由三步到一氣呵成搞定改錯題

對于改錯題，不同的老師有不同的處理方式，不同的學生對不同的方法有不同的接受度。筆者在長期的高中英語教學中，總結出來由三步到一氣呵成搞定改錯題的方法，現分享出來，希望能與各英語老師交流，更希望能幫到那些還在改錯題一籌莫展的學生們。

一、何謂三步法

所謂三步法就是分三個步驟來完成一篇改錯題的解答，包括：第一步通讀全文，以此來明白文章大意，了解行文結構，找出文章中的邏輯錯誤，時態錯誤，語態錯誤，指代錯誤。第二步分析句子結構，明白復合句中句與句之間的關系，單句的基本類型，找出名詞性從句、形容詞性從句、副詞性從句的連接詞錯誤，非謂語作定語，狀語，補語等情況時可能出現的錯誤。第三步觀察詞組短語，找出搭配錯誤，冠詞誤用等錯誤。

二、為何如此三步

為什么把通讀全文作為第一步，原因是筆者在多年的實際教學活動中，發現學生對于一篇文章很容易有管中窺豹，一葉障目不見泰山的傾向，這是由于他們的認知水平有限所造成的。學生把握不住全文中心，理不清全文線索，悟不出文章主旨，搞不清全文時態的交錯變化，人物對象關系，明明非常明顯的錯誤，也因他們的思緒混亂無法識別出來。所以，作為教師，我們必須把通讀全文這個策略作為而對學生重點培養的途徑。

為什么把句子結構分析放在第二步呢？那是因為很多學生在通讀全文的時候，還是停留在顧名思義的層面，換句話說，他們還是一邊讀英語單詞，一邊把英文翻譯為漢語。……