“天使”小王老師

浙江省溫嶺市錦園小學(xué) 王軼墨

指導(dǎo)老師 陳玉虹

他，高高的個(gè)子，白凈的臉龐，愛穿藍(lán)襯衫白球鞋，顯得帥氣又陽光。他，說起話來柔聲細(xì)語，淡淡的笑容里常常會(huì)閃過一絲靦腆。他用真誠和認(rèn)真，俘虜了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心，成了我們心中最美的“天使”！他就是實(shí)習(xí)生小王老師。

那天中午，陳老師有事外出，把管理班級(jí)的事情全盤委托給了小王老師。沒有了“山大王”坐鎮(zhèn)，大家便開始“為所欲為”：聊天的聊天，借東西的借東西，幾個(gè)膽子大的甚至把教室當(dāng)成了游戲場。看著漸漸亂成一鍋粥的教室，小王老師著急了。他站起來，大喊：“安靜，安靜！請大家回到自己的座位，注意紀(jì)律！”教室里安靜了幾秒，瞬間又恢復(fù)了剛才的熱鬧。是呀，誰不知道王老師脾氣好，對我們這些小野狗來說，這幾聲“安靜”簡直就像在撓癢癢。喊了幾次我們都無動(dòng)于衷，王老師的臉一下子漲得通紅，“嗯……唔……唉……”地支吾了半晌，說不出一句完整的話來，胸口不停地起伏，眉頭越鎖越緊。同學(xué)們這么過分，王老師快要發(fā)怒了吧，我不由地?fù)?dān)心起來。可接下來的一幕讓我呆住了，王老師緊鎖的眉頭松開了，起伏的胸口平靜下來了，臉上的紅色也漸漸褪去。他平靜地走到跑得最歡的同學(xué)——我同桌的面前，緩緩地蹲下身，小聲地說：“愛說話是好事，但是不注意場合就變成了壞事。你這么聰明，一定不愿意因?yàn)樽鲞@樣的傻事被老師批評吧？你是我們班很多同學(xué)的偶像，可別辜負(fù)大家！”說完以后，又平視他，眼神里似乎包含著千言萬語。面對這樣耐心又走心的教導(dǎo)，誰都會(huì)慚愧吧？同桌不好意思地回到了座位上。王老師微笑地看著這一幕，轉(zhuǎn)身走向另一個(gè)同學(xué)……就這樣，教室漸漸恢復(fù)了安靜。春日的陽光暖暖地照進(jìn)教室，把王老師欣慰的笑臉照得格外明媚。忽然，我覺得王老師真像一位天使！

沒過幾天又發(fā)生了一件事。那是小王老師第一次給我們改作文，我信心滿滿地打開本子，映入眼簾的卻是從沒有出現(xiàn)過的“三星”。我“轟”的一聲趴在了桌子上，死死地捂住嘴巴，低聲啜泣起來。“墨墨，怎么了？是不是因?yàn)樽魑姆謹(jǐn)?shù)不理想？”小王老師輕柔的聲音在耳邊響起，一雙大手摟住了我的肩膀，“墨墨，知道王老師為什么只給你三顆星嗎？不是因?yàn)槟銓懙貌缓茫悄銓懙锰昧耍　币娢乙苫蟮靥痤^，小王老師盯著我的眼睛接著說：“雖然我只是第一次改你的作文，但是我翻看了你前面所有的作文，發(fā)現(xiàn)你寫的都是同一類型的文章。繼續(xù)給你五星，你就永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己的問題。一個(gè)好的作家，應(yīng)該擅長寫各種文章各種文字，你說對不對？”我恍然大悟，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。小王老師撲哧一聲笑了，神秘兮兮地說：“看你這么有上進(jìn)心，我給你加一顆星作為獎(jiǎng)勵(lì)。”“不！王老師，我這就重寫一篇，到時(shí)候您再給我重新打分！”我破涕為笑，迅速拿筆開始構(gòu)思起來。看啊，小王老師，多么善解人意多么認(rèn)真負(fù)責(zé)，我再次確定他就是一個(gè)天使。

小王老師，希望你永遠(yuǎn)做孩子們心中的天使！