用我的書換你的“低頭”

文/周其星（深圳實驗學校）

時讀書的意識，而隨身帶書，就是必須養成的習慣。當我們在指責孩子不讀書時，有沒有給孩子準備好一本書？

很多朋友從國外回來，總會感嘆，無論是在英國地鐵上，還是在日本的排隊窗口，總能看到人們捧書而讀的身影；在以色列，只要你能讀書，甚至可以免費搭乘地鐵；在英國倫敦，你可以看到無家可歸的流浪漢身邊，都放著一本厚厚的書。作家薛憶溈曾經講述過自己在加拿大的一段經歷——他總能看到一位水管修理工的口袋里鼓鼓囊囊塞著一本書，而且看起來有點眼熟。等他鼓起勇氣去詢問時，發現是我國作家老舍先生的《茶館》……

諸如此類的情景，在國內很難遇見。

閱讀，已經遠離了我們的生活；所以，才涌現出了形形色色的閱讀推廣人，不遺余力地向家長、向學校、向社會推廣閱讀。所以，我才策劃了地鐵閱讀活動，旨在感召更多人自覺加入到閱讀隊伍中來，讓閱讀回歸生活，化為日常。

一朵云推動另一朵云

有位參與了地鐵閱讀活動的家長告訴我，兒子事后要參加一個冬令營，在整理行李時，特意準備了好幾本書，他說：“我要在空閑堅持讀書，這樣可能會影響宿舍伙伴，讓他們不再玩游戲，而是一起看書。”這位媽媽很欣慰地說，地鐵閱讀的影響已經產生，孩子不僅自己在改變，也能夠影響和改變他人，就像一朵云推動另一朵云。對此，她深信不疑。

應眾多家長和孩子的要求，春節過后，我們繼續舉行了兩場地鐵閱讀活動，報名者眾。在兩場地鐵閱讀活動的過程中，孩子們開始主動出擊，拿出事先準備好的書籍，贈送給地鐵里正在埋頭看手機的成年人。

一開始，孩子們大多羞澀，在家長的鼓勵下，在一些勇敢的孩子的帶動下，他們躍躍欲試。但總有不順利的時候，孩子的熱情會遭遇拒絕或者質疑盤問。當孩子鼓足勇氣去送書，耐著性子向人解釋這次活動，最終說服他人成功送書之后，孩子由此獲得的成就感爆棚。

一如我們在地鐵站里朗讀的詩歌所表達的：“兒童是世界上一點一點的光。世界上一點一點的光，是天上流動的星星，他們有一天，還將變成宇宙。”我們選擇由孩子去影響并改變成人，那是因為孩子是光亮，是希望，這一點點的光匯聚一起，可以照亮更多地方。

2016年有個地鐵丟書活動風靡一時，這是由《哈利·波特》中赫敏的扮演者艾瑪·沃特森發起的，她把100本書藏在倫敦地鐵的各個角落里，不僅引發了倫敦的“丟書”和“地鐵尋書”熱潮，還讓這個活動走出了英國，在多個國家傳播。但是在國內，效果并不明顯。對于出現在地鐵座位上的書，有人視而不見，有人撿起來看一眼，有人拿出手機掃描活動的二維碼，也有人會翻開讀上幾頁。一位受訪者說，他并不認為這種方法對推動閱讀會有很大的幫助，“我撿到過一本隨筆集，當時是交通高峰時段，很快車廂里就擠得無法看書了。之后再看到書，我就沒撿了，因為是不感興趣的書。到處丟書這種做法，針對性有點差，遇到你剛好喜歡的幾率太低。”

傳播閱讀傳遞愛

相較于地鐵丟書活動中，座位上的書少有人問津的尷尬，我們通過孩子向社會輻射閱讀正能量的做法，針對性更強，效果更直觀。贈書者和受書者，都在活動里收獲了喜悅。

而陪同參與活動的家長們又是怎么看的呢？

有人說：“娃娃們不僅在地鐵上閱讀，還一起把書送給乘車人，做閱讀的傳播者。看到孩子們寫在禮物書扉頁的話語，很感動。‘讀書是快樂，哥哥姐姐弟弟妹妹，大家趕快來讀書吧！’‘希望每個人都放下手機，開始閱讀！’”

有人說：“熙熙攘攘的人群中，放下手機，捧起淡淡墨香紙質書，由于不用每隔幾分鐘刷一次屏，自然地融入到書本的小世界里，避開世俗紛爭，拋開凡塵喧囂，獨享一份精神的愉悅。回程地鐵里，看見女兒連續給兩位看手機的阿姨贈書被拒絕后的沮喪失落，也看見了她再次贈書成功后的喜悅滿足。真好！”

在第三場活動結束以后，有人留言：“孩子用實際行動去感染更多人放下手機，走進書本，并將善意與愛心傳遞下去。本次活動，很多爸爸積極參與，陪伴孩子體驗閱讀，見證孩子的成長，尤為難得。”

我們現在的生活是當初選擇的結果，就像林中路，你選擇走哪一條，就會遇見哪一樣人生。同是低頭族，捧書而讀和玩著手機，兩種樣式，兩樣人生，不同的選擇，會讓你成為不同的人。

外地朋友看到地鐵閱讀活動以后，也想做這樣的行動感召。江西萍鄉的一位朋友行動力最強，迅速組織了萍師附小的孩子們在廣場上開展“快閃誦讀”活動，一路收獲了無數羨慕的目光，也贏得無數贊嘆。組織者感慨地說：“榜樣的力量，勝過千言萬語、千叮萬囑，用行動去影響我們的孩子，讓閱讀成為一種生活方式，既簡單，又不可或缺。”

“兒童是世界上一點一點的光。世界上一點一點的光，各在不同的地方，可有一天他們會碰在一起，就像含笑的鮮花開放。”我相信，用童年的力量，點燃閱讀之光，可以溫暖現在，照亮未來。