語用學視閾下的日語自他動詞的區別使用

張秀梅

摘要：本文從語用學角度對日語中成對自他動詞的區別使用進行了探討，主要內容可歸結為三點：（1）要凸顯“行為”或“行為主體”時，多使用他動詞，要突出“行為的結果或變化”時，多使用自動詞；（2）用自動詞表示“可能”感覺較客觀，他動詞可能態則感覺較為主觀；（3）自動詞所表示的“被動”傾向客觀描述，而他動詞被動態則有“連帶感”和“受害”的感覺。可見，語用的背后蘊含著一國語言特有的思維和行為方式，了解一國文化對于掌握該國語言是十分重要的。

關鍵詞：成對自他動詞；語用學；可能態；被動態

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）25-0198-02

日語中大量存在著自他屬性相互對應的動詞，它們具有相同的詞根，意義相互關聯，這樣的動詞被稱為成對自他動詞。但在實際使用中，二者的區別遠不止帶不帶賓語這么簡單，而是承載著不同的語用功能，蘊含著復雜的文化心理。

在發生負面情況或事情發展不盡如人意的時候，日本人一般會較多地使用他動詞，（1）如：對不起，我好像把你借我的相機搞壞了。相反，為別人做了有益的事或給別人提供幫助時，則經常用自動詞，（2）如：大家來休息一下吧，茶泡好了！之所以會有這種使用上的區別，是與自動詞和他動詞所具有的不同語用功能密切相關的。

一、自動詞和他動詞在功能上的區別

使用自動詞的句子和使用他動詞的句子，其著眼點是不同的。

1.“啊！地上掉①了個錢包！是誰掉②的呢？”。①用了自動詞，關注的只是“地上有個錢包”這一事實狀態，并不涉及“行為主體”及其“行為（使錢包掉在地上）”的描述；②則用了他動詞，關注的是“行為主體（誰）”和“行為對象（錢包）”兩個方面。可見，自動詞反映的是行為引起的“結果或變化”，他動詞反映的則是“（行為主體的）行為”。換言之，想要表現“行為”或“行為主體”時，應使用他動詞；反之，要突出“行為的結果或變化”時，則使用自動詞。若使用不當，便無法正確傳達說話人的本意。如：

2.下個月國際會議的準備，在進行①嗎？①處若使用他動詞，則著眼點在于行為主體的“行為”，即該行為主體是否在認真進行會議的準備工作；若使用自動詞，則著眼點在于行為主體行為的“結果”，即“準備工作的進展情況”，而并不涉及行為主體的行為狀況。所以，用自動詞所表現出來的是一種就事論事的較為客觀的態度，較少感情色彩；用他動詞則暗含對行為主體行為的評價，在某些情況下可理解為對該行為主體的不滿、責備等主觀情緒的表達。

二、從語用學的角度加以區分

如上所述，（1）使用他動詞，強調的是行為主體的行為，即“（我）搞壞了相機”這一行為。事實上，很可能相機損壞與說話人并無必然關系，或者說話人無意間損壞了相機，但說話人通過使用他動詞，將責任歸結到自身，表達出自己未能避免相機損壞的遺憾、后悔之情，以誠懇的態度來試圖緩和對方因相機損壞而可能產生的不快，達到表達誠意、維持友好關系的目的。同樣是物品損壞，若使用自動詞，則會給人一種逃避責任、缺乏誠意的感覺。如：

子：媽媽，這個玩具壞掉①了。從樓梯上掉下去了。母：不是掉的，是你扔的吧！

小孩弄壞玩具不管是有意還是無意，都不想被大人責備，所以他對媽媽述說這一事件時用了自動詞①，只強調“玩具壞了”這一“結果”，而并不提及導致這一結果的“行為”，想要逃避責任。

總之，日本人在人際交往中，對于負面情況的發生多用他動詞表達，以表達自身對此感到的責任以及后悔、遺憾、內疚之意。這有助于維持日本人所重視的“和”的關系。

相反，像例（2）那樣，雖然茶是說話人沏的，但并不說“我沏好茶了”，而是用了自動詞，使聽話人的注意力集中在“茶沏好了”這一單純的“結果”上，而回避了自己“為對方服務”這一“行為”。這也是典型的日本式表達方式，可以避免給對方造成強加于人或居功自傲的感覺，這樣對方在享受服務時也會輕松愉快一點，不致因“受了恩惠”這一感覺而造成心理壓力。反之，在某些情況下使用他動詞并突出行為主體，可起到強調行為主體及其行為給對方造成一定心理壓力以達到特定目的的作用。如：

夫：咖啡泡好①了！妻：好的。我馬上來！（十分鐘后）

夫：喂，咖啡我泡好②了！妻：對不起，我馬上就去！（二十分鐘后）

夫：我泡的③咖啡你還不樂意喝是吧！？

在這段對話中，丈夫的用詞從自動詞①切換到他動詞②，又進一步切換到強調了行為主體的③這種形式，很好地表現出他對妻子遲遲不來的不滿、不耐煩的情緒，同時對聽話人也形成了程度更強的壓力，起到了催促的效果。

三、從“可能”用法看自他動詞的語用差異

漢語中習慣用“能、能夠”等能愿動詞來表示可能之意，日語中則用動詞可能態來表示行為主體有實現某種動作或狀態的可能性或能力。但另一方面，日語中的許多自動詞本身即具有“可能”之意，在很多情況下，日本人更傾向于使用自動詞而非他動詞的可能態來表達“可能”之意。但以漢語為母語的日語學習者由于母語的影響，更重要的是由于未能正確把握自他動詞在語用上的差異，很多該用自動詞的場合也習慣用他動詞可能態，以致表意錯誤、溝通不暢。例如：這種草沒有水也能生長。

這個句子表述的是客觀事實或屬性，不涉及行為主體的行為。如果換成相應的他動詞可能態，則不表示“這種草”自身的屬性——“沒有水也能生長”，而是一種對行為主體行為能力的判斷“能種活”。再如：車廂太小，裝不下了。

這個句子用自動詞，強調的是“結果”，表現出一種“想裝也裝不下了”的無奈，使人感覺該結果是客觀情況所決定。若用他動詞可能態，則突出的是“裝”這一“行為”，“不能再裝了”，使人感覺是說話人的主觀意志決定的。所以即使敘述同一事實，用自動詞或用他動詞可能態，實際產生的語用效果大不相同。可想而知，在這種情況下，日本人會更多地使用自動詞來表示責任不在自身。

但并非所有的成對自他動詞都存在上述的對應。筆者認為，這種對應只有當自動詞的主語為「無生物」時才存在。如果主語是「有生物」，自動詞表示「有生物」的意志性行為或動作，而非結果或變化時，這種對應便不再存在。例如：

A：這次的演講，我也很想聽一下……

B：請進請進，留學生都可以進去的。

此句中的“進去”和“（冰箱滿了）啤酒放不進去”的“進去”顯然有所不同，后者表現的是結果，即“啤酒”在某行為主體的意志性行為作用后的結果；而前者則是行為，是某行為主體的意志性行為，所以，這種自動詞句的自動詞并不表示“可能”，而需用其可能態來表示“可能”。

四、從被動用法看自他動詞的語用差異

日語中存在著大量的自動詞意義被動句，即形式上并不出現被動助動詞，但在意義上卻表示被動的句子。使用自動詞意義被動或他動詞被動，在語用上有所不同。前者是一種比較客觀的敘述形式，后者則具有明顯的受害意識和動態感覺。例如：小偷被警察抓住了；院子里的松樹被風刮倒了。這兩個句子，若使用自動詞，給人的感覺是以旁觀者的口吻對狀態或結果進行敘述，較為客觀；若使用他動詞被動態，則著眼于對該行為或動作的描述，有明顯的“受到損害”的語感，反映出說話者的立場，帶有主觀色彩。

野村剛史（1982）指出：在闡述結果狀況時，是使用自動詞句還是使用他動詞的被動句，日語有一定的傾向，即主語為「無生物」時，多用自動詞句；主語為「有生物」時，多用他動詞被動句。這是因為“‘有對自動詞意義被動句多用于客觀敘述，……著重說明變化的結果。……施事名詞所起的作用主要是說明造成變化結果的原因、方式或狀態。……（而他動詞被動句）在表達事物變化結果的同時，還強調動作行為的施動感和意志性，并帶有受事一方的受害意識，是一種話者‘主觀意識色彩很濃的表達方式”。

本文從語用學角度對日語中成對自他動詞的區別使用做了一個梳理，結果可見，語用的背后蘊含著一國語言特有的思維和行為方式，透過語言可以更好地了解一國文化及思維方式，同時，了解一國文化對于掌握該國語言也是十分重要的。

參考文獻：

[1]顧明耀.標準日語語法[M].北京：高等教育出版社，2004.

[2]張曉帆.日語中的自動詞意義被動句[J].日語學習與研究，2008，（6）.

[3]森田良行.日本語の発想[M].冬樹社，1984.