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深入創新班組建設的研究

2018-07-06 10:20:38臧長江李文妮
祖國 2018年9期
關鍵詞:提升

臧長江 李文妮

摘要:班組作為單位最基層的組織,是各項工作實現的落腳點,打造優秀的班組,不僅可以提升職工的積極性、創造性,同時可以充分發揮團隊協作精神,最大限度地挖掘職工的潛能,實現共同價值,使工作質量和工作效能得到持續的改進和不斷創新,本文就以“星級”班組活動為基礎,就全力打造最小單元的星級化管理提出一些做法和思考。

關鍵詞:“星級”班組 提升 保障能力

隨著我國航空工業步入新的歷史時期,科研試飛任務也隨之面臨著嚴峻的挑戰和考驗,打造優秀的班組,不僅可以提升職工的積極性、技能提高、創新熱情、對單位文化的認同和歸屬感,同時可以充分發揮團隊協作精神,最大限度地挖掘職工的潛能,實現共同價值,使工作質量和工作效能得到持續的改進和不斷創新。

一、創建“星級班組”工作目標

為了更好地提升班組綜合能力,實現班組達標創優的梯隊創建思路,我們在全體班組中開展創建“星級班組”活動。

“星級班組”考核標準分為制度健全管理規范、氛圍和諧執行有力、注重創新業績突出和否決項四方面內容。按照班委組織、目標和愿景、班組創建規劃、民主管理措施、基礎管理制度、考核激勵措施、臺賬和記錄、自查和總結、辦公環境、文化氛圍、知識共享、班組活動、組員素質培養、思想工作推進、自主管理能力、班組長作用發揮、任務完成、技術創新及成果、專業能力提升、班組質量安全保密等20項內容進行考核。

班組考核指標對應出班委組織機構健全分工明確,以公示欄告知班組重大活動、重大事項決策、推薦先進等,執行知識共享制度,參加外出培訓學習,資料在班組實現成員共享,班組開展技術比武崗位練兵、記錄完整,提出風險控制措施改進建議并得到落實,班組依靠自身技能排除故障或解決技術難題,有排故方案和技術總結等81項打分指標,將執行內容充分落地,提高了班組建設的科學性、有效性和可操作性。

二、“星級班組”考核標準

“星級班組”活動以每季度自評和現場檢查相結合的形式進行考核打分,每季度累計的年度總分值對應不同的范圍,確定不同的星級。機關每季度末按照考核要求,采取現場交流、查閱相關資料、留證等形式對所有班組進行考核,并將考核結果每季度進行公示,年度綜合考核結果將作為年底推薦評優的依據。指標和分值內容及權重的科學性,隨著活動開展的過程進行了不斷的修訂和完善,從而達到促進班組建設、提升班組能力的目標。

三、創建“星級班組”成效顯著

創建“星級班組”有效促進了各班組在任務完成、積極創新和工作梳理的積極性,具體體現在以下幾個方面:

(一)基本制度保障班組建設。各班組均能高度認識“星級班組”建設的重要性,從班組自身出發,在制定班組各類規章制度、規范班組管理臺帳、實現班組基礎工作和管理標準化的基礎上,結合班組工作特點制定了多項特色制度:特設班組建立“六個一”培訓學習制度,推動班組能力提升;微波班組建立《設備排故記錄卡制度》,進行故障分析和總結;氣體班組建立完善《設備管理責任到人》制度,實現了設備管理工作的“零缺陷”。

(二)任務完成夯實班組建設。各班組能夠積極發揮全員優勢,在任務管理、技術創新、質量安全、團隊建設等方面,實施了有效的措施,圓滿完成承擔的任務。

自動化班組全年保障任務良好率100%,同時加強業務培訓、技術比武和崗位練兵,不斷提高完成任務的能力和水平;預報班組開展換季氣象分析研討,形成四個季節氣象分析報告,為地域氣象趨勢研究提供了可靠依據;充電班組在技術手段提升方面自行研發了“自動化充放電控制系統”,并得到有效應用等。

(三)技術提升推進班組建設。各班組在積極完成科研試飛保障任務的同時,不斷發揮自身優勢,注重班組的技術提升,實現班組的可持續發展。特設班組采取“機型內部+跨機型”結合的人員調配,一年培養了3名代理師,使技術發展能力得到不斷提升;軍械班組出版了《中隊作業管理》手冊,梳理作業文件中軍械專業所有相關要求,促進了職工對專業所有危險點和關鍵點識別的清晰掌握;傘勤班組自行編輯出版的《升空人員應急培訓逃生》圖冊,提升了工作效能。

四、“星級班組”建設工作中存在的問題及思考

整體來看,班組建設工作的發展主要有以下幾個方面問題:一是工作性質導致重視程度不均衡。各專業班組成績相對比較突出,但工具室、設備組由于工作性質的特殊性,普遍存在星級偏低的現象。二是創新意識、特色意識不強。部分班組在學習借鑒的過程中缺少創新意識和精品意識,還不能聯系工作實際,結合專業開展特色創建活動,和打造特色品牌班組的目標還有一定差距。

在今后的工作中,一是加強“星級班組”創建過程情況的了解,并及時總結和提煉,發現問題,及時解決;二是發揮標桿班組引領作用,從班組管理、任務推進、文化氛圍營造等各個方面總結先進經驗,做到以點帶面,調動班組工作積極性;三是搭建交流平臺,通過經驗交流會、現場觀摩、班組培訓等形式,對班組建設中好的做法進行總結、交流和宣傳,營造良好的創建氛圍。

(作者簡介:[1]臧長江,中國飛行試驗研究院,技術中心機務部黨總支書記;[2]李文妮,中國飛行試驗研究院,技術中心黨群工作部。)

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