教具管理不當造成的學生傷害，誰擔責？

王立杰

案情回放：

某職業中專服裝專業美術老師胡某，要求學生上手工課時每人帶一把剪刀，但沒有對學生所帶的剪刀做任何要求。一次手工課上，胡某正在教室后面指導學生練習，坐在教室前排的牛某，因忘記帶剪刀就向同桌袁某借，袁某不同意，兩人便爭奪起來，不料袁某的剪刀扎入牛某的右眼，導致牛某右眼嚴重受傷被摘除。牛某的監護人欲將袁某的監護人和學校告上法庭，要求承擔賠償責任。

事故分析：

首先，本案學校應當對牛某所受到的傷害承擔相應責任。根據《學生傷害事故處理辦法》第九條的規定“（十）學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，但教師未進行必要的管理、告誡或者制止的”因此造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。學生持剪刀上手工課，比一般上課期間的危險系數增大，但胡某組織手工課時，沒有盡到必要的監督提醒義務，既沒有對學生所攜帶剪刀做特殊要求，也沒有在學生發生矛盾時采取任何措施防止危險的發生，對傷害的發生具有主觀過失。因胡某的行為是執行職務的行為，故判決學校對牛某的損害承擔相應責任。同時，《學生傷害事故處理辦法》第二十七條規定：“因學校教師或者其他工作人員在履行職務中的故意或者重大過失造成的學生傷害事故，學校予以賠償后，可以向有關責任人員追償。”

其次，袁某對牛某造成的傷害，應當承擔責任。根據我國《民法通則》第一百零六條第二款規定：“公民、法人由于過錯侵害國家的、集體的財產，侵害他人財產、人身的，應當承擔民事責任。”《侵權責任法》第二條規定：“侵害民事權益，應當依照本法承擔侵權責任。本法所稱民事權益，包括生命權、健康權等人身、財產權益。”未成年人造成他人傷害，本人沒有財產的，其監護人應承擔民事賠償責任。本案袁某屬限制民事行為能力人，其對他人造成的傷害應當由監護人承擔。

最后，對于學校和袁某監護人對牛某所受傷害應承擔的賠償責任，法院可以根據案件具體情況裁量。

這是一起因上課教具管理和使用不當而引發的學生傷害事件，是一種過錯責任事件，應當引起學校、老師、家長和學生的高度重視，避免此類事件的再次發生。

首先，學校要對教師進行職業道德、教育教學和管理能力的培訓和要求，加強課堂事故安全隱患的防控。其次，教師要時刻提高警惕，認真對待教育教學和管理，尤其是盡到自身日常的管理義務，發現學生攜帶危險品要及時對學生進行約束或制止。防微杜漸，將安全隱患消滅在萌芽狀態。最后，學生和家長對安全問題也要引起重視。《教育法》規定受教育者應當履行的義務：“遵守法律法規”“遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度”。《教育法》還規定“未成年人的父母或者其他監護人應當配合學校或者其他教育機構，對其未成年子女或者其他被監護人進行教育”。因此，家長要配合學校對孩子進行教育，督促孩子好好學習，遵守紀律，增強安全意識。學生要遵守老師的要求和學校的各項規章制度，不能隨意打鬧，以防出現傷害事故。

（責編 李亞婷）