社會主義核心價值觀融入 中小學教育的路徑分析

吳冕冕 陸新

摘要：中小學是學生接受知識、思想教育的基礎階段，應在現有基礎上設法提升教育效果，使學生能夠更好的成長?；诖?，本文以社會主義核心價值觀融入中小學教育的意義作為切入點，簡述對學生思想引導、全面成長方面的積極影響，再以此為基礎，重點論述將社會主義核心價值觀融入中小學教育的路徑及其具體方式。以期通過分析明確理論內容，為實際工作提供參考。

關鍵詞：社會主義核心價值觀 中小學教育 思想品德

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。將社會主義核心價值觀融入中小學教育中，是提升中小學教育以及整個教育系統工作的重要措施，也是保證學生成長、發展的基礎方式。鑒于中小學教育對學生成長的重要意義，分析相關內容十分必要。

一、社會主義核心價值觀融入中小學教育的意義

（一）強化對學生的思想引導

思想是影響學生實際行為的基礎，也是決定學生未來成長的核心因素，重視對學生的思想引導則是教育工作的核心目標之一。社會主義核心價值觀具備高超的指導價值，體現了社會主義價值體系的內涵，在中小學學生思想逐步形成的關鍵階段，引入社會主義核心價值觀可以保持學生思想始終處于正確的道路上，避免不利因素的影響。

（二）有利于學生全面成長

學生的全面成長是新課標的明確要求，也是我國教育改革深入推進的實際需要。將社會主義核心價值觀引入中小學教育中，在直接引導學生形成健康思想的同時，也能夠通過思想層面間接影響學生的道德觀、形成獨立的人格、提升審美能力、開發智力等，起到更多的積極作用，最終促成學生的全面成長。

（三）有利于提升學校的教育作用

學校是培育人才的主要場所，中小學教育則是教育的基礎階段，直接決定了學生的學習態度、思想方向，對其后續成長有十分重大的影響。在中小學教育中引入社會主義核心價值觀，能夠使學校的教育價值進一步突出，為后續教育奠定堅實的思想基礎，這也是社會主義核心價值觀融入中小學教育的核心意義所在。

二、將社會主義核心價值觀融入中小學教育的路徑

（一）將社會主義核心價值觀融入中小學歷史課

中小學歷史課可以引導學生形成世界觀、價值觀、人生觀、道德觀，在歷史課中融入社會主義核心價值觀非常必要，也較為可行。如抗日戰爭階段的歷史教育，可以融入社會主義核心價值觀中的“愛國、自由”等因素，要求教師在教授知識的同時，重視相關思想內容的導入。將我軍在艱苦卓絕的環境下如何與日軍進行斗爭，爭取民族解放、國家自由的精神通過歷史知識展示出來，培育學生的愛國情操，引導其形成積極向上的思想。又比如我國建國后的經濟建設，在百廢待舉的局面下，以毛澤東、周恩來等老一輩無產階級革命家為核心的第一代領導集體克服重重困難，完成了國家工、農體系基礎建設，為我國經濟騰飛打下堅實基礎，也充分體現了社會主義核心價值觀。

（二）將社會主義核心價值觀融入中小學思想政治、品德課

中小學思想政治、品德課，能夠直接培育學生思想，也可以融入社會主義核心價值觀相關內容。如初中思想政治課中的“黨”組織相關內容，教師在進行講解時，可以將中國共產黨作為對象，將“富強、民主、平等、公正、法治”等社會主義核心價值觀內容融入其中。如黨的歷史使命是實現中華民族的偉大復興，黨工作的基本理念是為人民服務，這些內容都是社會主義核心價值觀的體現，也與我國實際國情實現了高度結合，中學生在學習知識的同時，可以結合生活中的實際情況很好的吸收理解黨、社會主義價值觀的內涵，思想教育的成效也得到了保證。

（三）進行社會主義核心價值觀的課外延伸

教育是一項長期事業，尤其是思想相關教育，這要求中小學進行社會主義核心價值觀教育時，同步重視課堂教育、課外延伸，打破時間、空間的限制，實現立體教育，進一步保證教育的成效。具體而言，教師可以利用碎片化教育、微課教育、翻轉課堂等模式，將社會主義核心價值觀融入其中，全面影響學生的學習、生活。以碎片化教育為例，在課后、放學后，教師可以利用微信等平臺宣傳正能量，將“敬業、誠信、友善”等生活中常見的元素以故事的形式傳遞給學生，如“環衛工拾金不昧”等，學生可以在了解故事的同時受到社會主義核心價值觀的影響，形成更為積極的思想、人格。

（四）全面營造社會主義核心價值觀教育環境

為求保證思想教育的成效，要求學校、家庭、社會等全面參與到對中小學學生的教育中來，營造良好的社會主義核心價值觀教育環境，進一步推動教育成果。如學校應在校園內張貼標語、利用校內數字化設備宣傳社會主義核心價值觀內容，使中小學生能夠在生活、學習中耳濡目染，自覺接受社會主義核心價值觀的熏陶，并融入實際生活中。與此同時，還要求教師、家長等起到模范作用。家長是子女最好的、最直接的榜樣，生活中，家長應注意基本的文明、誠信、友善，如在路上發現垃圾，可以隨手拾起，投入垃圾桶，中小學生在家長的影響下，也會意識到文明的重要性，社會主義核心價值觀得到了全面的展示，教育也能夠更全面、有效。

三、結語

通過分析社會主義核心價值觀融入中小學教育的路徑，了解了相關理論。將社會主義核心價值觀融入中小學教育，能夠強化對學生的思想引導、有利于學生全面成長并提升學校的教育作用。可行的路徑包括在課堂中融入社會主義核心價值觀、將教育延伸至課外、全面營造社會主義核心價值觀教育環境等。深入了解相關內容，能夠進一步提升中小學教育的成效，使中小學學生更全面的成長。

參考文獻：

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（作者單位：山東省泰安市寧陽縣第三小學）