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對高職院校圖書館建設的若干思考

2018-07-09 12:52:01謝紅
科技風 2018年30期
關鍵詞:高職院校圖書館

摘要:基于新時期高等職業教育的特點,從硬件建設、資源建設、信息化建設和軟環境建設四個方面對高職院校圖書館建設提出建議。

關鍵詞:高職院校;圖書館;圖書館建設

中圖分類號:G251文獻標識碼:A

隨著高等教育事業改革的不斷深化,高等職業教育已成為我國高等教育體系中不可替代的重要力量。特別是近些年來,隨著中等職業教育升格轉型,院校的大規模合并重組,高職院校如雨后春筍般不斷涌現,高等職業教育得到了極大發展,高職院校在辦學規模、辦學層次上得到提升,學生培養規格,知識、能力和素質要求得到提高,這對高職院校教師提出了更高要求。圖書館作為高職院校的三大支柱之一,作為重要的教輔機構,它的服務不再僅僅局限于圖書資料的采編、管理、借還,新生入館教育及文獻檢索課的教學、讀者咨詢等傳統業務,它還必須更好的服務于教學、科研,服務于學科和專業建設,作為展示學校辦學成果、辦學特色的重要平臺。因此,加強高職院校圖書館建設就顯得非常迫切和必要。

1 加強圖書館館舍等硬件建設

高職院校圖書館作為學院的文獻信息中心,學生獲取課外知識,實施素質教育的重要第二課堂,教師教學、科研的加油站,在建設時一定要考慮時代特征、地方特色、職教特點,體現高職院校標志性建筑的功能與作用。[1]加強圖書館館舍基礎設施建設,可以改善藏書條件,為讀者提供舒適、安靜的學習、閱讀條件,激發讀者的閱讀興趣,提高閱讀效果。[2]在圖書館功能布局時,要考慮如下幾點:

(1)學習功能。要努力營造良好的學習環境,根據新時期學生的特性,多樣化、個性化需求,在圖書館空間再造上可以建立開放型空間、半私密型空間、技術豐富型空間如信息共享空間、學習共享空間、休閑式學習空間等。

(2)素養教育功能。主要指實現計算機網絡素養、圖書館利用素養和媒體素養的教育。

(3)教學功能。高職院校圖書館要從輔助教學到嵌入教學,從第二課堂到第一課堂。因此,圖書館員的角色要從傳統的教學科研支持輔助變為嵌入式館員,嵌入教學、科研、學生管理、社會服務,兼具館員與教師雙重身份。

(4)研究支持功能。如設立研究共享空間,包括展示區、安靜閱讀區、團體討論室、研究小間、開放式討論區、會議區、教學指導教室、休息區、咖啡區等區塊,滿足教師與學生的學術活動。

(5)文獻保存與數據管理功能。

(6)學術交流功能。主要指圖書館提供學術交流服務,如校園出版,教育與推廣,保存和管理數字內容,為研究、出版、創意作品提供支持等。

2 加強館藏資源和特色資源建設

讀者是否愿意進圖書館與圖書館的館藏資源是否豐富、是否有特色息息相關,館藏資源的質量高低決定著圖書館的水平和服務能力,因此一定要加強館藏資源特別是特色資源建設。

(1)充分調研讀者需求,積極爭取經費投入,采購優秀圖書資料,滿足教學基本需要和讀者閱讀需求。

(2)根據高職院校學科、專業設置情況和職教特點組織館藏。一要突出專業性,在組織館藏資源時考慮到學院的專業設置情況,二要突出應用性,考慮職教以培養高素質技能型專門人才為目標的特點,多購置側重實踐操作、動手能力培養的教學參考書,使學生能夠了解、學習到與專業相關的實用知識。

(3)數字資源建設。由于高職院校圖書館建設經費投入不足,在數字資源建設上不必追求過多,優先建設一批基礎數據庫服務教學和科研;其次根據學校學科特色、專業特點,建設好一批特色數據庫,服務學科和專業建設,打造學校的品牌專業。如建設特色專業實驗實訓教學資源數據庫、職業資格認證和技能考試參考文獻信息數據庫、重點專業優秀畢業論文(設計)數據庫、教學課件數據庫等。

3 加強信息化建設

在計算機、互聯網、通信技術高度發達的今天,高職院校圖書館必須充分利用網絡和電子資源,加強圖書館信息化建設。

(1)圖書館網站建設。當前,圖書館文獻資源都走實物館藏和虛擬館藏相結合的方式,實物館藏主要滿足讀者的基本需求,虛擬館藏則主要保障檢索和科研需求。在網絡環境下,網站是讀者與圖書館展開聯系和交流的平臺,不僅是學校的展示平臺和宣傳窗口,而且創新圖書館服務方式和手段,24小時不間斷為教師、學生提供數字資源、參考咨詢,提高圖書資料的利用率,充分發揮圖書館的各種功能。[3]

(2)網站搜索引擎建設。提高讀者的使用體念和效率,提高文獻資料的有效利用率。

(3)信息交流平臺建設。建立網站實時交流平臺,及時解決讀者咨詢,增強網站的吸引力,提高網站瀏覽量。

4 加強軟環境建設

硬件條件的改善和信息化建設不能保證讀者會得到優質的服務,一定要加強軟環境建設,主要是提高圖書館員的專業素養,規范圖書館管理制度、轉變觀念,主動服務,樹立“讀者第一”的服務意識,高職圖書館的讀者服務工作才能真正上臺階,產生質的飛躍。

高職院校圖書館硬件建設是基礎,資源建設、信息化建設是條件,軟環境建設是保障,三個建設抓到位,必將充分發揮圖書館的教學、科研、服務功能。服務是高職院校圖書館工作的根本內容和靈魂,必須緊抓這一主題,不斷創新,才能真正發揮圖書館的巨大價值和效益。[4]

參考文獻:

[1]黃德祥.對國家示范性高職院校新圖書館建設的幾點思考[J].高等職業教育天津職業大學學報,2009(6):6567.

[2]朱一菲.淺談高職院校圖書館讀者服務工作[J].科技信息,2008(30):295295+.

[3]呂巧枝,尹京芳,郝衛娟,等.基于高職院校圖書館網站建設的思考[J].價值工程,2018(1):161163.

[4]鄭雅文.論高校圖書館的服務功能[J].求知導刊,2015(2):112.

作者簡介:謝紅(1974),女,漢族,湖南常德人,助理館員,本科,主要研究方向:信息資源建設和服務研究。

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