幼兒教育體會談

楊和平

中圖分類號：G623.8 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）12-0252-01

幼兒階段是啟蒙教育階段，這一階段對于幼兒的成長極為重要，是培養幼兒個性和求知欲的重要階段。下面是筆者對幼兒教育的幾點體會：

1.培養幼兒學習興趣

興趣是幼兒學習的動力，是獲得經驗的先決條件。興趣是幼兒認識科學的動力，它表現為兒童對事物的心理傾向性。通過讓孩子們親自看一看，摸一摸，聽一聽，使他們對周圍事物產生濃厚的興趣。而游戲卻是幼兒的主要活動，也是一種重要的教育活動形式。對幼兒來說，游戲是最快樂、最生動、最豐富的活動。因此，以游戲的形式開展科學活動，既能激發幼兒參與活動的興趣、好奇心和探索精神，又能促進幼兒的動手動腦能力。游戲中，幼兒通過試一試、做一做、玩一玩認識科學現象。獲得科學知識。在愉快體驗中學科學，效果更加。我非常注重讓幼兒動手操作這一環節，盡可能利用豐富多樣的材料，讓幼兒親自去嘗試，去體驗。在認識"沉與浮"活動中，我們和幼兒尋找許多嘗試沉浮的材料，先讓幼兒試一試哪些材料是沉的？那些材料是浮的？然后讓幼兒想辦法使沉下去的東西浮起來，浮在水面的東西沉下去。幼兒在操作過程中個個思維活躍，躍躍欲試。有的做了一只紙船把釘子放在紙船里，使釘子浮起來；有的在木頭上放一塊小石頭，使木頭沉下去……多么豐富的想象啊！在操作過程中幼兒的表現不僅體現了對物體沉浮的濃厚興趣，而且還充分發揮了豐富的想象力和創造力。如果在這個活動中，幼兒不親自動手試一試，那么效果就明顯不同了。通過這樣的教學，讓幼兒在學中玩、在玩中樂，充分發揮了幼兒學習的主體作用.使他們對所學的知識掌握牢固，記憶深刻，又使他們的學習能力得到培養.教學效果好。

2.建立和諧的師生關系

以愛打開學生的心扉。作為一名教師，首先在教育思想上要突出一個"愛"字，即要熱愛教育事業、熱愛學科，更要熱愛自己所教的學生。了解學生的興趣、愛好、喜怒哀樂等情緒的變化，時時處處關心學生，愛護學生，尊重每一位學生，有的放矢地幫助他們。讓自己在學生的眼中不僅是一位可敬的師長，更是他們可親可敬的親密朋友。我發現很多學生對老師有一種敬畏心理，上課也不敢舉手發言，總是顯得心事重重。于是，我便利用課間、中午休息時間和他們聊天，了解他們的個人愛好，課余時間都干些什么事情。慢慢地，學生打消了對我的顧慮，開始喜歡和我交流平時的學習與生活，漸漸地師生關系和諧了，學生也興趣盎然地投入到學習和活動中。

師愛是打開學生心靈大門的金鑰匙，也是教師智慧和教學藝術的重要源泉，要把握時機走近孩子。如：活動時，可以帶著小朋友們出去玩，隨時抓住幼兒喜歡玩的心理，提出問題："同學們，雙休日，爸爸媽媽帶你們到哪里去玩了？"幼兒會爭先恐后地搶著回答，我要求他們一個一個地說。有的說"我去玩跳跳床了"，有的說"我去騎馬車、坐喜洋洋車"，有的說"我去廣場看跳舞、打拳"等。我細心地聽每一個同學回答，并豎起大拇指表示贊揚，同學們玩得更開心了，說話訓練也一并進行了。這一話題既引發了學生交談的技能，也使我更好地養成注意傾聽的習慣，既提高了談話的技能，又面向全體，讓幼兒表現出滿足感。

冰凍三尺，非一日之寒，良好師生關系的建立不可能一蹴而就，它需要教師持之以恒的努力。很多孩子在剛入園時會非常排斥老師，甚至不肯來幼兒園。對于這樣的孩子，我常常會以"抱一抱""親一親""玩一玩"的方式取得孩子的信任，給孩子們安全感。中班幼兒正處在象征性游戲的高峰期，注重角色的扮演。對這一時期的孩子，我多以商量的語氣、辦法解決問題。

3.家校教育相結合

在學校教育方面，要為孩子營造一個快樂中學習和生活的環境。每個孩子在成長的過程中都會遇到很多問題和狀況，都不會是一帆風順的。這個時候作為孩子家長不要過于緊張和害怕，那樣也會給孩子帶來一些負面影響，一定要正確地對待這些問題。給孩子創造一個寬松的氛圍和環境，不要給孩子太大的壓力，這樣也有助于孩子在學習中得到快樂，能夠形成一種積極、樂觀和向上的態度。讓孩子有一個快樂的童年，這樣可以讓孩子終生受益。作為家長及老師，必須身體力行，以身作則。同時，作為學校和教師，也要極力為孩子營造一個快樂的環境，讓孩子愿意來上學，愿意來學校學習和生活，這些對孩子以后走向學校和走向社會，以積極健康的心態迎接各種挑戰都有著積極的意義。在家庭教育方面，現在多數家庭都是獨生子女，孩子的教育問題越來越難。他們衣來伸手，飯來張口，衣食無憂，要什么有什么，要不到就哭。許多事做對了夸獎，做錯了也夸獎。在滿足和贊揚中，孩子們已經迷失了方向，根本認不清自己。因此，對于孩子的教育必須做到學校和家長相配合，才能達到應有的效果。對于家長而言，首先必須明確教育方法，然后再去對孩子進行教育。這是對孩子的負責，更是對孩子的尊重。在教育孩子之前，應該先問問自己做到了嗎？然后再去教育孩子。如果家長都沒做到就去教育孩子，孩子不可能服你。在孩子做錯事時，要以尊重孩子為前提，多聽聽孩子的心聲，以和藹的態度使孩子認識到自己的過錯，并逐步改正。在生活中，對孩子不要太過嬌慣，孩子提出的要求要有所選擇，該買的買，不該買的就不能買。其次，讓孩子多和其他的孩子交往。家里有客時，鼓勵孩子大膽地表演自己擅長的節目，從小培養孩子敢說話敢表達的能力。在學習方面，作為父母也應多了解孩子的喜好，對什么感興趣，讓孩子學會多問，家長要做到能耐心地給孩子講解來龍去脈和答案，自己不懂的，一定要認真找相關資料，不要騙孩子。還要注意培養孩子多方面的興趣愛好，多帶孩子到大自然中去感受美，體會童年的快樂。

幼兒園是一方凈土，是孩子們的夢工廠。孩子的世界是絢麗多彩的，我在其中充分感受到了孩子稚嫩而極其天真的喜怒哀樂，感受到他們的童趣。幼兒園的教育是一項十分艱辛、復雜而又細致的工作，因此，要求幼兒教師飽含高度的熱情、全身心地投入到教育工作中去。教師的一言一行，在很大程度上決定著教育的進程和效果，因此，教師樂于教育是快樂教育的根本保證。最后，讓我們共同努力，用心托起明天的太陽。