淺談如何培養(yǎng)和提高學(xué)生英語互動交際的能力

路靈娟

（河北省平鄉(xiāng)縣第六中學(xué)，河北平鄉(xiāng)054500）

隨著社會經(jīng)濟的全球化，英語作為交往的重要語言之一，已經(jīng)逐漸成為人類生活領(lǐng)域中使用比較廣泛的語言，英語的學(xué)習(xí)顯得越來越重要。在英語教學(xué)中，學(xué)習(xí)英語的目的不僅是要獲得英語的基礎(chǔ)知識，更重要的是培養(yǎng)和提高學(xué)生英語互動交際能力，也就是通過英語學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生在交往的過程中，互相交流，互相溝通。然而，受傳統(tǒng)教學(xué)的影響，教師過度重視書面知識，忽視了學(xué)生的交流能力。本文首先介紹英語教學(xué)中存在的主要問題，并針對這些問題提出提高學(xué)生互動交流的途徑和方法。

一、英語教學(xué)中存在的問題

（一）傳統(tǒng)的教學(xué)模式依然存在

隨著我國信息技術(shù)的不斷發(fā)展，盡管很多教師改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，但是受考試制度的影響，傳統(tǒng)的教學(xué)模式仍然存在，口語教學(xué)不能受到重視。在英語課堂中，大多數(shù)時候是教師提問問題，學(xué)生才會被動地回答。這樣的教學(xué)模式直接制約著學(xué)生的口語發(fā)展。一方面，學(xué)生的主動性得不到發(fā)揮，很難提高自己的口語能力；另一方面，傳統(tǒng)的教學(xué)模式不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，會讓學(xué)生感覺課堂枯燥無味。

（二）教學(xué)課堂中缺少真正的互動交流

在英語課堂教學(xué)中，有些學(xué)生不愛張口說英語，是因為學(xué)生聽不懂，不敢說，怕丟面子，怕說錯被學(xué)生笑話，或是擔(dān)心自己的表達不好，懶得開口說英語。這些情況都跟平時課堂上開口交流少有直接的關(guān)系。……