班主任的心路歷程

王秀杰

摘 要：如今我的很多同學早已功成名就了，而我還在繼續默默無聞的當著老師。許多人問過我后不后悔當初選擇了這一行。我的回答是從未后悔過。誠然老師這一行是清貧的，但老師也是最富有的。

關鍵詞：獻身教育 愛心無悔 延伸與展望

還記得小學上語文課時，老師總愛出的作文題目是“你長大以后的理想是什么”，看著老師那和藹可親的面容。我當時鄭重的在我的作文本上寫下了-----老師。從那以后這個愿望就在我的心靈里生根、發芽。我也因著這一愿望，一直努力學習。

有人說老師就是孩子王，相比較而言，我更愿意放下姿態去做他們的朋友和知心人。我曾經教過一名叫吳桐的男孩子，他的家庭條件非常特殊，家里的父親腿部因為在一次事故中，永遠落下了殘疾，母親是聾啞人。因為父親長期在外打工，母親無法與其正常交流，所以養成了既自卑又好面子的性格。與全班同學都關系緊張，沒有人喜歡他。而且他由于家庭困難，有好幾次都面臨輟學的情況。我了解到這種情況后，主動去家訪，為他買衣物，幫他交學費，并且號召全班同學給他捐款。找班級干部和他交朋友，我利用課余時間給他輔導，不讓他落后。如今他已經是一名大三的學生了，每年的寒暑假，都來看望我。他總是對我說；沒有我當年的教誨，就沒有今天的他。

現在我執教的班級也是我從一年級開始帶的班。班里的孩子都是附近農村的，由于男生多，女生少。所以相對同年組班級，孩子氣們更活潑、淘氣一些。針對這種情況，我總是以說服、教育為主的方式，對他們進行管理。我班有一個特殊的孩子叫關礫，他自己控制不了大、小便。經常拉尿在褲子里，同學們都不喜歡他，都嫌棄他身上的味道。時間長了，他的家長都嫌麻煩，不愿意來學校給他收拾。有好幾次上課時，他的身上就會傳來這種難聞的味道，孩子們都要嚇得逃得遠遠的。說實在的，因為我自己本身沒有孩子，處理起來，要說心里沒障礙，也是不現實的?？墒牵蠖斓囊瞾聿患暗燃议L來，我就主動的給他換洗、處理。連著好幾天都會覺得身上有味?？墒牵乱淮嗡俪霈F這種情況，我還是忍不住繼續做。因為每當看到那孩子純潔、無辜的眼神時，我一切的心里障礙都沒有了。

農村孩子由于家長們本身的文化素質不高，造成了大多數孩子行為粗俗、愛罵臟話。每次遇到這種情況，我都很頭疼。真是屢教屢犯，針對這一情況，我悄悄地利用手機把學生們罵人時的情景錄下來，在班會課上放給他們聽。許多孩子看到鏡頭前面臟話連篇的自己，都不好意思的低下了頭。從那以后，班里罵人的學生越來越少了，現在，無論是在班級里還是在課間，都聽不到有罵人的現象了。班級紀律好了起來。

我覺得做為一名教師，除了教好書外，更要育好人。一個人的品行比他的學識更重要?，F在的孩子，多數都是獨生子女。這就造成了很多孩子在生活中養成了自私自利，不能遭受一點挫折。這樣的孩子長大后勢必很難溶入社會，與人交流能力差等諸多先天劣勢。針對這一問題，我盡量鍛煉他們遇事自己處理，在自己處理不了時，再求助他人的幫助。讓他們感受他人與社會的溫暖。多創造孩子們相處的機會，使他們彼此相互了解，多關心別人。當他人有困難時，不要袖手旁觀，要伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助別人。培養他們形成正確的人生觀與價值觀。同時我還非常注重及時與家長們的交流與溝通，及時掌握學生們在家里的動態，形成第一手材料。各各問題孩子各各突破。利用每一次開家長會的機會，我都與家長們探討如何教育孩子，他們都應做到哪些，需要如何配合老師。家長們都說開家長會真的獲益良多，很愿意參加我班的家長會。這樣，我不但與孩子們是朋友，還和許多家長成為了好朋友。

我一直和孩子們強調，讀書可以改變他們的命運?？墒怯性S多家長意識提高不上來。我做過一次班內調查，全班家里有讀物的同學不超過百分之十，這一現實再一次震驚了我，我把自己家和親戚家小孩不看的書，都拿到了班級里，并設立一個圖書角，讓學生們自由閱讀?？墒?，我覺得這也不是長久之計，怎么才能讓學生無論在家里，還是在學校都能把閱讀的習慣培養下來，成為他們一生最大的愛好呢？在很長一段時間內我都很苦惱。后來，我利用開家長會的機會，宣傳讀書的好處。并號召家里有書的同學們把自己家的藏書捐出來，以便于同學們能共同借鑒、閱覽。這樣帶來的好處是：我們班的圖書角藏書越來越多。剛開始時，孩子們感興趣的都是一些動漫圖書，一些益智類的圖書，無人問津。我再一次開動腦筋，我在課堂上時常講一些他們喜歡的童話故事，以及說一些詩句和成語。他們經常用崇拜的眼神看著我。對我說：老師，你真厲害。我就神秘地對他們說：老師也是有師傅的，我的師傅就是書。你們如果想和老師一樣厲害的話，就多讀書吧。孩子們連連點頭，看著他們“上當”了，我心里別提多高興了，可是沒多久，我發現效果又不顯著了。我決定每天下午都利用一節課的時間，來讓他們讀書，以小組為單位，交流討論。比賽朗讀，選出最優秀的學生，發給獎品。慢慢地，圖書角圍著的學生又開始多起來?，F在，我們班的同學家里最少的都有十本以上的藏書了。班級的小偷小摸現象沒有了，亂扔垃圾的也沒有了。許多家長們都反映：孩子們見人越來越有禮貌了，也越來越懂事了，有時看見家長們的不文明行為時，還會經常教育起家長來，家長們現在更加認可了我的教育理念了。

為了讓全班孩子們能多方面地發展，我經常組織各類活動，如：踢毽子比賽、跳繩比賽、課本劇表演、跳繩比賽、背古詩詞比賽等等，為了更好地調動他們參與的熱情，我一直都是自費為他們準備他們喜歡的小禮物。通過這些活動的開展，孩子們更自信了，更愿意表達與交流。班級的氣氛也是積極向上的。我們班的同學經常在學校的各類活動中，拔得頭籌。班級的孫勝美同學更是主持了去年的“六一運動會”，每當看到他們站到各類獎臺前領獎時，我的心里都會涌現出無限的自豪感。

當然，工作中有甜也有苦，有些付出注定是不被所有家長所理解，班級里有一名叫趙佳行的孩子，家里是繼父，母親與繼父又生了一個小弟弟，家長的全部心思都用在了更小的孩子身上，對他疏于管理，再加上這名學生本身對自身要求不高，不愛學習，每次一檢查作業時，不是說忘帶了，就說沒寫，我經常給家長打電話溝通，讓他們看孩子寫作業。對這名孩子要多用用心，時間長了，家長有一次居然對我說：不讓我再管他的學習了，讓我放棄他。聽到這里我真的是覺得又可氣又可悲，天下間居然有這樣的母親。更可氣的是，有一次，居然因為這件事，理直氣壯地把我告到校長面前，可即使是這樣，我也沒有不管他，利用課余時間，給他補課，教他寫作業。

2014年我們班被評為“市級優秀集體”，也是在那一年我因身體原因，做了開腹手術，術后15天，不顧家人的極力反對，拖著羸弱的身體，又一次出現在了講臺上，同事們都說我是用命在拼。可我知道我是真的舍不得與他們分開太久。

如今我的很多同學早已功成名就了，而我還在繼續默默無聞的當著老師。許多人問過我后不后悔當初選擇了這一行。我的回答是從未后悔過。誠然老師這一行是清貧的，但老師也是最富有的。這種富有并不是物質上的。試想，若干年以后我的學生在社會各行各業發揮著他們的作用時，還有什么能更使我滿足和欣慰的呢？從不敢奢求“桃李滿天下”的盛況，但此生只要我一天還從事著教師這一行業，就一天不敢懈怠。我希望我的學生在小學學習這一階段，能給他們打下一個牢固的基礎，使他們從小養成心中有愛，把讀書做為終身的習慣、能很好地與人交流、溝通。做一名品德高尚的人。這樣，我就無愧于當初的選擇，更是讓我此生再回首往事時，無愧于學生們叫我一聲老師了。也無愧于當初的選擇了。