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探討知識管理在現代軍隊管理中的應用

2018-06-07 07:46:46王凱
神州·下旬刊 2018年5期

王凱

摘要:知識經濟是以知識為核心,創建在知識的制造、配置以及應用之上的經濟。隨著知識經濟發展的不斷深入,知識管理的重要意義日漸突出,缺乏知識管理的單位其核心競爭實力必然下降,因此加強知識管理勢在必行。本文將主要圍繞知識管理的定義展開分析,并提供其在現代軍隊監管中的實際運用。

關鍵詞:知識管理;軍隊管理;知識經濟

引言:

近年來,各個國家均在展開軍隊變革和與戰術調節,以此占領新世紀的軍事制高點。知識的重要性不言而喻,匱乏知識的軍隊是落后的軍隊,落后的軍隊難以搶占軍事制高點。目前我國軍隊已逐步實現機械化,但未來必然是智能化、數字化的發展趨勢,因此必須要積極探究出一條把知識管理應用于現代軍隊監管的渠道。

一、知識管理的定義

(一)環境背景

知識經濟是以知識為核心的經濟,是創建在知識的制造、配置還有應用前提之上的。在經濟時代中,知識是具體的戰術性資源,知識監管是實際應對新勢態所提供的戰術反饋。在知識經濟環境下,若沒有依托知識監管,也就提不上具備競爭核心力。

(二)概念

知識管理有別于信息監管,其具體是指利用群體的智慧、知識共享提升應對能力與創新意識。知識管理的落實主要體現在創建調動成員加入知識共享的體制,創建知識總監,塑造群體創作力與實體創新。

(三)意義

所謂知識管理,其能為實體展現外在知識與內在知識同享供應全新的渠道。外在知識有助于整合且展開計算機儲存,而內在知識則比較難以把控。其重點聚集儲存在成員的大腦中,是成員獲得經濟的表現。知識管理的第一任務并非技術,而是不同切之可行、科學合理的處理措施的一種融合,其身為一個單獨體系可以符合所有成員的實際要求[1]。

二、知識管理在現代軍隊管理中的有效應用

知識監管是一個十分繁雜的進程,其要有相關的扶持作為基底,這些基底囊括戰術與領導扶持、技術要素、文化與檢測等等。在扶持進程中,這些均要被融合起來策劃與監管,單獨的針對知識管理無法獲得理想效益。僅有在人力資源、競爭戰術、信息技術還有知識管理互相適應時,才能獲得最大化的收益。

(一)創建知識主管

知識重點監管的核心任務,在社會企業中是把企業的知識轉變為企業的經濟利益,然而在軍隊監管中,其重要職能體現在以下幾方面:第一,要掌握軍隊的氛圍與軍隊自身,明確其內在信息要求。第二,創建且打造一個能推動沉淀知識、學習與信息同享的氛圍,讓所有人均能意識到知識同享的益處,且為軍隊的知識庫盡一己之力。第三,確保知識庫設施的順利進行。第四,監督確保知識庫其中的內涵、風格、品質,且和軍隊的步調相同,并且涵蓋信息的更新等等。第五,強化知識的整合,形成全新知識,推動知識同享的進程。

因為知識涵蓋的范疇超過信息,知識主管的效益也已完全超過信息技術的范疇,從而囊括技能、戰術、培訓還有獎勵等。所以,在創建知識主管過程中要杜絕把知識監管當做信息監管的拓展看待,進而試著將信息主管誤認為成知識主管,因為這會潛移默化的將知識監管作業的核心放在信息與技術的研發上,而非專注于創新與群體的創作中。然而,在軍隊的實際監管中,要融合本身的特征,來落實執行這一觀念[2]。

(二)創建部隊內部互聯網

第一,作業空間:這是成員能共享思想與文獻的虛擬空間,這些內容是能自我保護與自我進行的。

第二,知識監管新聞:涵蓋相關知識監管的報告、新聞、演講、活動通知還有相關事件等,這些內容是能依據現實狀況予以實時更新的。

第三,關于事件:儲存相關知識監管的探討、會議還有演講等內容。

第四,知識的征集:此知識庫留存知識監管探究材料、發展方向還有最優應用案例,當然也涵蓋成員已完成的作業與相關文章。

第五,有關網點:銜接了和知識監管相應的站點,囊括知識監管站點、知識工作還有知識企業的站點等等。

(三)創建軍隊內部知識庫

知識庫中主要有以下幾方面內容:軍隊的人力資源情況;軍隊所有崗位所需的評判方式與技能;軍隊所有部門的內部材料;歷史上出現的重要事件等歷史材料;重點達標內容與審查規范;內部探究人員的分析報告與文獻。

(三)知識對軍隊智力資源的共享與研發

把軍隊的人力資源情況納入知識庫。這樣能便于知識主管和其余監管人員對廣大成員的監管。首先,讓成員展開自我評價。可在內部信息體系中單獨設置一個網頁,在其中標出軍隊所有崗位所需技能和測評形式,所有成員均可不實名上網,運用此系統針對自身的能力展開測評,系統會輔助找到其在相應崗位中的不足,還能提供怎樣提升或者優化的辦法,也就是所有成員均能完成自我評價,這一系統有助于成員的職業規劃與職業塑造。

其次,把成員的意見列進知識庫內。成員在工作中處理了一個問題亦或是擁有了解決某一問題良好的手段后,便可將此意見上交至一個由專家構成的評判小組中。評判小組針對這些意見展開檢測,而且將良好的建議列僅知識庫中,在意見中標注出相關人員的姓名,以此確保上交的意見的質量,調動成員提出意見的主動性,讓廣大成員均能在知識庫體系中搜尋此意見。

最后,打造一個和諧的環境讓成員的創新意識得以充分體現。依據心理學的相關理論,人的作業效率和壓力是呈現倒“U”型的,太低或者太高均會限制人的作業效率。

另外,還要提升其處理問題的水平,讓專業人員能在軟件中得到知識,提升其處理問題的水平,電子系統頂替人工指令完成掌控過程,取締了大量平常工作,讓成員能有較多精力進行技能性或者個性化的工作,從而讓工作更加具備難度。

結論:

綜上所述,知識管理是商務行業的探討中利用率最高的一個詞匯,已在全世界管理學理論范圍中和大量實踐人員間掀起浪潮。對于我國來講,知識管理依然處于起步時期,需要進一步壯大與發展。在現代軍隊管理中應用知識管理能最大化的讓成員奉獻長期沉淀的知識,完成知識共享。

參考文獻:

[1]王定紅,王國朕.知識管理在現代企業管理中的應用[J].知識經濟,2013(13):135.

[2]畢守惠,丁全菊,王玉軍.知識管理在現代護理管理中的應用[J].當代護士(下旬刊),2012(08):189-191.

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