孫宏 劉會先
摘 要:清文化具有豐富性與多元性、發展性與獨特性。東陵小學地處沈陽東部,毗鄰清福陵——清太祖努爾哈赤及其皇后葉赫那拉氏的寢陵,(福陵位于沈陽城的東郊,故又稱東陵)。東陵小學1907年建校,學校100余年的歷史風霜,見證了一個多世紀的滄桑榮辱,鍛造了學校的堅韌,凝聚了學校的厚重。為此,學校提出創建以“清傳統禮儀文化”為主要內容的“東陵小學文化”。 學校秉承傳統文化,揚棄滿韻清風,凸顯學校個性,禮潤東小特色。
關鍵詞:清風 滿韻 禮潤
學校文化是學校發展的精神支柱,加強學校文化建設是學校的一項重要工作。百年老校要傳承和發揚傳統就必須在歷史的積淀中提煉出適合當今發展的內涵,形成與時俱進的發展特色,以促進師生的共同發展為根本目的,構建具有鮮明校本特色的文化氛圍,學校開展“五禮”教育,讓傳統文化鑄魂。
一、懂禮引行——學校精神文化內涵
知曉學校精神文化內涵,就是使我們的學校具有一種學禮的的風尚,使我們的教師具有一種明禮的風范,使我們的學生具有一種知禮的風度。
1.校 訓:自信、自然、成功、成才
2.學校精神:嚴謹,求實,團結,進取
3.教師形象:慈愛,謙遜,清正,明禮
4.學生形象:誠實,自信,樂學,懂禮
二、明禮潤行——學校景觀文化展現
學校景觀文化的展現要充分體現與當地文化的相成相融,顯示出學校文化的生長根基。東陵小學有其濃厚的歷史底蘊,清文化理應成為東陵文化的特色。在校園環境建設上,學校堅持“清風滿韻、禮潤東陵”的育人理念,注重環境格調品位,取舍慎重,史脈傳承?!?br>