曹燦輝
父親連續3天接到兒子班主任的電話,被告知其兒子的家庭作業未完成。兒子曾跟父親保證:“一定完成作業,沒有完成就回家挑糞。”父親把兒子帶回鄉下“兌現承諾”。挑了七八趟,兒子向父親保證,提高學習成績,并定下了期中考試的目標。“挑糞教育”就此結束。(《成都商報》)
四川廣安鄰水的六年級學生明明,因為三次未完成家庭作業而被父親罰回家挑糞。明明父親這種獨創的“挑糞教育”,收獲了好的教育效果。老師說,孩子回鄉下體驗挑糞后,每天都認真完成家庭作業,“就連字都寫得非常工整了。”許多網友對此紛紛點贊。
連續兩天未完成家庭作業,明明跟父親保證,若再不完成作業,就回鄉下挑糞。而第三天明明仍沒完成作業。可見,“挑糞教育”是一種自我懲罰,也是一種兌現承諾的行為,有助于培養孩子的誠信意識和擔當意識。這樣成功的嘗試,確實值得其他家長借鑒。
然而,當下,一些人在教育孩子時,常常出口即是“如不好好讀書,將來只能種地、拉板車、干粗活”。這就不對了。要特別防止“挑糞教育”變成“脫農教育”。為此,父母首先要破除蔑視農民、輕視勞動的錯誤價值觀;在教育孩子努力讀書時,應以提升孩子的人生境界作為出發點,不能鄙視勞動以及從事勞動的人們。須知,勞動創造一切,沒有辛苦的農業勞動就沒有我們的幸福生活。