教師要善用“巧”勁

肖愛瓊

教師既要對學(xué)生有愛心、勤心、恒心，更要懂得如何用“巧”勁。巧者，智慧也。泰戈爾說：“不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞，才使鵝卵石臻于完美。似水柔情，力勝千鈞。”一個優(yōu)秀的教師管理班級得心應(yīng)手，事半功倍。靠的是什么？靠的是“巧”。要想管理好學(xué)生、管理好班級，必須要做一個“心靈法巧”的教師。

一、“巧”在走進(jìn)學(xué)生心靈，建立平等和諧的師生關(guān)系

新課程改革倡導(dǎo)平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系，引進(jìn)了教師是“平等中的首席”這一理念。教師不再只是扮演威嚴(yán)的警察、冷面的法官，而是要成為與學(xué)生處于平等關(guān)系中的“內(nèi)在于情境的領(lǐng)導(dǎo)者”，成為當(dāng)之無愧的孩子王。作為一個充滿智慧的教師，要永葆一顆童心，巧妙走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，和學(xué)生打成一片。要跟他們一起游戲、娛樂，經(jīng)常與他們談心。對學(xué)生的進(jìn)步，教師要及時給予肯定與表揚。教師要恰到好處地激勵學(xué)生，讓他們感受到成就感、愉悅感。教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，鼓勵學(xué)生大膽實踐與創(chuàng)新。只有這樣，才能讓班上的學(xué)生心悅誠服地接受教育，構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系。

二、“巧”在組建班委會，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

班干部是班級的核心，是學(xué)生的帶頭人，是老師的小助手。他們的一言一行，往往影響一個班級的精神面貌。所以，在選拔班干部時，要選擇那些品學(xué)兼優(yōu)，關(guān)心集體，樂于奉獻(xiàn)，講原則，講正義，在同學(xué)中有一定的威信，并有一定的組織能力和管理能力的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任班干部，形成集體的合力。……