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關于提高舞蹈編導創作能力的研究

2018-06-05 17:40:02孫嘉輝
神州·上旬刊 2018年5期

孫嘉輝

摘要:近幾年,隨著我國經濟取得長足進步,人民群眾的物質生活水平顯著上升,同時廣大人民群眾對精神層次的需要越來越大。藝術作為優秀精神載體,受到了廣泛關注,而舞蹈是廣大群眾最喜歡的藝術表達形式。就舞蹈藝術而言,舞蹈編導的難點在于將情感融入舞蹈動作之中,給觀眾帶來觸動靈魂的舞蹈表演。就當前情況來看,舞蹈編導方面問題較多,本文將會結合實際情況,對舞蹈編導提出可行性建議。

關鍵詞:提高;舞蹈編導;創作能力

隨著我國人民日常生活的顯著改變和知識文化的提高,越來越多的人喜愛上藝術,其中舞蹈便是最受歡迎的項目之一。而在舞蹈作品的整個創造過程中,舞蹈編導占有重要地位,如同電影中的導演一樣,對整個舞蹈作品的全部構成其負責作用,包括動作的編排、伴奏的選取、場景的布置等,這些事物都會反映舞蹈編導的思想和水平。近幾年,隨著舞蹈作品數量的急劇上升,人民群眾的眼光更加獨到,審美眼光也越來越嚴格,而這也導致舞蹈編導的壓力倍增,花盡心思的構造優秀的舞蹈作品。這既是對舞蹈編導的考驗,也是他們的機會,舞蹈編導只有不斷充實自己,開闊自己的眼界,創造出具有生命活力的舞蹈作品,才能交一份讓觀眾滿意的答卷。

1.關于舞蹈編導的論述

舞蹈創作的導演和負責人被稱為舞蹈編導,他不但負責舞蹈的編排工作,還要負責舞蹈的排練和表演,因而需要大量的知識儲備和專業素養,大多數編導都必須經過系統的學習,同時一般也都是一名專業的舞者。他們需要具備較強的創作能力和觀察能力,能夠察覺到日常生活中的細節,能夠對各民族文化內涵有深層次的了解,能夠對多種文化可以融會貫通,最重要的是了解觀眾的需求,符合社會主義的核心價值觀,在舞蹈創作過程中要實現自己的人生價值和歷史使命。

舞蹈最為一門主要以肢體動作來表達相應主體的藝術,不但要向觀眾展示高超的舞蹈技巧,還需要展示舞蹈的文化特點,展現社會的主流價值觀,同時抒發自己的情感,需求共鳴。舞蹈在我國由來已久,在舊社會,舞蹈主要是上層階級才能看到的,但到了當代社會,舞蹈這門藝術越來越大眾化,深受人民群眾喜愛,這樣便對舞蹈編導提出了更高的要求。舞蹈編導在新時期下,要堅持作品的獨創性、可變性和具象性,不能被傳統所禁錮,需要不斷的堅持創新,既要堅持歷史遺留下來的優秀內涵,還需要把握時代的主體。除此之外,舞蹈的創作要適應舞者的具體條件,以便他們用肢體動作表達真實的精神世界。

2.提高舞蹈編導創作能力的方法

2.1.加強理論學習,鍛煉知識技巧

就全世界所有的舞蹈而言,種類繁多,舞蹈編導不可能對每一種都了解很深,于此同時,編舞的技巧也有很多種,但它們不是互相獨立的,彼此之間的聯系是十分緊密。因而,編導需要把握這種聯系,將其緊密結合。要想實現這個目標,理論知識和編舞技巧缺一不可,因而在舞蹈的排練過程中,要注重多舞蹈技巧的聯系,同時在空余時間內,要注重對基礎理論知識的學習,將理論知識和實際經驗緊密結合,為傳作優秀的舞蹈作品打下堅實的基礎。舞蹈的編排方式眾多,包括動作元素編舞法、音樂編舞法、即興編舞法等,而要充分掌握這些方法需要夯實的理論基礎,所以對理論知識的學習必不可少。當前隨著互聯網的普及,學習方式增多,舞蹈編導完全可以通過網絡來實現理論知識的學習,只有這樣一步一個腳印,才能培養一個優秀的編導。

2.2.增強想象的表現能力

優秀的編導需要良好的想象力,特別是優秀的舞蹈作品,編導必須具備優秀的思維能力。在藝術創作過程中,想象力創造的作品更加廣泛和生動,更具有吸引了和集中性。毫不夸張的說,想象力是一切藝術創作的源頭,在舞蹈中顯得尤為重要,沒有良好的想象力得不到優秀的舞蹈作品。因而,舞蹈編導要注重自身想象力的培養,要對有限的事物展開無限的想象。總的來說,編導想象力的來源十分復雜,但基本都來自對現實生活的觀察和自己的生活體驗。就舞蹈而言,最引人注目的地方便是能夠將普通事物人格化,將抽象的、模糊的、難以用語言形容的意念變得更加直觀,能夠將整個故事的發展順序充分的展現出來,因而,舞蹈和想象緊密相關。而想象力的鍛煉需要科學的方法,最好的方式便是進行大規模訓練,將靜止不動事物人格化,就如同真實的生活寫照。

2.3.學習音樂,把握舞蹈和節奏的關系

舞蹈的表演過程中需要音樂伴奏,可以用水乳交融來形容兩者之間的關系。在舞蹈編排過程中,音樂選擇至關重要,基本上都會俺對舞蹈進行構思,再去選擇相關音樂。同時編導要對音樂敏感,特別是要加強對節奏的掌控能力。當前,培養樂感主要有三種方式:一是加強相關編者節奏感的練習,只有多練習,才會形成良好的樂感;二是編導要對不同音樂進行了解,認真區分不同音樂的風格;三是進行有關音樂旋律的練習,將編導的情緒帶入音樂的旋律之中;最后可以采用命題音樂小品表演的方式來培養樂感,而音樂小品要和具體的表現形式相對應,保證整個過程節奏、和聲以及旋轉的整體結構,方便對舞蹈技法的學習。

2.4.觀察生活,形成生活感悟能力

舞蹈題材來源很廣泛,基本是舞蹈編導對生活進行了細致觀察,把握住常人難以察覺的細節,并用舞蹈的方式將其表達出來,而這樣的作品更能引起觀眾的認同。所以在日常訓練中,編導要注重對生活的概括能力,能夠用自己最熟悉的舞蹈動作將周圍的人和事進行表達,要善于用自己的眼睛去觀察日常生活中的細節,發掘被人忽略的美麗事物??偟膩碚f,編導在培養生活概括能力時,首先要注意對人物喜怒哀樂的觀察,并思考如何能用舞蹈表現出來:其次要把握事態的全局性,這樣在進行舞蹈編排時才能完全展現故事情節;最后觀察要更加細致,保證收集到的資料更加全面真實。

3.結語

總的來說,舞蹈文化的影響力在不斷上升,而我國觀眾對舞蹈作品的要求也越來越嚴格,在這樣的背景下,編導人員需要不斷提高自身業務水平,加強創作能力培養,創作出更多具有吸引力的作品。

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