陳恩孝 武林新秀綻光華

梁正 譚語馨

剛勁似躍動之焰

連貫如迭湧之風

發(fā)力若迅猛之雷

變幻猶灑脫之云

研習白眉拳法

傳承門派精髓

陳恩孝先生於風華正茂的年紀

延中華武術之輝煌

開新穎授學途徑

向海外同好傳藝

用知行合一的行動

展現(xiàn)出當代新晉武者的風采

幼承武學 勤練武藝有所成

在香港眾多的武術師傅中，陳恩孝先生無疑是較為年輕的一員。不過三十多歲便早早地成為武學師傅，開班授徒，名聲在外。教授武藝是他的事業(yè)，於其中既有勤奮習武以至技藝嫻熟的努力，也包含了他認真負責以傳播國粹為己任的愿景。在實現(xiàn)目標的過程中，陳恩孝先生執(zhí)著前行，一步一個腳印地走出自己的武術之路。

他的武學之途起於父親為習武之人的家庭淵源，近水樓臺先得月，他於潛移默化中奠定了與武結緣的基礎，只是那時父親給年少的他留下的只是“父親特別勇敢”的印象。直到上學後，他才知道父親學過武術，也因為這一次契機，中華武術正式走進了他的生命。“當時因為小孩子間的玩鬧，父親便教導我做人的一些道理。”看著父親在自己面前露出了與往日不同的堅決態(tài)度，他也感到驚訝。後來他才知道這是因為習武所帶來的父親性格上的變化，於是他也希望能學習武術，讓自己變得更加勇敢。

陳恩孝先生先隨父親學習，而後又轉向拜白眉派黃森師傅為師，一學就是26年。在這個過程中，師傅的教導，余達民師兄等人的對練、指點，讓他進步飛速，對此他一直銘記於心。

白眉拳作為古老的南拳流派之一，有著復雜的體系，需用心學習、研究，方可逐漸掌握。“白眉拳有一個手法叫回橋，人體在處於防守狀態(tài)時也能產(chǎn)生很大的爆發(fā)力。”陳恩孝先生一說到白眉拳，便是如數(shù)家珍一般。他越是鉆研與勤學苦練，其武術越有造詣。此外，他還接觸洪拳、柔道、空手道等其他類型的武術，學習其他武術門派的優(yōu)點，取長補短，讓自己的武藝得到進一步的提升。當然在所有的拳術中，陳恩孝先生最擅長和最喜歡的是白眉拳，白眉拳之剛勁有力，流暢連貫，亦令其著迷，因此他鍥而不捨地在這個領域鉆研下去。

從接觸白眉拳法，到用心拜師學藝，再到自己開班授學，在時間的沉淀中，他不斷練習、思考、總結，深入理解，改變態(tài)度，一步步讓自己成為贏家，更堅定自己習武、傳揚中華武術的決心。

“無論是白眉拳還是其他門派，中華武術要想走出世界，應該慢慢地實現(xiàn)體育化和理論化，以便更好地被後人傳承，也讓國外同好們?nèi)菀桌斫狻！标惗餍⑾壬Ｍ约汉兔恳粋€熱衷中華武術的人能看到中國武術發(fā)展得越來越好。發(fā)展的過程中即使會遇到波折，或者遭受考驗，但希望前景是美好的：“帶著中國武術走向世界，還能解決與之相應的挑戰(zhàn)，不僅讓我感到開心，心中也產(chǎn)生了一種使命感——有些事情，未必是對我有利益的才要去做，而是自己作為什麼樣的人，應該做什麼事。”

當代武者的責任與愿景

打開網(wǎng)絡，在搜索引擎輸入“白眉”“陳恩孝”等關鍵詞，就能看到由全球白眉武術總會副主席陳恩孝先生製作並支持的節(jié)目《武林研究室》。意在讓觀眾們通過該視頻，了解到中華武術重要門派之一的白眉拳的起源特點等。要是產(chǎn)生了興趣並想學習白眉拳的朋友，也可以從這一系列的節(jié)目中，循序漸進地掌握白眉的基礎技法。他倍感與中華武術接觸的時間越長，身上的那份責任便越厚重，心中的那份使命感則越強烈。

“而現(xiàn)代社會，資訊很發(fā)達，人們只需要上網(wǎng)，就能查看到自己想看到的內(nèi)容，因此也給我們教習武術的工作帶來了以前從未出現(xiàn)過的挑戰(zhàn)。”在日常教學中，有的學生觀看了網(wǎng)上關於武術的信息或視頻後，就其中不明白的地方諮詢陳恩孝先生。無論是問題的主題或形式，以及延伸的內(nèi)容，總會有讓人意想不到的地方。“一些問題，雖然與武術有關，但也超出了傳統(tǒng)教學的范疇，要是平時沒有學習，沒有積累，可能就無法回答學生們的問題。不過，作為一個傳授知識和技藝的老師，還是要盡自己能力為他們解惑。”

從練內(nèi)力的意義，到武術段位升級的訣竅；從練武對身體的影響到中醫(yī)與中華武術的關聯(lián)。可見陳恩孝先生在教學時要解答的問題范圍之廣，內(nèi)容之多。不過經(jīng)驗豐富的他，同樣熟悉網(wǎng)絡技術，懂得運用電腦、手機等現(xiàn)代化工具查詢資料、交流信息，保持與時俱進的學習態(tài)度，方能給學生們一個個中肯的答復，也進一步樹立武者與師者合二為一的正面形象。

“投身武術教學工作十幾年來，現(xiàn)在遇到的挑戰(zhàn)比以前要多，所以我們要改變以前傳授武藝的思維，並且保持學習來應對時代的改變，要是在解決問題的同時，又能運用網(wǎng)絡裨益教學及研習武學，那就更好了。”陳恩孝先生便是靈活運用帶給自己挑戰(zhàn)的網(wǎng)絡科技，不僅解了學生的疑惑，還發(fā)揮了宣傳國粹、傳授武藝的作用。

數(shù)年前，他把一些教學的視頻放在網(wǎng)上，並且加上了英文字幕，希望跟同好們分享研習白眉的心得。意料之外的是後來他收到了來自遠在西班牙的武術愛好者的郵件，他們通過字幕了解陳恩孝先生精湛的武藝，也被白眉拳的魅力所折服，便開始根據(jù)視頻的內(nèi)容進行模仿、學習，也會在遇到不明白的時候，發(fā)郵件向其諮詢。

彼此熟絡後，外國學生們還誠邀這位年輕的香港武術老師到西班牙開課，陳恩孝先生驚喜之餘也意識到在這個信息發(fā)達、世界各地交流頻繁的時代，對傳統(tǒng)國術的傳承也會提出新的要求。“所以要讓這項國粹真的走向世界，自己要做好凖備，以自信的姿態(tài)帶著門派走向世界。”

出國之後，迎面而來的挑戰(zhàn)比陳恩孝先生想象中要多：如怎樣用英文表示中華武術的內(nèi)容，或者克服中外文化上的隔閡，發(fā)現(xiàn)雙方相通的部分。甚至還要跟國外使用不同武術種類的同好們切磋一下。要是沒有一定的積累和凖備，相信會帶來難堪和尷尬。幸好，陳恩孝先生功力深厚、武藝嫻熟又機敏沉著，不僅順利地解決了問題，也得到外國同好的信服。

這段經(jīng)歷，給他留下難忘的回憶，也帶給他新的感悟：“中華武術發(fā)展到今天，我們需要做的和可以做的事情，比過去要多。練好武術，維繫門派榮耀，不僅是個人堅持的興趣，還是作為中華武術愛好者應該樹立的意識。”

此後，陳恩孝先生沿著這個方向，堅定不移地開展武術教學工作，他的努力和認真，也讓越來越多的外國同學敬佩有加，繼而紛紛隨其學習白眉拳。武術的承傳，因此也增加了新的途徑，有了別樣的故事，產(chǎn)生了別樣的情懷。