淺議武器使用教學訓練中培養距離感的意義

鄒玉吉 許夕玉子

本文為甘肅警察職業學院科研項目《甘肅省公安機關民警警務技能教育訓練工作改革研究》（編號：2016GJYXM07）

【摘 要】 本文結合實戰使用武器過程中出現的射擊效果問題，對現行的3、5、7、15、25米“定距”射擊訓練方法提出進一步補充，即“培養距離感”對于射擊效果的意義，以期民警在脫離靶紙和規定距離的實戰中更有效使用武器。

【關鍵詞】 武器使用；教學訓練；距離感培養；意義

一、手槍射擊在實戰中的應用情況

手槍在實戰中的有效距離非常近，有些人25米甚至50米距離的手槍射擊成績如何好，但靶場成績與實戰戰績通常不成比例。有統計顯示，90%的手槍實戰交戰距離在15米內，其中一半以上僅為8米甚至更近，而且即使經過專業訓練的民警，實戰中射中15米以外的運動目標也相當不容易，大多數實戰中，在15米距離上射擊活動目標的命中率僅為30%。

以2015年黑龍江安慶火車站襲警案中，警察依法使用武器擊中對方胸部導致襲警者當場死亡。事后很多人說為什么當時民警不打腿或別的非要害部位。當時開槍距離只有3米，除了當時情況緊急，開槍民警心理素質不過硬之外，更重要的是當時開槍根本沒有考慮到64式手槍在3米距離上是沒有彈道高的，就是指哪打哪，這和平時武器定距訓練時只在3米打過靶子而沒有在無靶情況下目測過距離是有關系的，否則在3米距離上該民警是有可能意識到當時在無彈道高情況下會直接擊中要害部分。

二、現行訓練情況和造成的“射擊場”射擊習慣

1、現行的訓練模式

現在國內常用的64式、92式半自動手槍暫且不說，85式和88式狙擊步槍是相對比較精確的，它們在使用機械瞄具在表尺7的時候，彈道高度差就達到7米，在700到800米，800到900米兩個距離上的彈道高度差也有1.5米左右。也就是說最好的射手目測距離誤差大于100米，那么射擊瞄準高度誤差也跟人體高度差不多，這意味著什么目標都不會打中。通常情況下，人工目測測距在800米距離上，誤差一二百米很平常，這里還沒考慮橫風的影響，在600米距離內上的橫和風（和風，射擊術語，比弱風稍強，風速每秒4米左右），會使95式自動步槍的子彈偏移1.9米，會使88式狙擊步槍的子彈偏移1.6米，會使81杠步槍的子彈偏移2米。

回到我們的手槍射擊訓練中，根據大部分槍案發生在15米距離之內的統計，幾乎全部民警武器射擊訓練都在這個距離之內，通常分為3、5、7、15米距離的定距射擊，而且都是胸環靶、半身靶或全身靶射擊，目標為靶紙，距離也是經過測量后特定的。在實彈射擊前，教官會告訴受訓學員在不同距離上應該瞄準哪里才可以打中十環，這是綜合了彈道高的因素之后總結的射擊經驗。所以受訓民警在空槍練習瞄準的時候為了最后取得漂亮的射擊成績，就已經開始下意識的培養自己在不同規定距離上的瞄準習慣。

2、“射擊場”射擊習慣

由于國內警察配比尚處于較低的基數，大量工作和少量警力之間的矛盾難以在短時間內得到解決，這就導致警察接受培訓，尤其是武器使用培訓的機會少之又少，很多民警在整個職業生涯也只接受過兩三次培訓，摸過一兩次槍，打了二三十發子彈。在這樣的客觀條件下，把僅有的幾次槍械訓練都固定在射擊場內，規定好距離，告訴受訓民警在幾米距離應該瞄準靶紙的哪個位置等，造成了我們的民警拿槍就找靶紙，有了靶紙還要問距離，知道了距離才知道往哪里瞄準的“射擊場”射擊習慣，如果離開射擊場，沒有了固定的距離和貼好的靶紙，則會出現不知道該怎么瞄，往哪里瞄的情況。這樣的射擊習慣對于初學者來說沒有什么大問題，因為在國內警察是不會隨身配槍的，用槍的機會也非常少，所以能在射擊場取得一個較為滿意的成績對于大部分民警來說已經完成任務。然而隨著近幾年國家逐漸意識到警察依法使用槍支的重要性，并加大了對民警使用槍支的訓練力度，對于如何達到沒有規定距離，沒有標準靶紙的“實戰化”訓練目標來說，“射擊場”化的射擊能力就不能滿足這種實際需要，如何訓練民警實戰化的武器使用能力，擺脫射擊場化的射擊習慣，培養距離感就成立首要任務。

三、距離感對于實戰化射擊能力的重要意義

部隊射擊訓練有個重要的指標是“命中公算”，是指預期命中射彈數量和總發射子彈彈藥數量的比值，也就是一定條件下彈丸命中目標的客觀可能性，例如95式步槍向300米人胸靶進行單發臥姿射擊，查表計算得知命中公算為0.66，即每發射100發子彈，可能會有66發上靶。例如81步槍臥姿400米人胸靶單發射擊，查表計算得知命中公算為0.40，也就是說當發射一發子彈的時候，命中目標的可能性為40%。通過這些數據不難看出，一個射手射擊能力的高低和射擊效果的好壞與自身心理素質、安全操作意識、應變能力、射擊基本功是密不可分的。其中在射擊基本功中，對于距離感的把握是一個非常重要的因素。

1、距離感

人的眼睛有著接收及分析視像的不同能力，從而組成知覺，以辨認物象的外貌和所處的空間（距離），及該物在外形和空間上的改變。腦部將眼睛接收到的物象信息，分析出四類主要資料；就是有關物象的空間、色彩、形狀及動態。有了這些數據，我們可辨認外物和對外物做出及時和適當的反應。眼睛除了要辨認物象的特征，還要知道對象的位置，及其活動上的變化，才可驅使身體其它部位做出相應的動作。距離感就指的是人體在空間范圍內對于自己與自身周圍可見物體之間或物體與物體之間實際相隔或間隔的長度的印象。

2、距離感對于射擊能力提高的意義

（1）距離與彈道高、彈著點的關系。以國內制式配備的64式半自動手槍為例，在不同距離上其彈道高數據是不同的，例如：十米距離上時，彈道高為5.8厘米；15米時，為8.3厘米，這就造成槍口與目標間距離的不同會造成彈著點的不同。

（2）培養距離感對射擊精準度的意義。對于與目標間距離把握不準的民警，通常會由于心理因素等環節把控不到位，導致在開槍時候忘記如何去瞄準，抬槍根本不看準心和缺口，視力全部放在目標上，但我們學過食指指向瞄準法，可以大概根據食指的指向來進行概略瞄準，但由于此時根本沒有余光去測量距離，同樣會因為對距離沒有具體印象導致子彈偏離軌跡。

因為彈道高的因素，不同距離上子彈的彈著點會出現很大偏差，那么對于距離的把控就尤為重要。在實戰場景下，有一部分目標是相對靜止的，但大部分目標往往是活動的，與警察之間的距離處于不停的變化之中，如果武力級別上升到需要使用武器對目標進行射擊，那對于民警來說首先就要判斷自己與目標之間的距離，根據距離來調整自己瞄準的位置。如果平常對于距離感的把握足夠到位，那么在射擊的時候則會根據對方武力級別和暴力等級，決定是否對目標進行致命射殺還是制停性射擊，從而進行有選擇性的射擊，而這一切的實現都要靠射手對于距離感的把握作為保證。

此外，完美的一次有效射擊不僅要對槍口與目標之間的距離有精確的掌握，還有對于自身手臂長短、步幅、步頻、目標與無關人員或隊友間距離都要有所把控，精確的距離把握和距離轉化對于射擊效果起著至關重要的作用。距離感的培養對于射擊效果的重要意義更在于在靜止和移動狀態下，尤其是大于7米的較遠距離上，保證安全距離情況下，在不誤傷無關人員的前提下進行有效和安全的射擊行為。

【參考文獻】

[1] 薛寶利 .警務實戰戰術行動與案例教程[m].中國人民公安大學出版社，2006.01.

【作者簡介】

鄒玉吉，甘肅警察職業學院警訓部警務技能二級教官，講師.