航空國防文化撐起文明校園底色
——南昌航空大學軍工文化教育紀實

王漢定 樂 軍

近日，南昌航空大學被教育部認定為“國防教育特色學校”。建校66年來，南昌航空大學鮮明的航空國防特色、深厚的航空國防文化底蘊，激勵著全校師生服務國防、獻身航空，其濃郁的航空國防情結內化于心、外化于行，航空國防文化成為文明校園建設的靚麗底色。

安全頭盔的顏色設計十分重要，因為色彩和人們的情緒有很大的聯系。在日常生活中，色彩的效果主要是，一加深視覺上的外觀感染力；二增強人們對產品的認知及記憶；三影響人們的情緒及內心情感[5]。在交通道路上，因為顏色而引起的事故不在少數。澳大利亞莫納什大學有過相關研究，通過分析了八十五萬起的交通事故記錄，發現了黑色的汽車在白天和黑夜發生事故的概率都遠遠地高于其他顏色的車輛。不只是莫納什大學有過研究，很多團隊都有相關的調查，調查的結果都指向了黑色的汽車發生事故的概率更大。顏色與事故發生率之間有什么關系呢？通常來說，有兩個原因。一是顏色帶來的心理效應，二是各種環境下顏色的視認性[6]。

特色課程打基礎

“新時代大學生應該有很明確的現實關懷。在航天傳統精神、‘兩彈一星’精神和載人航天精神的感召下，我們航空大學的師生要始終以國家利益為最高利益、以人民需要為最高需要，勤于探索、勇于創新、不懈奮進，履行航空報國責任”。飛行器工程學院江善元老師在《航空航天概論》中的講述，在大學生心中播下了科技創新、航空報國的種子。

南昌航空大學航空國防特色課程體系可謂完備，擁有飛行器設計工程、飛行器動力工程、飛行器制造工程、飛行技術、空中乘務、航空維修工程等航空特色專業，擁有若干國家國防科工局批準的國家國防特色學科，先后成立航空發動機學院、通航學院等教學單位。學校常年開設《軍事理論》《飛機與戰爭》《戰爭與法》《軍事初級指揮》等國防類課程。學校航空、國防及相關專業24個，占全校所有專業的39.3%。學校充分發揮課堂教學主渠道作用，傳授航空國防科技知識、研究方法，為學生投身航空國防事業筑牢專業根基。一直以來，學校要求各門任課教師從“經師”轉變為“人師”，注重在課堂對學生進行價值引領。教師有意識地結合專業教學培育學生航空報國情懷，通過“移情作用”以自身的航空國防情結引導學生矢志航空、獻身國防。師生共同的價值觀鞏固了文明校園的共同思想基礎。

紅色基因鑄靈魂

“紅色基因”是我黨我軍的光榮傳統和優良作風，是開展國防教育的寶貴精神財富。江西是富有光榮革命傳統的革命老區，處處留下革命先輩的戰斗足跡。多年來，學校把握江西紅色資源豐富的優勢，以紅色基因鑄魂，凝聚文明力量。

校院黨委中心組學習將紅色文化納入重要的學習討論內容，全校各黨支部“三會一課”將紅色教育專題進行細化學習，校黨委邀請專家學者進校舉辦紅色文化專題報告，校園網刊載紅歌、紅色故事，學校組織師生黨員重走井岡山“挑糧小道”、舉行“尋訪建軍之路”社會實踐、召集離退休軍轉復退軍人座談會，組織好大學生軍訓、國防知識競賽、革命歌曲演唱匯演、愛國主義影片觀看等活動。無處不在的紅色文化強化了師生國防情懷，補足了師生“精神鈣”，涵養了師生靈魂血脈，深深融入到文明校園建設之中。

科普教育顯責任

近年學校舉辦的航空模型大賽、航空知識競賽、航空文化長廊、航空創意文化產品設計大賽、“藍天課堂”青少年航空航天實景之旅等一系列活動將影響力延伸到了校外，將參與范圍擴大到兄弟高校、中小學和村鎮社區。學校的“‘天宮開悟’——實景與VR相機和青少年航空國防素質教育”項目組走進陜西洛川縣豐園小學、鳳棲中學、交口河鎮中心小學、洛川縣中學、安民中學等學校，開展VR體驗館捐建與專題培訓公益教學活動，走進江西省科技館開展青少年創新素質教育科普活動。大學生志愿者走進中小學，講述航空英雄故事和軍事理論常識，為青少年感受航空文化、樹立國防意識打開了一扇窗。這些主題鮮明、形式多樣的特色科普教育切實履行了學校的社會責任，在全社會普及了航空國防知識，弘揚了國防航空文化，為我國航空國防事業培育了優秀的后備人才。

在法語的句子中，為了避免同一個單詞的重復出現，直接賓語、間接賓語、地點狀語等成分再次出現時，可用相應代詞來代替，并將代詞置于謂語動詞前。直接賓語人稱代詞、間接賓語人稱代詞即對應英語中的賓格（英語里的賓格無直賓、間賓之分）；副代詞y可以對應英語的副詞there；而副代詞en的用法相對復雜，在英語里面沒有直接對應的詞，但某些情況下用法與作為代詞的one或some相似。但是英語中都不曾出現賓格、副詞there、代詞one或some前置的情況，于是在法語文本出現上述代詞提前的情況時，若單純進行字對字翻譯，很難實現準確譯出句子的意思。例如：

有社會責任擔當，學校形象才會好。學校獲批國防科技工業全國軍工文化教育基地、江西省科普教育基地、南昌市科普教育基地，大學生航模協會被評為“全省示范社團”。學校基地和社團認真落實航空國防科普教育的社會責任，培養了學生的航空國防素質，激發了青少年對航空國防的熱愛。

行業發展建功業

南昌航空大學是我國早期建立的原國防科工委所屬高校之一。長期以來，南昌航空大學堅持“立足江西、面向全國，服務地方、服務國防”的服務面向，以航空國防需求為導向，將航空國防文化深深植入昌航師生的血脈，成為學校發展的精神之根和力量之源。

緊盯目標不松懈 擼起袖子實現安居夢（葉燕華等） .......................................................................................5-54

建校66年來，學校培養的人才已逾15萬。眾多校友猶如顆顆明珠灑落各地，翹楚俊彥不可數，在航空航天國防軍工領域成就了祖國的星河璀璨。一直以來，學校引導激勵學生樹立“立足航空、面向國防”的職業觀，積極鼓勵和引導學生到航空國防相關領域就業。近三年，本碩畢業生投身航空國防相關領域6000余人，占實際就業人數的40%。在航空國防領域，重大型號總師、廠所領導、特級專家、正高職稱人員、國有大型企業中昌航校友占比10%以上；在現任的中國航空工業及相關領域副廳級以上的領導干部近百名；在國產大飛機C919的研制過程中，有1000余名校友參與其中。