從認知視角看龐德《登金陵鳳凰臺》英譯中的非語言要素

孔悅 王密麗 李袁媛

摘 要：本文從翻譯批評認知視角出發分析龐德《登金陵鳳凰臺》英譯中的非語言要素。文章首先對龐德《華夏集》以往研究做了簡單綜述，然后介紹了翻譯批評的認知視角，接下來進行了“《登金陵鳳凰臺》原文”、“費諾羅薩筆記”、“龐德譯文”及“許淵沖譯文”中語言要素的四向對比，并從中總結歸納出龐德譯本中較為突出的兩類非語言要素：“經歷”及“情感”。文章最后的結論部分指明了本研究的價值。

關鍵詞：認知視角；華夏集；登金陵鳳凰臺；非語言要素

作者簡介：孔悅（1995-），女，漢族，山西呂梁市人，現就讀于西安外國語大學翻譯學專業，研究方向：翻譯理論與實踐研究；王密麗（1993-），女，漢族，河南周口市人，現就讀于西安外國語大學外國語言學及應用語言學專業，研究方向：應用語言學；李袁媛（1995-），女，漢族，山西省運城人，現就讀于西安外國語大學外國語言學及應用語言學專業，研究方向：應用語言學。

[中圖分類號]：H315.9 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2018）-17--01

一、引言

龐德所作《華夏集》是英語詩歌和文學翻譯發展過程中的重要里程碑。西方學者對龐德《華夏集》的研究大多集中在其對英語詩歌發展的積極影響。關于其作為翻譯作品的討論則較為少見。國內對龐德所譯《華夏集》的相關研究較多，但普遍缺乏理論視角創新。研究內容方面，雖然國內對于《華夏集》的研究成果較多，但針對其中某一首詩的研究則十分少見。不同于以往的研究視角及主流研究內容，本文選取龐德《華夏集》中《登金陵鳳凰臺》為研究對象，試圖從翻譯批評的認知視角對其中的非語言要素進行分析并歸類。

二、翻譯批評的認知視角

翻譯理論家們將心理學中“認知”這一術語引入翻譯研究，用來解釋翻譯中譯者非語言知識和語言表達間的關系。當今，認知翻譯學受到了越來越多的重視。王寅于2005年在《中國翻譯》上根據CL（Cognitive Linguistics）基本原理在國內首先論述了“認知翻譯觀”。（王寅2012：17） 2014年，姚振軍在系統梳理王寅的認知翻譯觀的基礎上，提出認知翻譯批評是認知翻譯學體系的重要分支之一。（姚振軍2014： 15）。在姚振軍之前，王貴明已于2012年初步在其著作A Study of Ezra Pounds Translation中提出了翻譯批評的認知視角，并提出認知視角下翻譯批評的一般程序：首先，全面了解原作者和譯者的相關背景，包括譯者的能力、思想和情感等，以獲得文本相關非語言知識。接下來，以原文及各譯本語言要素（詞匯、句法、語義等）的比較為前提，歸類各譯本非語言要素。最后，進一步探索譯本的價值。

三、認知視角下龐德《登金陵鳳凰臺》英譯中的非語言要素

本文將在翻譯批評認知模型的指導下進行“《登金陵鳳凰臺》原文”、“費諾羅薩筆記”、“龐德譯文”及“許淵沖譯文”中語言要素的四向對比，并從中分析歸納其背后的非語言要素。

從翻譯批評認知視角中詞匯這一語言要素來看，龐德翻譯時會保留原句中那些生動形象的詞語。如詩歌第二句“鳳去臺空江自流”中，李白通過“自”字，將自己對時光流轉的慨嘆注入滔滔江水，為其添加了一份孤獨之感。龐德則在情感這一非語言要素的作用下，站在李白的角度，體會到了李白傾注在江水中的孤獨感。因此，他保留了費諾羅薩譯本中與中文“自”字相對應的“alone”一詞，將其譯為“The phoenix are gone， the river flows on alone”。對比許淵沖的譯文（The birds are gone but still roll on the rivers waves.），不難發現，許氏的譯文僅簡單描述了江水奔流的事實，但缺龐德譯文中對原詩情感的傳遞。因此，就原詩情感傳遞來說，龐德的譯文更加貼近原文。從翻譯批評認知視角中句法這一語言要素來看，詩歌第一句“鳳凰臺上鳳凰游”的翻譯，費諾羅薩采用了過去時態（used to play），表示鳳凰曾在此停留。許淵沖譯本也使用過去時（once came to sing），同樣表示鳳凰來此發生在過去。與二者不同，龐德譯本中，受到個人經歷這一非語言要素的影響，他對“鳳凰來此”的描述采用了現在時態（are at play）。在這里，龐德仿佛將自己置身于詩行中，隨詩人李白的想象馳騁。

上文進行了翻譯批評認知模型的第一、二個步驟，即表層語言要素的對比和其中非語言要素的探討，從中不難發現龐德英譯《登金陵鳳凰臺》中“經歷”和“情感”是最突出的兩類非語言要素。正是在這兩類深層非語言要素的作用下，龐德才能為我們帶來這樣一篇傳世佳作。

四、結論

受到王貴明教授 A Study of Ezra Pounds Translation一書的啟發，本文從認知視角對《華夏集》中《登金陵鳳凰臺》的英譯中的語言要素進行了分析，并從中歸類總結出了兩類非語言要素，即“經歷”和“情感”，以期為龐德《華夏集》的研究貢獻一份微薄之力。

參考文獻：

[1]Wang， Guiming. A Study of Ezra Pounds Translation-An Interpretation of Cathay： Foreign Languages Press， 2012.

[2]王寅. “認知翻譯研究”. 中國翻譯. 4 （2012）： 17-23.

[3]姚振軍. “認知翻譯學視野下的翻譯批評”. 外語與外語教學. 2（2014）： 15-19.