蔣紅秀
too...to...是初中英語中一個非常有用的句式,同時它也是中考英語的重要考點,掌握該句式重點需注意以下幾個方面。
too...to...句式的基本結(jié)構(gòu)為“too+形容詞或副詞+to+動詞原形”,意思是“太……以至于不能……”。如:
This coffee is too hot to drink. 這咖啡太燙,不能喝。
I was too tired to get out of bed. 我累得起不了床。
We were too frightened to speak. 我們嚇得不敢說話。
如果其中的形容詞是many, much, few, little,則還可以后接名詞。如:
There was too much snow to go walking. 雪太大, 無法步行。
There were too many books to read in a week. 書太多,無法在一周內(nèi)看完。
I have too little time to do everything. 我的時間太少,沒法把所有的事都做了。
在通常情況下,too...to...句式中的不定式的邏輯主語就是句子主語。如:
Hes too young to get married. 他還太小,不能結(jié)婚。
句中不定式to get married的邏輯主語就是句子主語he。
若不定式的邏輯主語不是句子主語,且需具體表明該邏輯主語,則在不定式前面用for引出邏輯主語。如:
Its too expensive for me to buy. 這東西貴了,我買不起。
The box is too big for him to carry. 箱子太大,他拿不動。
He spoke too quickly for me to understand. 他說得太快了,我聽不懂。
在too...to...句式中,如果不定式是不及物動詞,則不能帶賓語;如果是及物動詞,則應(yīng)帶有自己的賓語,這個賓語有時是真實的賓語,有時只是一個邏輯賓語。如:
Hes too ill to travel. 他病得很重,不宜旅行(travel不及物,其后不能接賓語)。
Shes too little to ride a bicycle. 她年紀(jì)太小,騎不了自行車(ride及物,帶有自己的賓語a bicycle)。
The plate was too hot to touch. 盤子燙得沒法碰(touch及物,其后沒有賓語,但句子主語為其邏輯賓語)。
注意,當(dāng)句子主語為不定式的邏輯賓語時,句子主語則與不定式之間具有被動關(guān)系,但此時的不定式卻通常用主動形式表示被動意義。又如:
The text is too difficult to understand. 這課文太難了,理解不了。
The text is too difficult for the students to understand. 這課文太難了,學(xué)生理解不了。