新高考改革背景下語(yǔ)料庫(kù)對(duì)高中生綜合語(yǔ)言能力的影響

【摘要】《2017高考改革方案》一經(jīng)正式頒布，就引起了社會(huì)各界的廣泛討論。基于2017年高考改革的背景下，本文主要闡述了語(yǔ)料庫(kù)的概念、計(jì)算機(jī)語(yǔ)料庫(kù)以及語(yǔ)料庫(kù)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的具體應(yīng)用，并著重介紹了利用語(yǔ)料庫(kù)對(duì)高中生詞匯、語(yǔ)法、閱讀等綜合語(yǔ)言能力的影響。

【關(guān)鍵詞】高考英語(yǔ)改革；語(yǔ)料庫(kù)；綜合語(yǔ)言能力

【作者簡(jiǎn)介】曹瑤瑤，遼寧省錦州市渤海大學(xué)。

“語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目標(biāo)不在于掌握言語(yǔ)知識(shí)，而在于學(xué)習(xí)者是否能熟練地用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自身的思想，用語(yǔ)言來(lái)完成各種任務(wù)，更重要的是，是否掌握了日后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的方法技巧”。由此可見(jiàn)，全面提升英語(yǔ)的綜合能力是成長(zhǎng)為一名合格語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的必備基礎(chǔ)，也是高考英語(yǔ)改革所希望高中生達(dá)到的終極目標(biāo)。

語(yǔ)料庫(kù)為高中生自主學(xué)習(xí)的開(kāi)展提供了極佳的工具，“語(yǔ)料庫(kù)是一個(gè)按照一定的采樣標(biāo)準(zhǔn)采集而來(lái)的，能夠代表一種語(yǔ)言或者某語(yǔ)言的一種變體或文類的電子文本集”。高中生可利用語(yǔ)料庫(kù)提供的具體語(yǔ)言材料，擴(kuò)展高中生詞語(yǔ)知識(shí)的深度和廣度，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)詞匯，有利于提升高中生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。不但有利于對(duì)單詞記憶的保持，同時(shí)有利于提升學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。更加符合了高考英語(yǔ)改革中重視語(yǔ)用、語(yǔ)篇的目標(biāo)，切實(shí)提升高中生英語(yǔ)的綜合能力。

一、英語(yǔ)改革背景

從2013年開(kāi)始，高考英語(yǔ)改革漸漸成為公眾關(guān)注的重中之重，關(guān)注度最高的當(dāng)屬英語(yǔ)改革，由一考定終身變成了一年可以參加兩次考試，給高中生提供了更多機(jī)會(huì)，更加人性化合理化。……