劉劍 孔文愷
摘要:日本家元制度有著悠久的歷史,對日本近現代企業發展都有深刻的影響。一方面,日本企業其獨特的組織結構和嚴格的上下關系,保證了其在企業核心技術或是某種技藝的傳承和發展。另一方面,它的特點也注重企業內部的穩定和發展,把企業上下全體員工能夠團結在一起。這些對于目前在中國經濟大背景變化的條件下,原來粗放式發展的中小企業的轉型和發展有著至關重要的借鑒意義。
關鍵詞:家元制度;中小型企業管理;雇員與企業的關系;企業領導人的核心地位
一、家元制度
日本家元制度是指日本傳統文化行業保留至今的一種組織制度。以茶道、花道、香道為主軸,涉及舞踴、廚師、相撲、能樂等多個行業,在行業內部形成若干流派,每個流派形成一個以“家”為核心文化、以“家元”為中心的金字塔式的組織。一方面,從傳統文化的技能、技術方面說,家元是絕對的權威,也是標準的制定者。另一方面,從組織架構的方面說,家元位于整個流派的頂尖地位,是一“家”之“元”。“家元”在歷史上也寫作同音的“家本”,是一個流派的根系所在。“元”“本”都是根本的意思。家元之下的組織,以當今時代花道最大的流派草月流為例,總體上分兩個大的階層,上層是師范層,分四級,一級師范最高。可以對其以下的任何一級進行教學和督導。下層是學員層,也分四級,一級最高。
由入門學起,通常經過約一年的時間可以修滿20個學分,經由授課教師的認定,達到四級水平,由家元頒發證書,獲得草月流流派成員的身份,并可以以這個身份參加一些活動。再經過一年的學習和實踐,修滿第二個20學分,達到3級水平。由授課教師認定,由家元頒發證書。越到進階階段的課程,技能、修養的要求越高,學習起來花的時間越長,授課教師的認定水準越嚴格。達到一級以后,獲得成為師范候選人的資格,也就是在下一個階段被允許學習師范課程了。在學員階段,只有參與活動的資格,沒有上課的資格,也就是沒有以此為業、安身立命的資格。整個學員階段的課程約耗時四年,或更久。
師范階段的上一層有指導下一層的能力和資格。以此師范課程除了技能的提升和訓練之外,也有作為教師的各項訓練。二級以下師范課程由更高級別的師范指導,一級師范資格最高,由家元親自指導。因此大部分的流派總部都設有“家元稽古場”,嚴格控制向體系內部的高級成員開放。師范修滿學分、獲得資格后,由家元親自頒發證書。獲得師范資格證書后,成為組織高級成員,并可以招收自己的學徒,以此為業。有資格認定自己的學徒經過了嚴格的訓練并合格,但沒有頒發資格證書的資格。需要以自己的信用和名譽向流派總部提交申請,最終由家元簽發。修到一級師范資格至少需要約十年時間。[1]
二、制度分析
家元制度是一種組織管理制度,有其傳統,或者說因循守舊的方面,但同時也在現代日本社會中發揮著舉足輕重的作用。
傳統方面,家元制度起源悠久,大約形成于室町時代(年年)。在江戶時代(年年)達到一個高峰,明治時代(1868年191年)到兩次世界大戰時期經歷了衰落期,戰后則迎來了再興。[2]
從組織管理方式上講,它的本質是一個依賴于人的管理模式。行業標準雖然由歷史悠久的上代家元襲承而來,有相當定式的規模和要求,但最終由當世家元掌握、判斷。下層學員的合格與否,則由授課教師掌握、判斷。雖然在各個環節都有嚴格的要求,對教師也有相應的責任追究制,但最終還是依賴于人的制度。這導致了家元制度作為制度的局限性。
但另一方面,雖然受到局限,但“家”文化并不是盲目求大的文化。組織內部各成員之間建立起絕對的信賴關系,而不是松散的商業關系。這也是家元制度得以傳承幾百年至今綿延不息、日益昌盛的原因所在。
三、對中國中小企業的啟示
現階段我國推進供給側改革,從生產端入手,重點促進過剩產能有效化解,促進產業優化重組,降低企業成本,發展戰略性新興產業和現代服務業,增加公共產品和服務供給,提高供給結構對需求變化的適應性和靈活性。同時,隨著我國改革開放和國際化的深入,競爭和創新逐漸取代壟斷與保守,企業需要更好地根據市場變化做出經營服務的變化,并與其他企業相比能被消費者所識別出來。建立自己的產品特色或是升級技術、降低成本或是市場的細分化等,都成為了各個中小企業在經濟平穩增長、產業調整的大環境下突出重圍、重獲新生的途徑。
在日本家元制度中,嚴格、公正的人才培養制度能夠規范化企業內部人才結構并降低企業成本,同時可以有利于分流相對安于現狀的人能夠繼續在適當的位子為企業創利。而明確的結構和一級一級秘傳的傳統也可以給想不斷學習開拓的新人以前進的希望。
標準化、逐級的傳承技能在另一方面又可以保證企業的內部穩定,同時盡可能地保持企業的產品服務水平,保護商業機密,提高自身的競爭優勢,甚至可以達到可以建立行業標準的程度,發揮社會公器的功能。[3]
而家元制企業在擬血緣的關系和逐級上升的規則下,能給員工物質報酬以外精神上的安穩和依賴,使得員工能夠跟企業能夠產生除了公對公外上下之間私對私的關系,在經濟周期的波動中,能夠始終與企業團結在一起,把集體的利益也做為決定的重要依據。[4]
家元制度中也有創新的部分,但創新有著嚴格的限制,與中國“在其位謀其政”不謀而合,有嚴格的方向性,可以降低因為過分創新、盲目追求短期市場變化而忽略長期市場趨勢。
然而,家元制度也存在一個重要的短板——家元的核心地位。如果作為企業領導人和繼承人缺乏大能力,整個家元系統也會產生企業內部“系統性的風險”,整個家元企業相對的弱化,所以家元制度中對家元的要求是極為苛刻和嚴厲的。這與日本親代與子代的關系相對中國分離的傳統有著相輔相成的關系,在日本由于家元或家庭中父系身份的絕對權威,日本的子代有著依賴于權威、同時隨時準備好離開親族集團的心理矛盾,[5]但這在國內推行起來有所困難。
參考文獻:
[1]西山松之助.家元的研究[M].1990.
[2]西山松之助.家元制的展開[M].1982.
[3]劉光友.日本的家元制度與家族企業的家業傳承[J].現代日本經濟,2017,(5):6071.
[4]鄭欣力.從“日本式經營”看日本人的“家族意思”[J].社會學研究,1988,(6):111119.
[5]尚云鵬.日本家元制度的特征及其文化心理基礎[J].日本學刊,1993,(6):8597.