李維明
小動(dòng)物城的郵遞公司要招聘一名郵遞員。好多小動(dòng)物都去報(bào)名。螞蚱也去了,他在長(zhǎng)長(zhǎng)的報(bào)名隊(duì)伍中看到了蝸牛。
想到蝸牛平時(shí)那個(gè)慢吞吞的樣子,螞蚱忍不住想笑,問(wèn):“蝸牛老兄,我知道你讀了不少書(shū),但郵遞員光會(huì)看書(shū)是沒(méi)用的,干這行你能行嗎?”
蝸牛認(rèn)真地說(shuō):“我能行。”
螞蚱不屑地看著蝸牛,心想這老兄真是書(shū)呆子,讀書(shū)讀傻了。
排隊(duì)終于到了螞蚱。但他卻一問(wèn)三不知,郵遞員應(yīng)該具備的知識(shí),他一點(diǎn)也不懂,只知道說(shuō):“我蹦得又高又遠(yuǎn),而且會(huì)飛,送東西一定很快。”
考官問(wèn):“如果讓你送一封信,你家里有一件事情要處理,你應(yīng)該怎么辦?”
螞蚱說(shuō):“我一定先把自己的事處理好,然后再去送信。”
“那你會(huì)耽誤人家的事情呀。”考官搖搖頭。
螞蚱被淘汰了。
蝸牛在眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出,這是螞蚱萬(wàn)萬(wàn)想不到的。
怎么可能!這也太沒(méi)有道理啦!螞蚱認(rèn)為蝸牛一定是與考官有關(guān)系,否則怎么能夠當(dāng)上郵遞員呢?是親戚?這倒也不像。那,唉,講不清,反正應(yīng)該有關(guān)系。
貓膩,貓膩!螞蚱越想越氣,一蹦老高,頭撞在屋頂上。
哎喲,他捂著腦袋蹲坐在地上。
“我不服!我要看看這蝸牛是怎樣送信的。”螞蚱想了又想,有了一個(gè)點(diǎn)子。
他給自己寫(xiě)了一封信,還在信封上寫(xiě)了個(gè)“急”字,并打了三個(gè)感嘆號(hào)。
螞蚱悄悄把信放進(jìn)了郵筒。
如果送信遲了的話,他會(huì)狠狠地訓(xùn)斥這郵遞員,然后再去郵遞公司大鬧。對(duì)了,一定要把電視臺(tái)、電臺(tái)還有報(bào)紙的記者叫上。
想到這,螞蚱哈哈大笑起來(lái)。
第二天早晨,有人撳門(mén)鈴。
螞蚱趕緊起床。開(kāi)門(mén),卻未見(jiàn)到人。
“有一封你的信。”這聲音來(lái)自于空中。
螞蚱吃驚地抬頭,這時(shí)他看見(jiàn)了蝸牛。
蝸牛定在空中,他的殼上裝了一對(duì)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的旋翼。
螞蚱大吃一驚,人家可是飛行呀。
蝸牛小心翼翼把用幾層樹(shù)葉包裝的信送給了螞蚱。
螞蚱問(wèn):“你怎么可以這樣送信?”
“為什么不可以呢?人們想了解過(guò)去發(fā)生的事情,可以去圖書(shū)館查資料、看書(shū);想看到遠(yuǎn)的地方,眼睛視力不行,但可以使用望遠(yuǎn)鏡;想知道萬(wàn)里之外親朋的境況,用電話或者手機(jī)就可以聯(lián)系;要去很遠(yuǎn)的地方又要節(jié)省時(shí)間,可以乘汽車(chē)、火車(chē),也可以乘飛機(jī)。我為了提高工作效率,為什么不可以制作旋翼飛行器呢?”
螞蚱不說(shuō)話了,他在心里承認(rèn)蝸牛說(shuō)的在理。
“請(qǐng)到我家喝一杯茶,我這還有好吃的茶點(diǎn)呢。”螞蚱覺(jué)得還有不少問(wèn)題需要請(qǐng)教蝸牛,譬如旋翼的飛行原理。
“對(duì)不起。我們有工作紀(jì)律,不能接受客戶的任何吃請(qǐng)。”蝸牛殼上的旋翼轉(zhuǎn)動(dòng)得快了起來(lái),“我這里還有薔薇小姐的一封信要送呢。再見(jiàn)!”
“再見(jiàn)!”螞蚱現(xiàn)在已經(jīng)很佩服蝸牛了,蝸牛不僅知識(shí)淵博,知道通過(guò)機(jī)械來(lái)彌補(bǔ)自身的不足,而且非常敬業(yè),自覺(jué)自律。在螞蚱出神的那么一刻工夫,郵遞員蝸牛已經(jīng)飛出了老高老遠(yuǎn),并很快融入藍(lán)天白云里。