一類高考地理問題的解題思維模式構建

甘肅

李 司

一、高考地理問題展示

【例1】(2010年全國新課標卷)閱讀圖文資料，回答問題。

下圖示意某區域多年平均降雪量與雪期(從當年初雪日到次年終雪日的天數)的空間分布。該區域內丘陵區每年因融雪徑流造成的土壤侵蝕較為嚴重。

根據等雪期線的分布，分析沿MN一線的地形分布特點。

【分析】從問題“根據等雪期線的分布”明確雪期(從當年初雪日到次年終雪日的天數)，反映的是當地氣溫低于0℃(一般氣溫低于0℃時出現降雪)的時長，雪期長即表現為氣溫低于0℃的時間長，反之則短，由此總結出影響雪期長短的因素主要是氣溫。分析沿MN一線的地形分布特點, 判斷地形特點的等值線一般為等高線，而此題中給出的是等雪期線，所以需要找出雪期與地形之間的關系，我們知道地勢高則氣溫低，地勢低則氣溫高，即二者都可以用氣溫的高低進行表示，所以通過氣溫建立起了二者之間的聯系。用思維模式圖表示如下：

解決了關鍵問題以后，由圖可知等雪期線沿MN一線在中部地區向北(東北)凸出，這表明沿MN一線的中部雪期短于東西兩側地區的雪期(看圖中的數值也能得出此結論)。結合思維模式圖可知，中部雪期短即氣溫持續低于0℃的時間短，而東西兩側地區的雪期長即氣溫持續低于0℃的時間較長，進一步說明中部地勢較低(或為平原)，東西部地勢較高(或為山地)。

【答案】等雪期線在中部地區向北(東北)凸出。表明沿MN一線中部雪期短于其東西兩側地區，即東西部氣溫持續低于0℃的時間較長，中部氣溫持續低于0℃的時間較短。因此，中部地勢較低，為平原，東西部地勢較高，為山地(東西高，中間低)。

二、這類問題的一般思維模式構建

1.由問題直接構建出的解題思維模式

由案例可知，這類問題的設問形式為“根據……分析(說明)……”，我們把根據作為條件，分析(說明)作為問題，仿照案例當中的思維模式圖，可以構建出一般的解題模式，如下圖所示：

2.將問題轉化后構建出的解題思維模式

雖然所給問題的句式不是“根據……分析(說明)……”，但根據題目和問題可以把問題的設問形式轉化為“根據……分析(說明)……”，就可以套用以上模式解答地理問題。其中，可以轉化的常見的問題有：

(1)如果問題為“針對……的問題，提出……的措施”，可直接轉化為“根據……的問題，說明……的措施”，建立問題與措施之間的關聯性。

(2)如果問題為“結合……的特點，分析……的原因”，可直接轉化為“根據……的特點，分析(說明)……的原因”，建立地理事物特點與原因之間的關聯性。

(3)如果題目中的材料給出了地理事物分布的一般條件，問題為分析該地理事物在特定區域的形成原因，可轉化為“根據……的分布，分析(說明)……的原因”。

(4)如果題目中的材料給出了地理事物適宜發展的一般條件，問題為分析該地理事物發展的區位條件，可轉化為“根據……的條件，分析(說明)……的區位條件”。

三、此類問題解題思維模式在高考試題中的應用舉例

1.由問題直接構建出的解題思維模式舉例

【例2】(2017年全國新課標卷Ⅰ)閱讀圖文資料，回答問題。

劍麻是一種熱帶經濟作物，劍麻纖維韌性強，耐海水腐蝕，是制作船用纜繩、汽車內襯、光纜襯料等的上乘材料。非洲坦桑尼亞曾是世界最重要的劍麻生產國，被稱為“劍麻王國”。自1999年，中國某公司在坦桑尼亞的基洛薩(位置見下圖)附近投資興建劍麻農場，并建設配套加工廠，所產劍麻纖維主要銷往我國。該農場一期種植1 000多公頃，雇傭當地長期和臨時工超過1 000人，預計2020年種植面積達3 000公頃，年產劍麻纖維1萬噸。該公司還幫助當地修建學校、衛生所等。

根據劍麻生長的氣候條件和用途，說明我國國內劍麻纖維產需矛盾較大的原因。

【分析】由問題可知,條件為“根據劍麻生長的氣候條件和用途”，問題為“說明我國國內劍麻纖維產需矛盾較大的原因”。找出條件和問題的關聯因素，氣候條件影響劍麻的產量，用途決定了劍麻的需求，故其關聯因素為產需矛盾。用思維模式圖表示如下：

【答案】劍麻纖維生產：我國熱帶地區面積小，用于種植劍麻的土地較少，產量低；我國熱帶地區緯度較高，氣候季節差異大，種植的劍麻質量較差。

劍麻纖維需求：我國船舶、汽車制造等產業規模大，對劍麻纖維需求量大。

2.將問題轉化后構建出的解題思維模式舉例

【例3】(2015年海南卷)閱讀圖文資料，回答問題。

茶樹為常綠闊葉樹，主要分布在氣候濕熱的熱帶、亞熱帶的山地、丘陵地區，而位于44°N附近的俄羅斯索契栽培茶樹有數百年歷史，下圖示意索契的位置。

原設問：分析索契適宜茶樹生長的水熱條件的成因。

問題轉化的方法：材料給出了茶樹生長、分布的一般條件，而問題為分析索契適宜茶樹生長的水熱條件的成因，故可以轉化為“根據……的分布，分析(說明)……的原因”。

轉化后的問題：根據茶樹的分布條件，分析索契適宜茶樹生長的水熱條件的成因。

【分析】由問題可知條件為“根據茶樹的分布地區”，問題為“分析索契適宜茶樹生長的水熱條件的成因”。 找出條件和問題的關聯因素，茶樹的分布地區為氣候濕熱的熱帶、亞熱帶的山地、丘陵地區，根據圖中的緯度和等高線可判斷出索契位于溫帶丘陵地區，地形適合種植茶樹，針對問題則需要建立索契適宜茶樹生長的水熱條件與氣候濕熱的關系，其關聯因素影響氣候濕熱的因素。用思維模式圖表示如下：

由圖可知,索契背山面海，地處中緯度地區，受盛行西風的影響可以將黑海的水汽帶到索契，再受山地抬升，多形成地形雨，降水豐富，水分條件充足；由緯度可知，索契位于溫帶，夏季氣溫高，熱量滿足茶樹的生長需要，但重點要分析冬季的氣溫為什么不低，一是索契西臨黑海，冬季受海洋的調節作用影響，氣溫升高；二是索契位于冬季冷空氣的背風坡一側，山地阻擋了冷空氣入侵，所以氣溫不低，滿足茶樹的生長。