劉棟濱
(揚州大學體育學院,江蘇 揚州 225009)
體質測試作為學校體育的一部分,在衡量學生身體素質方面起重要作用,同時也對學生了解身體體質狀況,激勵學生進行體育鍛煉發揮著關鍵作用。本研究從大學新生體質測試出發,對大學生的身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50m跑、立定跳遠、引體向上(男)或1min仰臥起坐(女)、800m跑(女)或1000m跑(男)進行測量,并對所得數據進行處理。
研究對象為揚州市6所大學(揚州大學、揚州職業大學、揚州工業職業技術學院、南京郵電大學通達學院、江蘇旅游職業學院、揚州環境職業技術學院)2017級大一新生體質測試數據。每個學校男女生各一半。測試者年齡分布在18~21歲之間。
(1)身高測量。使用身高測量計,測試者赤足、立正姿勢站在身高計的底板上(上肢自然下垂,足跟并攏,足尖分開成60°)。(2)體重測量。使用杠桿秤或電子體重計,測試時,杠桿秤應放在平坦地面上,調整0點至刻度尺水平位。(3)肺活量測量。使用電子肺活量計。(4)坐位體前屈測量。使用坐位體前屈測試計,測試者兩腿伸直,兩腳平蹬測試縱板坐在平地上,兩腳分開約10~15cm,上體前屈,兩臂伸直前伸,用兩手中指尖逐漸向前推動游標,直到不能前推為止。(5)立定跳遠測量。在沙坑中進行,使用丈量尺,兩腳原地同時起跳,不得有墊步或連跳動作。(6)仰臥起坐。測量時在墊子上進行,要鋪放平坦,測試者仰臥于墊上,兩腿稍分開,屈膝成90°左右,兩手指交叉貼于腦后。另一同伴壓住其踝關節,以固定下肢。測試者坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。仰臥時兩肩胛必須觸墊。(7)引體向上。在高單杠或高橫杠上進行,粗杠以手能握住為準,測試者跳起雙手正握杠,兩手與肩同寬成直臂懸垂。靜止后,兩臂同時用力引體(身體不能有附加動作),上拉到下頦超過橫杠上沿為完成一次。(8)50m跑。測試者至少2人1組進行測試,使用站立式起跑。(9)800m或1000m跑。在400m田徑場跑道,也可使用其他不規則場地,但必須丈量準確,地面平坦。秒表若干塊,使用前需要校正,要求同50m跑。測試者至少2人1組進行測試,站立式起跑。當聽到“跑”的口令后開始起跑。計時員看到旗動開表計時,當測試者的軀干部到達終點線垂直面時停表。
利用身高、體重測量值計算體質指數BMI=體重。參照WHO1999年針對亞洲人的特點又頒發《對亞太地區肥胖及其治療的重新定義》所規定肥胖標準:BMI<18.5為 偏 瘦 組,18.5≦ BMI<23.9為 正 常 組,24≦ BMI<28為 超 重,BMI≧28為肥胖。肺活量、坐位體前屈、50m跑、立定跳遠、引體向上或仰臥起坐、800m跑或1000m跑的測量評價標準依據《國家學生體質健康標準》,將男生、女生分組,參照國家標準進行分析評價。對體質測試的各項數據指標采用SPSS 24.0進行數據分析。
由表1可知,大學新生中男生體重指數處于正常水平,肺活量、50m跑、坐位體前屈、立定跳遠、1000m跑的平均成績都處于及格水平,而引體向上則處于不及格水平。此外,由表中數據可以看出,在肺活量和立定跳遠方面,男生測量結果離散程度較大,說明學生之間差異明顯。BMI、50m跑、1000m跑和引體向上測量結果離散程度較小,表明在這幾個方面中,學生基本保持在相同水平上。
由表2可知,大學新生中女生體重指數處于正常水平,肺活量、50m跑、坐位體前屈、立定跳遠、仰臥起坐均處于及格水平,800m跑處于不及格水平。此外,女生的體質狀況與男生基本相似,肺活量與立定跳遠中,個人差距比較明顯,BMI、50m跑、800m跑和仰臥起坐水平相當。在大學新生體質測試BMI(BMI=體重kg/身高㎡)結果和達標率情況中,男生低體重的占7.5%,女生低體重的占6.2%;男生正常體重的占65.7%,女生正常體重的占82.4%;男生超重的占20.2%,女生超重的占8.3%,在肥胖方面,男生占6.6%,女生占3.1%。在男生體質測試綜合結果和達標率情況調查中,肺活量不及格的占7.2%,及格的占56.1%,良好的占18.0%,優秀的占18.8%。50m跑不及格的占1.4%,及格的占72.9%,良好的占14.4%,優秀的占11.4%。坐位體前屈不及格的占18.5%,及格的占65.7%,良好的占8.8%,優秀的占6.9%。立定跳遠不及格的占27.3%,及格的占65.2%,良好的占6.4%,優秀的占1.1%。引體向上不及格的占95.3%,及格的占2.5%,良好的占0.8%,優秀的占1.4%。1000m跑不及格的占40.9%,及格的占56.9%,良好的占1.9%,優秀的占0.3%。在女生體質測試綜合結果和達標率情況調查中,肺活量不及格的占7.3%,及格的占56.9%,良好的占17.1%,優秀的占18.7%。50m跑不及格的占10.7%,及格的占85.5%,良好的占3.6%,優秀的占0.3%。坐位體前屈不及格的占10.6%,及格的占65.5%,良好的占13.4%,優秀的占10.5%。立定跳遠不及格的占22.9%,及格的占61.3%,良好的占13.1%,優秀的占2.7%。仰臥起坐的不及格的占19.2%,及格的占74.0%,良好的占6.1%,優秀的占0.6%。800m跑不及格的占92.6%,及格的占5.5%,良好的占0.5%,優秀的占1.5%。
從學生體質測試綜合結果和達標率情況看,大學新生的體質測試總體狀況表現良好。BMI值大部分都處于正常范圍,男女生的肺活量、50m跑、坐位體前屈、立定跳遠的平均成績都達到了及格水平,并且達標率高。男生方面,引體向上不及格率較高,1000m跑大部分學生處在不及格與及格2個層次中,可以看出男生在最大力量與心肺功能方面相對較弱。女生方面,仰臥起坐基本達到及格水平,且達標率較高,而800m跑不及格率較高。從成績評定等級的分布來看,學生的立定跳遠成績一般,主要是集中在及格標準范圍,但是不及格率也高。學生普遍存在耐力跑和男生引體向上的成績較差,良好和優秀率較低,不及格率高,這些也成為影響大學生體質健康測試成績提高的重要因素之一。
表1 男生體質狀況一覽表 n=362
表2 女生體質狀況一覽表 n=620
學生的身高體重通過計算BMI反映出機體的身體形態,肺活量指標主要反映心肺功能,在素質指標中,通過男生的引體向上反映機體的最大力量,女生的1min仰臥起坐則反映腰腹力量,身體的柔韌性則是通過坐位體前屈來反映,立定跳遠反映出機體的腿部力量和身體爆發力,50m跑反映出學生的速度和靈敏性,男生的1000m跑和女生的800m跑主要反映心血管系統功能。通過研究得出,大學新生的體質健康狀況基本符合國家監測公布的結果,學生的身體發育水平良好,肺活量、立定跳遠、坐位體前屈測試成績處于標準及格水平,而學生的耐力項目成績則呈現緩慢下滑趨勢。尤其是展現男生力量的引體向上的成績未達標,且不及格率高。因此在發展男生上肢力量方面需要進一步加強,可以通過俯臥撐、啞鈴來增強手臂及軀干的力量。同時在耐力跑中,男女生良好和優秀率較低,尤其對女生來說,800m跑更需要加強與提高,可以通過參加長跑訓練來逐步提高心肺耐力。
大學新生在剛進入大學生活的初級階段,其生活方式與鍛煉習慣是影響身心健康的重要因素,因此在此關鍵時期,要加強學生的體質健康管理,督促學生進行體育鍛煉。此外,要加強對體質健康測試的重視和宣傳,提高學生的體育健身意識,建立學生的體質健康信息反饋平臺,讓學生有機會為體質測試的監督工作提供意見與建議。將學生的體育課與體質健康測試有機結合,加強健康教育與指導,對體質測試的技術問題給予指導與幫助,強調體質健康測試的基本要求和規范動作。
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