剪花疑始發，刻燕似新窺

樂樂

近日天氣晴好，我閑來無事，拿著新買的相機到處跑，拍些老胡同和名人故居的照片。在鼓樓東側的帽兒胡同里，我發現了一個小小的門臉兒——“小人俠剪紙藝術館”。櫥窗里陳列著十分精致的剪紙藝術品，旁邊寫著“免費參觀”的字樣。經常逛鼓樓、南鑼的人都知道，這附近有一些“掛羊頭賣狗肉”的“藝術館”，打著原創的旗號販賣旅游商品，不過眼前這家開在胡同里的剪紙藝術工作室，看起來與它們并不相同。

店內面積不大，滿滿地陳列著剪紙作品——十八羅漢、八駿圖、大展宏圖、花開富貴、十二生肖……大到幾平方米、小到巴掌大小，無論是花鳥、游魚還是人物都活靈活現。見有人進來，原本在屋里的幾人都轉頭看向我，向我點了點頭，示意可以隨意參觀，就繼續聊天去了。這時我才注意到，有一位看起來40多歲、身高卻不足二尺的先生坐在工作臺后面的一張床上——想必這就是“小人俠”真名的由來吧。參觀完后，我走到工作臺前與“小人俠”搭話。聊了幾句，發現他是一個非常有故事的民間藝術家，就萌生了把他的故事寫出來的念頭。

“小人俠”本名叫張永紅，20世紀70年代出生于陜西延安一個普通農家。張永紅3歲時患上成骨不全癥（又稱脆骨病、瓷娃娃），不僅身高比同齡人矮小許多，身體素質也遠遠不如正常人。張永紅從小到大骨折過100多次，即使輕微碰撞也會造成嚴重的骨折，甚至稍微用力打噴嚏都會骨折。由于身體原因，張永紅只能坐在床上進行剪紙創作，即使這樣，他也把自己的全部精力和心思放在了剪紙上。

聽我說想采訪他，張老師從工作桌里面拿出了滿滿一筆筒的雕刻工具給我看——我粗略數了一下，有四五十把之多。張老師告訴我，這些大大小小的剪刀和刻刀，都是他自己一點一點打磨的。見我露出了疑惑的表情，張老師笑笑對我說：“這些在外面買不到的。你看每把刀的（開刃）角度、形狀和大小都不一樣，這都是我自己一點一點琢磨出來的。”說著，張老師拿出iPad，在網上搜索到一張老鷹的剪紙，連同他自己剪的老鷹一起拿給我看：“你看這兩只老鷹有什么不同？”雖然論剪紙我是門外漢，但還是一眼看出來這兩張作品的差別，張老師的剪紙明顯比網上隨便搜索的那張活靈活現了許多。聽我這樣說，張老師露出了“孺子可教”的欣慰笑容：“剪紙要活靈活現，要有立體感，除了多年練就的手感，工具也很重要。我在網上找的那幅剪紙一看就是機器做的，雖然剪得也很精細，但機器剪的翅膀‘活不起來。機器比手工剪紙節省好幾倍時間，但是千篇一律，作品沒有靈魂。”

張老師的剪紙手藝是祖傳的，他對我說，他的家族與剪紙已經有幾百年的淵源了。張老師的姥姥家是當地首屈一指的剪紙藝人，他從12歲開始跟著姥爺、舅舅等長輩學習剪紙。長輩們教導很嚴格——張老師學畫紙樣就學了6年，后來又學了8年剪紙，才算正式出師了。張老師回憶道：“我小時候學畫，一頭牛臨摹了40多遍，才把它給畫得有‘神了。畫畫是剪紙的基礎，畫得好才能剪好。家里老人經常對我說，功夫是學出來的，更是練出來的?！睆埨蠋煹母赣H和叔叔，雖然不會剪紙，但對剪紙作品的“好壞”十分有感覺——他們會指出一幅作品哪兒做得對、哪兒做得不對，在張老師學剪紙的十幾年中，爸爸和叔叔也幫他找到了許多靈感。

雖然已經是剪紙藝術傳承人了，但張永紅并不滿足現狀，他總覺得剪紙藝術的學習是永遠沒有盡頭的?！艾F在中國會剪紙的人很多，但是很多人只是學會而已，沒有學精學通，剪出來的很死板。”張老師不無遺憾地說，“我剪紙這么多年也沒有遇到高手，我也想再‘偷師學點東西，但是找不到呀?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2018/07/07/qkimagesbjjsbjjs201807bjjs20180708-2-l.jpg"/>

2017年下半年，張永紅到和睦家醫院看病時，偶遇兩位殘疾小朋友。閑聊中，張老師了解到，這兩位小朋友都來自同一家私人福利院，院里一共有24個小朋友，都在不同程度身患殘疾或患有先天性疾病，和睦家會不定期給這些孩子們免費做體檢。這家福利院是一位外籍華人所辦，平時的生活來源，都是靠好心人捐贈和福利院老板自掏腰包。了解到這些情況后，張老師找到帶孩子們來體檢的福利院老師，互留了地址和聯系方式——他想去看看那些孩子過得好不好。

這家福利院位于朝陽區崔各莊鄉馬泉營村，張老師帶著自己的剪紙作品，從工作室坐了一個多小時的地鐵去看孩子們。張老師告訴我，那些小朋友都身患疾病——腦癱、心臟病、血管瘤、下肢殘疾……只有六七個孩子能夠像同齡人一樣正常上學。張老師把自己帶來的“十八羅漢”捐給了福利院。那幅作品有24平尺，按一平尺1500元的話，最少能賣3萬多元錢。張老師告訴我：“我經濟條件也不好，有時生活費都得靠朋友援助。但我還是想幫幫這些孩子。他們有機會可以把畫賣掉，貼補一下。”隨后，張老師又認真地看著我說：“如果還有這些真正可憐的（人），你也可以通知我。如果他們愿意要，我還愿意捐?！?/p>

張老師計劃，過一段時間他還會再去福利院教孩子們剪紙。若是有對剪紙藝術感興趣、愿意跟自己學的孩子，他就收幾個徒弟，把自己的手藝傳下去，也讓這些孩子長大以后能有個謀生的手段。張老師說：“我想找些愛學、能學得進去的徒弟。寧可不收學費，只要能靜下心認真學，我就毫無保留地把真功夫教給他們。”其實張永紅老師以前也收過一些徒弟，但是大多數都只學幾天，就因為辛苦而退學了。“有個學生對我說，別人的剪紙好學，我的太難了?！?張老師惋惜地說，“所以我的傳人很少，正經徒弟只有3個?！?/p>

我和張永紅老師在他的工作室聊了2個多小時，其間有不少游客進工作室參觀，但大多數人都是轉一圈兒就出去了，只有一對老夫婦問了問價兒，也走了。還有一個大姐對張老師說：“外邊（指南鑼商業街中的店鋪）的剪紙才5塊錢，你這么一小張就賣30多?！睆埨蠋熤皇切πΣ徽f話。我一個外行都看不過去了——南鑼街里的“旅游商店”賣的都是機器大批量生產的，能一樣嗎？大姐走后，我半開玩笑地對張老師說：“您的作品挺好，就是價錢把人家‘嚇跑了?！薄拔业淖髌纷龀鰜矶际亲寗e人估價，不能自己瞎標價的?！睆埨蠋熤钢砗髩ι系淖C書正色道：“圈里人送我的這個‘天下第一剪的稱號就是對我的肯定。懂行的人看了我的作品從不砍價；如果不懂，再怎么說人家也嫌貴。我的作品可以捐、可以送，但是讓我賤賣，我不干?！?/p>

（編輯·張子樂）

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