“不可理喻”的學霸

胡寧

在很多人看來，云南考生李一峰真是一而再再而三地“不可理喻”。

3年前，他考入中國科技大學環境科學專業。讀了兩年，每一天都讓他迷茫多一分。他不愛這專業，也不滿意自己的成績。終于他決定斬斷這一切，歸零，回到高三重新開始。

除了他自己，沒有人站在他這邊。可李一峰還是這樣做了。復讀這年，別人在埋頭刷題，他先用了半個月查資料，選擇適合自己的學校和專業：四川大學口腔專業。

今年，李一峰考出了712分——高出清華大學投檔線9分的成績。本來他可以在選專業和學校上“為所欲為”。不過清華的大名沒能讓他動搖，李一峰又“不可理喻”了，他選擇川大。

與其將這段經歷當作對“學霸”的獵奇，不如將它看作一種“普遍的疼痛”。埋首于題海中，選擇專業讓很多考生迷茫。這清醒的選擇如果在“李一峰們”第一次高考結束后就發生，那就需要在高中時期乃至更早的時間里，就該有師長幫李一峰喚起活生生的自我。

不過，當下的情況是，看起來李一峰清醒了，過去教育他的大人們卻還糊涂著：認為分數之外，培養獨立的人格、引導他作出清晰的人生選擇，依然不是教育的主要任務和方向。

（摘自《中國青年報》）