2017年安徽省中考作文導寫與示例

汪茂吾

中考真題

閱讀下面的文字，按要求作文。

不闖紅燈，是對規則的承諾；走近經典，是對閱讀的承諾；追求卓越，是對人生的承諾；關愛他人，是對社會的承諾……承諾是一份責任，也是一種素養。在初中生活里，你有過哪些與承諾有關的經歷和感觸呢？

請以《這就是我的承諾》為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。

提示與要求：

①自定立意，寫出你的經歷、感悟、認識。

②可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

③文中不要出現真實的地名、校名、人名等信息。

④不要套作，不得抄襲。

⑤考慮到內容的充實，文章不少于600字。

寫作點撥

安徽省的中考作文是一道完整的全命題作文。寫好這道作文題，應注意以下兩個方面：

一是關注提示語。提示語用排比句列舉了四個“承諾”的內容：不闖紅燈、走近經典、追求卓越和關愛他人，我們自然可以選擇這些“承諾”的內容之一入題。如果我們把目光放遠一點，還可以寫提示語以外的內容。如誠實待人，信守諾言，嚴于律己，堅守底線，珍視友誼，孝順父母，講究公德，永不放棄，追求理想，敢于直言，等等。

二是關注“提示與要求”。其中的核心內容是“自定立意，寫出你的經歷、感悟、認識”。“自定立意”表明只要有關“承諾”的事都可以寫；“寫出你的經歷、感受、認識”，表明文章必須以第一人稱即“我”的口吻來寫，而且所寫的事情必須是自己親身經歷的，而非道聽途說。這一點與“提示語”里“在初中生活里，你有過哪些與承諾有關的經歷和感觸呢”是一致的。

佳作展示

這就是我的承諾

安徽 一考生

七年級下學期，班上轉來一個名叫李明的新生，因為我是班長，班主任便讓他和我坐同桌。班主任私下里跟我說，李明的父母多年在外地打工，他跟爺爺奶奶生活在農村。最近，他的父母在縣城買了房，李明才轉到我們這所學校。還說李明的成績不太理想，要我在學習上多幫助幫助他。我是一個熱心腸的人，況且作為班干部，我也有義務幫助同學進步，就爽快地答應了。

果然，第一次單元測驗，李明的語數外三科成績全部墊底，尤其是英語，只考了50分。看著李明那一副垂頭喪氣的樣子，我便對他說：“李明，不要泄氣，你剛來我們這里跟不上進度，很正常，只要你肯努力，我一定會幫助你把成績提上來。”

“可是我的底子實在太差了。”李明紅著臉說。

“沒有人天生成績就好，關鍵還要看后天的努力，你難道沒聽過這樣一句話：‘只要功夫深，鐵杵磨成針嗎？”

“我真的行嗎？”

“肯定行！而且我會遵從我的諾言，決不反悔。”

李明點點頭，似乎有了點信心。

從此，只要李明在學習上遇到困難，我都會主動提供幫助。一次數學考試，李明雖然考了75分，但仍然是全班墊底。老師在班上評講試卷后，不會做的那幾題他還是一頭霧水。恰好那幾天我病了，李明不好意思向我求教，可我還是耐心細致地給他講解，直到他完全弄懂為止。事后，李明感激地說：“班長，太謝謝你了，要不是你，我的數學成績就只能永遠墊底了，我差點就失去信心了。”

我拍著他的肩膀說：“這是我對你的承諾呀，我怎么能失信呢？”

在我的幫助下，加上李明自己的刻苦努力，漸漸地，他的各科成績都有了起色。期末考試，李明的成績終于趕上來了，英語還考了全班第五名，他的學習熱情更高了，人也變得開朗起來。

看到李明實實在在的進步，我打心眼里高興，同時也很有成就感。這件事也讓我明白了一個道理：許下承諾很容易，兌現承諾卻需要付出真心的行動。

簡評

開篇交代事件的緣由，并自然引出“我”的承諾，主體部分著重寫“我”是如何幫助同桌進步的，即踐諾過程，最后一段有感而發，闡明主題。全文敘事完整，層次清晰。