國高校思想政治工作會議上的講話中，習近平總書記指出“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才”。對于大學生來說，作為未來黨和人民建設社會主義的接班人，文化素養尤其重要，它不僅是大學生的綜合素養中不可或缺的重要組成成分，也是大學生實現全面發展、充分發揮自由個性的一個前提條件。本文在分析現階段大學生廉潔文化教育開展現狀的基礎上，基于長尾理論分析新媒體環境下提升大學生廉潔文化素養的途徑。

1 長尾理論在高職學生廉潔文化教育中的適用性分析

長尾理論是隨網絡的發展興起的一種新理論，2004年由克里斯?安德森（美）最先提出。在傳統經濟活動中，企業通常會遵循“二八定律”，即企業80%的銷售額來自于其20%產品的貢獻，因此企業在管理過程中強調突出重點，做好優質客戶的培養。如果用正態分布曲線來詳細描述就是，企業只關注曲線的“頭部”，忽略需要花費很多精力和成本才能帶來少量利潤的“尾部”。但在網絡經濟時代，“尾部”那些冷門商品由于種類眾多、服務個性化需求總量大，總的收入已經超過“頭部”的商品，也即是眾多小市場匯聚成可產生與主流相匹敵的市場能量。……