家長警戒線，別讓鮮花過早盛開

近日，網絡曝出某平臺上存在低齡生子等直播亂象，而12歲女孩愛上24歲老師也成為奪人眼球的新聞。一時間，“低齡生子”現象被推到輿論的浪尖。早孕對女孩一生的負面影響不用多言，這固然是由于孩子無知造成的，可作為家長，我們有哪些疏漏，又該承擔什么樣的責任呢？

故事回放機

·早開的鮮花不太香·

口述/雷 蕾 整理/張薔薇

今年新學期剛開始，學生李楠就給我打電話，他帶著哭腔說：“老師，您來醫院勸勸娜娜吧……”李楠說得語無倫次，我仍然捕捉到了關鍵點：娜娜懷孕了，做手術出現了問題。

娜娜和李楠都是我的學生，“小兩口”課里課外親昵的表現早引起了我的注意。特別是聽說他倆在外租房后，我曾幾次提醒娜娜說：“戀愛很美好，可是必須把握好分寸，否則出了問題，對身體傷害很大。”可這樣的事情還是發生了。

到了醫院我才知道，娜娜準備做流產手術，可醫生發現她子宮內膜特別薄，做手術怕以后會引起不育，所以讓家屬商量做決定。李楠與娜娜嚇傻了，又不敢跟雙方父母打電話，只好求助于我。

看著病床上娜娜那張稚嫩卻又十分憔悴的臉，我也很為難。娜娜才19歲，剛上大一，這么早就生孩子，將來怎么辦？可如果不生，她以后可能就沒機會當媽媽了。再三猶豫之下，我還是建議娜娜告訴家長。娜娜卻冷冷地說：“我媽才沒空管我。女人遲早要生孩子的！沒辦法不要，那就生下來！”

這都是什么理論啊！她根本不懂為人父母的責任和低齡生育的傷害。后來，李楠悄悄示意我出病房，他悔意滿滿地說：“老師，我錯了，早聽您的話就好了。我不想讓娜娜以后不能生小孩，可我父母從小就對我特別嚴厲，我現在的生活費都還是父母給的。孩子生出來，我拿什么養活啊？根本不現實嘛……”看著李楠年輕的臉龐和迷茫的眼神，我知道，他根本沒有當父親的準備和資格。

僵持到最后，娜娜還是給她媽媽打了電話。聽著電話里劈頭蓋臉的罵聲和撕心裂肺的哭聲，娜娜眼淚直流，卻沒說一句話。后來，我才知道，娜娜父母自小離婚，她母親為了養家，很早就外出打工，母女一年也見不了兩次面。

迫于身體原因，娜娜沒有做成流產手術。可即便這樣，孩子仍沒保住。一周后，娜娜的母親找我幫女兒請一個月假，她面容憔悴、雙眼通紅地說：“出了這樣的丑事，是孩子作孽，也是我這當媽的失職啊，我沒好好管過她……”

后來，娜娜恢復上學。課堂上，她和李楠卻坐得很遠，似乎都在躲著對方。看著娜娜失落的神情，我知道，她還沒完全從傷痛中走出。我不知道怎么安慰她，只輕輕嘆息：“早開的花不香，早結的果不甜，愛情也一樣。”

·及時的教育，才是負責的愛·

口述/文 菲 整理/麥 子

那天，我給女兒買了幾本生理衛生圖書，同事翻看到幾頁關于性教育的知識，指著那些圖片低聲說：“你女兒才讀初二，你就讓她看這個？這尺度太大了吧？”同事的心思我能理解，怕孩子過早了解身體結構，會對性產生興趣，從而做錯事。可我覺得這是因噎廢食。

我對女兒的性教育啟蒙，從她3歲上幼兒園就開始了。我在女兒洗澡的時候告訴她：“凡是有小內衣遮蓋的地方，除了媽媽和看病的醫生，不能讓任何人看。”女兒懂事地點頭。

有一次，我因公出差，把女兒送到了爺爺奶奶家。晚上，孩子奶奶打來電話，說女兒死活不讓她給洗澡，說她小內衣遮蓋的地方不能給別人碰。

我莞爾一笑，在電話里對女兒的行為進行表揚，并解釋：“奶奶跟媽媽一樣，也不是外人，可以讓她給你洗澡，媽媽批準了！”女兒才答應。

進入青春期后，女兒的身體有了一些變化，她開始對一些言情小說感興趣，也遇到了男生懵懂的追求。有一回，她還不好意思地問我：“媽媽，是不是女生來了月經，再跟男生牽手就會懷孕？”我啼笑皆非，意識到該對她有一個正確的引導了。

當我把想法告訴一位當婦科大夫的閨蜜時，她很贊同，并說：“對孩子進行性教育，多早都別嫌早。如果咱們不教，就有人替咱們教，教的內容可能就魚龍混雜，說不定還會對孩子造成不可逆轉的傷害。”說完，她還毛遂自薦給我女兒普及人體生理知識，這正合我意。

在醫院辦公室里，閨蜜認真細致地跟我女兒講了關于青春期的知識和注意事項，給她展示了人體結構圖，講明男女生的生理結構的迥異，還告訴她什么情況下容易懷孕等等。末了，女兒提出了一些問題，閨蜜也耐心地一一做出解答，滿足了她的好奇心。

前不久，我和朋友帶孩子出去玩，女兒說：“我們班上新轉來了一個超帥的男生，很多女生都喜歡他呢！”看著女兒一臉“花癡”的樣子，朋友逗她：“怎么，你也喜歡？”女兒正色說：“我那不叫‘喜歡，充其量叫‘好感！”

看著女兒能一本正經地把“喜歡”和“好感”區分開，我知道，我對她的教育一直都很及時！

專家談

正視性教育，讓低齡孩子對“性”說“不”

車廣秀（海南軟件學院職業技術學院教育心理學副教授）

我的咨詢室曾接待過一個15歲的女孩。只因男友一句“愛我就給我”，她就懵懂地與其發生性關系且無任何避孕措施。發現懷孕后，兩人一直瞞著家長和老師，偷偷到私人小診所做流產手術。手術期間發生意外，女孩被送到大醫院搶救，才保住性命，卻從此喪失了生育能力。女孩的母親悲痛萬分，十分后悔在女兒成長過程中一直對“性”諱莫如深。

跟這位母親一樣，很多家長都談“性”色變。但孩子進入青春期后，性生理發育明顯，性心理也表現出朦朧性、動蕩性和壓抑性。他們需要獲得健康的性知識，妥善處理自己的性沖動。這一時期的孩子如果沒有得到正確的性教育，面對突如其來的性沖動，他們將不知所措，有可能會一時沖動犯下大錯。

作為父母，要想讓低齡少女對“性”說“不”，必須結合孩子成長發育的特點，及時培養其健康和諧的性觀念。比如，在孩子有性別意識時，就為其解釋男孩與女孩的區別；當發現孩子手淫時，不要大驚小怪，而是告訴他這種行為是正常的，避免孩子因此產生罪惡感；在女孩月經初潮時，家長可以對她表示祝賀，闡明這一現象對她一生的重要意義，引發她的自豪感，并教會她如何妥善處理和照顧自己。然后，家長可以結合自己青春期時的性覺醒和性沖動，坦率地告訴孩子有性沖動是再正常不過的行為。

萬一，有家長發現自己的女兒“早戀”，也不必過于著急，但一定要告知她保護好自己，讓她不要被“愛我就給我”的荒謬之言綁架，而要學會用“愛我就等我”反抗。假如擔心她控制不住自己，那就要教她正確使用避孕套和避孕藥，告訴她出現意外時要到正規醫院就診。在這個問題上，家長態度越坦誠、觀念越合理，孩子的接收程度才越深，自我保護意識才越強。所以，要想讓低齡孩子對“性”說“不”，家長必須先正視性教育的重要性。