找亮點：不看數字，看成效！
——看北京市海淀公安分局的少年警務專業化

本社記者 劉瑜

一般成年人的案子都可以拿“案件數量”來確立考核的標準，而對于未成年人來說，卻不能僅憑一個數字，來給一個孩子“蓋棺論定”。

一種專業的變化

小樂（化名）是最近被送進公安局的一名來自云南昆明16歲的高三學生，他被帶到這里的另一個身份是——黑客。小樂在國內的黑客圈子里小有名氣，當地的一個公司找到他，希望小樂能幫助公司寫出程序，從而讓公司順利從某互聯網公司“黑”出大量用戶名和密碼等信息，其間公司每個月支付給小樂500元，小樂將寫好的程序交由公司手中之后，就不再去管其他事情。

案件到了海淀分局未審中隊薛楠探長的手里，薛楠并沒有按照以前“就事論事”的辦法，簡單走個程序了事。他首先分析小樂這個孩子到底可不可以挽救，“是判刑對這個孩子影響大，還是通過后期的幫教讓孩子回歸到正常的道路上效果更好？”通過調查了解，薛楠發現，小樂其實是個聰明的孩子，在他十二三歲的時候，學習葫蘆絲、冬不拉等樂器三個月就考了滿級，且酷愛數學。但由于他來自單親家庭，父親很忙，顧不上管他，小樂便一頭鉆進電腦里，自學了電腦語言，僅僅用了幾年的時間，就達到了很高的水平。但在他的心里，并沒有把“黑客”當成一種職業，也僅僅是覺得“好玩兒”。

在訊問階段，未審中隊要求小樂的父親到場。訊問過程中，警察讓小樂的父親從監護人的角度，了解孩子違法的情況。同時，也在孩子面前幫著父親去分析小樂為什么會做這樣違法的事情，父母哪里做的不好，孩子哪里做的不對?！?br>