BTV主持人龔寧：讀小學語文課本用聲音推廣閱讀

程戈

有這樣一群主持人，他們傾情朗讀了全套人教版小學語文課文，為全國一億小學生提供了一套免費的有聲課本，用聲音去傳遞更深層次的文學魅力、傳遞經典的與眾不同。BTv文藝頻道主持人龔寧就是其中一員。

給福建留守兒童讀課文連教室里的大人都聽入迷了

去年年初，龔寧隨央視主持人陳偉鴻發起的鴻基金前往福建長汀，去看望那里的留守兒童，給他們上了一堂特殊的語文課。“當時我拿著課本，說給大家念一篇課文，可能跟平時聽到的課文感覺不一樣，讓他們閉上眼睛聽。我給孩子們讀了《荷花》，用我的聲音、我的情感為他們描述文中的美景：有風拂過的荷塘，搖擺的荷葉，舞蹈的荷花，甚至是微風中傳來的陣陣清香……當時鴻基金公益商學院的我的同學們也坐在教室后面，我念完以后走下講臺，他們跟我說已經聽人迷了，聽得忘了拍照。那一次我從孩子們的眼睛里看到了閃爍的光，同樣的文章，每個人都有不同的理解，朗讀的方式給他們根植下對文章的另一種理解。我覺得對孩子們來說，能夠讓他們接觸到更多、看到更多，才能有所選擇、有所積淀，以后才能形成自己獨特的風格。這次給孩子們讀小學語文課本的經歷給我留下了深刻的印象，讓我更加認識到了‘讀書的意義。”

與百位名嘴一起公益朗讀 閱讀絕不權僅停留在書本上

龔寧更多地參與小學語文課本朗讀工作，是因為“百位知名主持人小學課文公益朗讀”項目。由央視著名主持人楊柳、小燕（鄭鶯燕）發起的中國高端有聲讀物品牌“美聲圖書館”，邀請了來自央視、央廣、BTV等百名全國知名主持人，對小學課文進行公益朗讀，龔寧是其中之一。“我們在互聯網上搜索發現，小學語文課本朗讀這方面的音頻作品十分匱乏，即使有，朗讀的水準也并不高，無論是聲音的清晰度、配樂與文章的匹配度，還是朗讀者情感的運用，都有問題。對于孩子們來說，如果有一段好聲音能夠陪伴他們，開啟他們語文學習的另一扇大門，激發他們對語文的學習興趣，是一件大有裨益的事情，所以我們就做了。”

這一公益朗讀錄制了差不多一年時間，龔寧朗讀了十幾篇課文，包括一年級語文（上冊）的《影子》、四年級語文（上冊）的《鳥的天堂》、六年級語文（上冊）的《懷念母親》等。“作為主持人，我們主持節目也好、播新聞也好，都有各自的方式，而讀課文的感覺是不一樣的，要把眼前的東西從內心、情感等各方面進行轉化，領悟出來，再二度創作，需要有較強的快速提煉、整理、提高的能力。錄制時我們自己的播音指導老師也在，告訴我們不同情感的運用。記得讀課文《懷念母親》的時候，我讀著讀著已經有點哽咽了。其實聲音是可以塑造的，可以讓你對美有不同的理解，可以引發對不同文章，不同主題，不同段落，不同詞、字的不同感受。我覺得對孩子們來說，經常聽，潛移默化，可以激發他們對朗讀的興趣以及對文章更深入的理解。”

現在，這些名嘴朗讀的小學語文課文，在喜馬拉雅FM、蜻蜓FM、微信公眾號“美聲圖書館”都可以免費收聽。在龔寧看來，閱讀絕不僅僅停留在書本上。“閱讀涵蓋方方面面，不僅是在文字上、紙張上，任何生活細節其實都可能是一種閱讀，目光的閱讀，大腦的閱讀，肌膚的閱讀，心靈的閱讀，耳朵的閱讀……作為主持人，作為公眾人物，我們要把所看到的、所感悟到的美好的東西、有意義的東西傳遞出去。用聲音進行閱讀推廣，正是一種有意義的傳遞。”