生如逆旅，一葦以航

高宏雨

康德說：“真正震撼人心的，一個是我們頭頂?shù)臓N爛星空，而另一個，便是我們心中的道德法則。”

張愛玲亦有言：“如果你知道昨天的我，你會更愛今天的我。”

康張的話語，就是對人生的感悟。如果說生如逆旅，那么我愿一葦以航，而這旅途中，我愿與兩樣東西同行，那便是敬畏與超越。

生如逆旅，一葦以航。我愿載敬畏同行，懷敬畏之心，行事有度，一張一弛，有敬有畏。

敬，何謂？乃是對人對事皆懷敬意，尊敬師長，尊重同窗的獨立人格，事事知敬，在尊重對方時便已尊重自己。

畏，何謂？昔荀子提出“人定勝天”，這成為我輩對大自然進行強取豪奪的借口。我們受到了懲罰：倫敦不散的毒霧，人們的痛苦呻吟，讓人戰(zhàn)栗。對自然懷有“畏”，敬畏自然，這正是我在高中生活中學到的。對一些不該觸碰的事物心生“畏懼”，畏失誠信之品格，而不去抄襲；畏辜負師友的期望，而不去懶惰，便是本意所在。

一位哲人說：“所謂歷史，不是哐當一響，從天上掉下來的，而是由無數(shù)你與我的悲歡構(gòu)成的。”

這恰如我的高三，生如逆旅，一葦以航。我愿載超越的壯心同行，乘風破浪，去創(chuàng)造屬于自己的歷史，這其中，有著高三的悲歡、血淚，亦有含淚的微笑。我以此為引，以超越為基，來澆灌那屬于我自己的成功的花兒。

不斷超越過去的自己，唱響屬于自己的人生之歌，把每一天都當作生命的第一天，誠如斯嘉麗的那句“不管怎樣，明天又是新的一天。”

尼采說：“我的內(nèi)心清澈而明亮，宛若清晨的群山。”

縱使青春是一襲長滿虱子的華美袍子，隨時腐敗，但我愿舟載敬畏、超越，內(nèi)心明亮，向陽生長。

生如逆旅，一葦以航，以敬畏為舵，超越為帆，方能乘風破浪！

【點評】文章之所以優(yōu)秀，原因有三：一是詩意的標題。“生如逆旅，一葦以航”，標題詩一般的語言詮釋了“我”對高中生活的宏觀理解，顯得大氣且與眾不同。二是嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)。文章以“生如逆旅，一葦以航”為基本行文脈絡，串聯(lián)起所要表達的內(nèi)容，一氣貫下，首尾呼應。三是豐厚的底蘊。文章引用中外名家的話語以及代表性的作品，豐富了文章內(nèi)容。

考場得分：內(nèi)容19分+結(jié)構(gòu)19分+表達17分=55分